рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Юриспруденция
/
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ - раздел Юриспруденция, КРИМИНОЛОГИЯ Самостоятельная Работа Студентов, Наряду С Аудиторными Лекционными И Семинарс...

Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторными лекционными и семинарскими занятиями, сдачей экзамена, является составной частью изучения дисциплины «Криминология».

Самостоятельная работа студентов включает: чтение и изучение учебной, учебно-методической и дополнительной литературы; конспектирование текстов лекций и вопросов, разбираемых на семинарских занятиях; подготовку практических материалов и докладов к семинарам; отработку пропущенных семинарских занятий в виде конспектов, рефератов, письменных и устных ответов по отдельным вопросам; подготовку ответов на вопросы для зачёта.

По каждой теме семинарского занятия имеется перечень необходимой литературы. Необходимо отметить, что указанным перечнем вся литература по той или иной теме, безусловно, не исчерпывается. Студент может обратиться к преподавателю, ведущему семинарские занятия, и попросить рекомендовать ему дополнительную литературу.

При работе с литературой в ходе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям рекомендуется делать выписки наиболее важного для понимания данной темы материала, в частности, основных понятий, определений, а также положений, содержащих ответы на вопросы, затронутые в ходе лекций и семинаров. Большое внимание целесообразно уделить понятийному аппарату, поскольку он является основой изучаемого материала. При этом следует стремиться к осмыслению каждого признака, определения, раскрывающих сущность той или иной категории криминологии. Это поможет студентам приобрести навыки аналитического мышления, умение критически оценивать различные позиции, вырабатывать собственную точку зрения и уметь ее защищать.

Результаты самостоятельного изучения литературы могут быть зафиксированы в следующих формах:

- в составлении плана изученного источника;

- в выписках концептуальных положений автора работы;

- в составлении тезисов, т.е. самостоятельное краткое изложение основных мыслей прочитанного источника;

- в составлении аннотации, т.е. краткой обобщающей характеристики прочитанной книги, брошюры, статьи;

- в написании конспекта, в котором отражаются собственные мысли, подтверждённые цитатами авторов, наиболее важными цифрами и фактами.

Самостоятельная работа с литературой должна научить студентов выделять и запоминать наиболее важные положения, выработать у них творческий подход к пониманию теоретических проблем и их практических следствий, критическое отношение к отдельным концепциям и выводам, основанное как на логическом анализе, так и на результатах практической деятельности.

Самостоятельная работа студентов также имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и умений, подготовку к предстоящим семинарским занятиям и подготовку к сдаче зачёта.

Большую помощь в самостоятельной работе окажет обращение к правовым базам данных, например, таким как «Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс» и другим. В этих базах студент найдет необходимое систематизированное законодательство, судебную практику, международные правовые акты, а также литературу по темам дисциплины.

Использование правовых баз данных будет способствовать не только экономии времени, но и позволит быть в курсе изменений законодательства, последних научных разработок, направлений правоприменительной деятельности.

Участие студентов в семинарских занятиях является важнейшей составной частью изучения дисциплины «Криминология». Целью семинарских занятий является закрепление материала, который дается студентам на лекциях, а также материала, изученного в ходе самостоятельной подготовки. Кроме того, на семинарских занятиях студенты приобретают дополнительные знания, более углубленно изучают отдельные, наиболее сложные проблемы курса, учатся излагать усвоенный материал, участвовать в дискуссиях, отстаивать собственную позицию, применять полученные знания для решения практических вопросов. Именно семинарские занятия во многом обеспечивают должное знание дисциплины и успешную сдачу зачета. Также проведение семинаров призвано определить уровень знания каждым студентом пройденного материала. На семинарских занятиях проводятся контрольные проверки знаний студентов (ткущий контроль, рубежный контроль).

Готовясь к семинару, студент должен:

- проработать соответствующие разделы учебников, чтобы иметь представление о выносимых на обсуждение проблемах;

- изучить материалы лекций и литературу, делая краткие выписки, необходимые для обсуждения проблем семинара;

- продумать ответы по вопросам темы, быть готовым к дискуссии по спорным вопросам, вынесенным на семинарское занятие, что требует обдумывания аргументации и системы доказательств той точки зрения, которая, по мнению студента, является наиболее приемлемой.

К каждой теме семинарского занятия, помимо списка основной и дополнительной литературы, даются контрольные вопросы. Отвечая на них, студенты могут самостоятельно определить, насколько глубоко усвоен материал темы занятия.

Выступления на семинарских занятиях должны достаточно полно раскрывать содержание обсуждаемых вопросов. Излагаемую позицию следует аргументировать, используя при этом ссылки на точки зрения, представленные в литературе, на законодательные и иные нормативные правовые источники, а также примеры из собственной профессиональной деятельности.

Семинар предполагает наличие дискуссии, активный обмен мнениями по поставленным вопросам, обсуждение сообщений и выступлений. На семинарских занятиях может быть использована и система докладов. Доклад по вопросу темы осуществляется после вступительного слова преподавателя. Оптимальная продолжительность доклада по одному вопросу – до 15 минут. По наиболее сложным вопросам на доклад может быть отведено и более продолжительное время. В обсуждении докладов принимают участие все присутствующие на семинаре студенты.

При пропуске студентом семинарских занятий их темы должны быть отработаны индивидуально. Отработка по согласованию с преподавателем может состоять в подготовке конспектов, рефератов, письменных и устных ответов по отдельным вопросам.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

КРИМИНОЛОГИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ... РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ... Кафедра уголовно правовых дисциплин КРИМИНОЛОГИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Блинников В.А.
доктор юридических наук, профессор, судья Ставропольского краевого суда. Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательн

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.22. Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в России; мет

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы (по учебному плану) Количество часов по формам обучения очная Заочная (1-е высшее)

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов очной формы обучения № РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ Количество часов по видам учебных занятий (по учебному

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения № РАЗДЕЛЫ (ТЕМЫ) ДИСЦИПЛИНЫ Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)

Тема 1. Предмет, методы криминологии и её место в системе наук
Понятие объекта и предмета науки. Объект и предмет криминологии. Элементы предмета криминологии: преступность; причины и условия преступности; личность преступника; предупреждение преступлений. Сод

Тема 2. Становление криминологии как науки
Теологический подход к пониманию преступности. Концепция причин преступности у просветителей. Вклад Ш.Монтескье и Ч.Беккариа в становлении криминологии как науки. Ч.Ломброзо и А.Кетле как основопол

Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Социологические теории преступности. Теория дифференцированной связи Э.Сатерленда. Механизм восприятия образцов преступного поведения. Теория асоциальных субкультур А. Коэна и В. Миллера. Маргиналы

Тема 4. Преступность: природа, свойства, причины
Понятие и природа преступности. Свойства преступности. Преступление и преступность. Уголовно-правовая и криминологическая классификация преступлений. Виды преступности. Количественные (состояние, у

Тема 8. Предупреждение (профилактика) преступлений
Понятие предупредительной деятельности. Предупреждение и профилактика преступлений. Организационные, социально-экономические и правовые основы предупреждения преступлений. Объект и субъекты предупр

ТЕМАТИЧЕСКЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Количество часов по формам обучения очная заоч

Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004.* 2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.* 3. Кримин

Дополнительная
1. Блувштейн Ю.Д., Яковлев А.М. Введение в курс криминологии. Минск, 1993. 2. Бурлаков В.Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. Спб., 1995

Дополнительная
1. Ильхамов А.Н. Борьба органов внутренних дел с неосторожными преступлениями. Ташкент, 1990. 2. Нуртаев Р.Т. Борьба с неосторожными видами преступлений. Проблемы эффективности. Алма-Ата,

Дополнительная
1. Комарицкий С.И. Рецидивная преступность осуждённых к наказаниям, не связанным с лишением свободы. М., 1990. 2. Проблемы борьбы с рецидивной преступностью. Томск, 1992. 3. Рецид

Нормативные правовые акты
1. Руководящие принципы для предупреждения организованной преступности и борьбы с ней (Гавана, 1990) // Издание ООН. 1992. 2. Конвенция об отмывании, выявлении, изъятии и конфискации доход

Тема 1: Предмет, метод криминологии и ее место в системе наук
Настоящая тема является вводной, дает общее представление о криминологической науке, о соотношении криминологии с другими науками. Чтобы составить правильное представление о криминологичес

Тема 2. Становление криминологии как науки
Рассматривая зарождение криминологической мысли, важно уяснить представление о преступности и ее причинах в рабовладельческом обществе, в эпоху феодализма, где были распространены теологические взг

Тема 3. Зарубежные криминологические теории преступности
Зарубежная криминология - весьма многоплановое явление, объединяющее самые различные теории причин преступности и мер воздействияна это антисоциальное явление. Для того, чтобы не запутатьсяво всем

Тема 4: Преступность: природа, свойства, причины
При изучении данной темы следует критически отнестись к ранее принятому объяснению феномена преступности с классовых позиций. Для понимания преступности необходимо правильно разобраться в сложном с

Тема 5: Личность преступника.
Изучая данную тему необходимо, прежде всего, разобраться в содержании социальной сущности понятия «личность преступника», выраженной в совокупности различных свойств и признаков. Криминологическое

Тема 6: Индивидуальное преступное поведение
Раскрывая понятие и содержание детерминант и условий отдельного преступления, следует усвоить, что они проявляются в виде взаимодействия, с одной стороны, негативных нравственных свойств индивида,

Тема 7: Жертва преступления.
В данной теме необходимо определить роль жертвы в механизме преступления. Следует допускать, что в определенной ситуации преступник и жертва преступления могут меняться местами. Важно отли

Тема 8: Предупреждение (профилактика) преступлений
Необходимо уяснить, что противостояние общества и преступности насчитывает не одно тысячелетие. За этот достаточно длительный период у человечества в борьбе с социальным злом были и успехи и неудач

Тема 9: Насильственная преступность
Уметь сформулировать понятие насильственной преступности. Дать общую характеристику видов насильственной преступности. Определить криминологические особенности личности насильственного преступника,

Тема 10: Экономическая преступность
Особенного внимания требует вопрос: причины условия роста экономической преступности. Такая ситуация сложилась в современной России. Общественное мнение не порицает экономических преступников, а те

Тема 11: Неосторожная преступность
При изучении данной темы обратить особое внимание систему неосторожных преступлений. Дать понятие общей и специальной профилактике. Проанализировать уровень, структуру и динамику автотранс

Тема 12: Преступность несовершеннолетних
Студенту при изучении темы необходимо проанализировать преступность несовершеннолетних лиц, ее уровень, структура и динамика. Изменения ее состояния за последние два десятилетия. Дать криминологиче

Тема 13: Рецидивная преступность.
Следует дать понятие рецидивной преступности, а также выделить ее признаки. Необходимо найти отличия в понятиях криминологического рецидива, рецидива в теории уголовного и уголовно-исполнительного

Тема 14: Пенитенциарная преступность
Дать криминологическую характеристику преступности осужденных, выделить отличительные особенности в личности данных преступников. Определить длительную изоляцию в однополой социальной среде как отл

Тема 15. Профессиональная преступность.
Следует дать понятия профессиональной преступности, а также выделить ее признаки. Очень важно знать и понимать исторические предпосылки существования профессиональной преступности в России. Выделит

Тема 16: Организованная преступность.
Необходимо сформулировать понятие и виды организованной преступности. С помощью изучения дополнительной литературы важно определить причины и условия существования организованной преступности в Рос

Тема 17: Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
Студент должен уяснить, что уровень преступности практически каждого государства определяется факторами извне. Следует изучить разнообразие форм международного взаимодействия в области борьбы с пре

ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Тема 1: «Предмет, методы криминологии и её место в системе наук» Задание: Изучив рекомендуемую литературу, ответьте на следующие вопросы:

Основная
1. Витвицкая С.С., Паршин А.В., Перекрестов В.Н. Криминология. Курс лекций. Ростов-на-Дону.: Литфонд, 2004. * 2. Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2009.* 3. Кваши

Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации ( принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.)// Российская газета, 1993, 25 декабря. 2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
1. Понятие объекта и предмета криминологии. 2. Элементы предмета криминологии. 3. Место криминологии в системе наук. 4. Связь криминологии с правом и социологией.