рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тест № 8.1

Тест № 8.1 - раздел Право, На заседании Методического совета, Председатель Методического совета, первый проректор СЕМЕЙНОЕ ПРАВО 1) К Лицам Из Числа Детей – Сирот И Детей, Оставшихся Без Попечения Родителей...

1) К лицам из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей относятся лица в возрасте:

А) до 18 лет;

Б) до 21 год;

В) до 23 лет.

 

2) Право на льготное зачисление в СУЗы и ВУЗы имеют лица, оставшиеся без попечения родителей в возрасте:

А) до 18 лет;

Б) до 23 лет;

В) в любом возрасте.

 

3) Лица из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей зачисляются на полное государственное обеспечение:

а) 21 года;

б) 23 лет;

в) до окончания учебного заведения.

 

4) Размер стипендии лицам из числа детей – сирот увеличивается на:

а) 25%;

б) 50 %;

в) 100%.

 

5) Снятие детей – сирот с регистрационного учета осуществляется с согласия:

а) опекуна или попечителя;

б) органа опеки и попечительства;

в) паспортной службы.

 

6) В случае, если в жилом помещении после смерти родителей остались проживать только несовершеннолетние, то жилое помещение:

а) передается в муниципальную собственность;

б) приватизируется на несовершеннолетнего;

в) закрепляется право пользования.

 

7) Ищущим работу впервые и зарегистрированными в службе занятости детям – сиротам выплачивается пособие по безработице в размере средней заработной платы, сложившейся в соответствующем субъекте Российской Федерации, в течение:

а) 3 месяцев;

б) 6 месяцев;

в) 1 года.

 

8) Орган опеки и попечительства обязан обеспечить устройство ребенка, , оставшегося без попечения родителей в течение:

а) 3 дней;

б) 10 дней;

в) 1 месяца.

 

9) Анкета ребенка, оставшегося без попечения родителей относится к информации:

а) служебной;

б) общедоступной;

в) конфиденциальной.

 

10) Орган опеки попечительства обязан провести обследование условий жизни ребенка при поступлении сведений об отсутствии попечения со стороны родителей в течение:

а) суток;

б) трех дней;

в) пяти дней.

 

Тест № 8.2

 

1) Приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей является:

а) усыновление;

б) опека и попечительство;

в) приемная семья.

 

2) По истечении какого срока поступления сведений в гос. банк данных дети, оставшиеся без попечения родителей могут быть переданы на усыновление иностранным гражданам:

а) 1 месяца;

б) 3 месяцев;

в) 6 месяцев.

 

3) Возможно ли усыновление ребенка, достигшего возраста 10 лет, если он возражает против этого:

а) да, в интересах ребенка;

б) нет;

в) мнение ребенка не учитывается.

 

4) В течение какого срока после усыновления органы опеки должны проводить контрольные обследования условия жизни и воспитания усыновленного:

а) 3 лет;

б) 5 лет;

в) 10 лет.

 

5) Возможно ли усыновление лица, достигшего возраста 18 лет:

а) да, но только в отношении недееспособных;

б) нет;

в) да, с согласия этого лица, органа опеки и прокурора.

 

6) При усыновлении дата рождения может быть изменена, но не более чем:

а) 1 месяц;

б) 2 месяца;

в) 3 месяца.

 

7) В каких случаях усыновители записываются в качестве родителей в свидетельстве о рождении усыновляемого:

а) только с согласия усыновляемого;

б) во всех случаях;

в) по просьбе усыновителей.

 

8) Каковы последствия отмены усыновления:

а) ребенок сохраняет права и обязанности по отношению к усыновителям; б) восстанавливаются права и обязанности с биологическими родителями; в) восстанавливаются права и обязанности с биологическими родителями при согласии ребенка и его родителей.

 

9) Отмена усыновления возможна в отношении:

а) лиц, не достигших 18 лет;

б) лиц, не достигших 23 лет;

в) лиц любого возраста.

 

10) Сохраняет ли усыновляемый право на пенсии по потери кормильца от своих биологических родителей при усыновлении:

а) да;

б) нет;

в) да при согласии усыновителей.

 

Тест № 8.3

1) Попечительство устанавливается над детьми в возрасте:

а) от 6 до 14 лет;

б) от 10 до 16 лет;

в) от 14 до 18 лет.

 

2) Обязанности по опеке и попечительству исполняются:

а) безвозмездно;

б) за денежное вознаграждение;

в) безвозмездно и за денежное вознаграждение.

 

3) Раздельное проживание попечителя с подопечным возможно при достижении подопечным возраста:

а) 14 лет;

б) 15 лет;

в) 16 лет.

 

4) В каких случаях попечительство над подопечным прекращается без особого решения органа опеки:

а) в случае смерти попечителя;

б) вступление подопечного в брак;

в) при достижении подопечным 18 лет.

 

5) До какого возраста производится выплата пособия на содержание подопечных детей:

а) до 14 лет;

б) до 16 лет;

в) до 18 лет;

6) Договор о передаче ребенка на воспитание в приемную семью заключается между приемными родителями и:

а) органами опеки и попечительства;

б) детским домом;

в) органами соц. защиты населения.

 

7) Приемными родителями не могут быть:

а) одинокие граждане;

б) ограниченно дееспособны;

в) граждане, не имеющие детей.

 

8) Договор, заключаемый с приемными родителями является:

а) трудовым;

б) гражданским;

в) административным.

 

9) Количество детей (включая родных) в дет. доме семейного типа не должно превышать:

а) 8 чел.;

б) 10 чел.;

в) 12 чел..

 

10) Передача ребенка достигшего возраста 10 лет под опеку производится:

а) только с его согласия;

б) с учетом его мнения;

в) без учета мнения.

 


Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Семейное право»

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

На заседании Методического совета, Председатель Методического совета, первый проректор СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

высшего профессионального образования... Омская юридическая академия... ОДОБРЕНО на заседании кафедры протокол от г Зав кафедрой...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тест № 8.1

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Очная форма обучения
№ п/п Наименование модуля / темы лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)

Модуль 1-4
1. Ворожейкин Е. М. Семейные правоотношения в СССР. М., 1995. 2. Барминская Д. С. Новые тенденции в развитии мусульманского семейного права на примере Семейного кодекса Королевства Марокко

Модуль 5
1. Алешина О. В. Влияние православных обычаев на семейные правоотношения в сфере заключения брака // Семейное и жилищное право. 2009. № 5. 2. Дорская А. А. Гражданский брак в Российской им

Модуль 6-7
1. Бурова С. Н. Социология права о разводе. Минск, 1979. 2. Дерюга Н. Расторжение брака лиц, осужденных к лишению свободы // Российская юстиция. 2000. № 1. 3. Киминчижи Е.

Модуль 8
1. Альбиков И.Р. Особенности изменения и расторжения брачного договора // Мировой судья. 2010. № 9. 2. Альбиков И.Р. Особенности правовой природы и содержания брачного договора // Юрист. 2

Модуль 9
1. Беспалов Ю. Разбирательство дел об установлении отцовства // Российская юстиция. 2000. № 6. 2. Беспалов Ю. Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в Российской Фе

Модуль 10-11
1. Белякова А. М. Советское семейное право : учебник / А. М. Белякова, Е. М. Ворожейкин; ред.: П. Е. Орловский, В. П. Грибанов ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. М. : Юрид. лит., 1974.

Модуль 12
1. Аминов Е. Р. Новация алиментных обязательств // Семейное и жилищное право. 2010. N 2. 2. Белкин И. Я. Алиментные обязательства в Израиле и в России. Сравнительно-правовой анализ // Зако

Модуль 13
1. Анисимов В. Организационная подготовка к рассмотрению дел об усыновлении детей иностранцами // Российская юстиция. 1999. № 7. 2. Арутюнова Э. В. Понятие и правовая природа усыновления /

Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий: Работа в команде: совместная работа студентов в группе при выполнении контрольных

Модуль 1. Понятие, предмет и метод семейного права
Теоретические занятия (лекции) - 2 часа. Тип лекции - информационная лекция. Структура лекции (вопросы): 1. Понятие сем

Тест № 1
1) Семейное законодательство находится в ведении: а) Российской Федерации и субъектов Российской Федерации; б) Российской Федерации; в) Субъектов Российской Федерации;

Темы для рефератов
1. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 2. Особенности заключения брака с лицами, находящимися в местах лишения свободы. 3. Особенности заключения брака с иностранным

Тест № 2
1) Права и обязанности супругов возникают: а) со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния; б) со дня вступления в законную си

Практические и семинарские занятия - 2 часа.
  1. Основания прекращения брака. 2. Расторжение брака в органах ЗАГСа. 3. Расторжение брака в судебном порядке.     Дис

Темы для рефератов
1. Правовые последствия перемены пола для брачного союза.2.Расторжение брака по законодательству зарубежных стран. Задачи 1. Леонов подал заявление о расторжении б

Тест № 3
1) Брак прекращается вследствие: а) признания судом супруга безвестно отсутствующим; б) признания судом супруга недееспособным; в) смерти или объявления одного из супруго

Темы для рефератов
1.Соотношение понятий недействительный и несостоявшийся брак. 2.Фиктивный брак. 3.Правовые последствия прекращения брака и признания брака недействительным: сравнительный анализ.

Теоретические занятия (лекции) - 2 часа.
Тип лекции - информационная лекция. Структура лекции (вопросы): 1. Личные права и обязанности супругов. 2. Личное имущество супругов и е

Тест № 4.1
1) К нормам-декларациям, регулирующим личные права супругов, относятся: а) право выбора рода занятий; б) равенство супругов; в) право на выбор фамилии при заключении брак

Тест № 4.2
1) Какое имущество супругов не является их совместной собственностью: а) личные вещи каждого из супругов; б) драгоценности каждого из супругов; в) именные ценные бумаги к

Тест № 5
1) Права и обязанности родителей и детей основываются: а) на происхождении детей; б) на решении суда; в) на медицинских документах.   2) Происхожде

Тест № 6
1) Родительские права и обязанности возникаю с момента: а) рождения ребенка и регистрации данного факта в органах ЗАГС; б) усыновления (удочерения) ребенка; в) принятия р

Тест № 7
1) Размер алиментов, взыскиваемых судом с родителей на одного ребенка составляет: а) 1/6 заработка или иного дохода родителя; б) ¼ заработка или иного дохода родителя;

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ
  1. Карта уровней освоения компетенций   Код компетенции Название компетенции Краткое содержание

Критерии оценивания задач и самостоятельных работ
Задача должна быть решена письменно в специальной тетради для решения задач и выполнения самостоятельных работ. Критерии оценивания: § четко и правильно сформулированы ответы на в

Подготовка и защита реферата
Объем работы – не менее 15 стр. Обязательно использование не менее 15 научных источников, в том числе нормативных правовых актов, материалов судебной практики. Обязательно использование электронных

Требования, предъявляемые к обучающимся в ходе защиты
§ соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 1 балл; § соответствие целям и задачам дисциплины 1 балл; § постановка проблемы, корректное изло

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги