И освоение территорий - раздел Науковедение, РЕКРЕАЦИОННАЯ
Одна Из Очень Важных, Постоянных Проблем И Исследовательских ...
Одна из очень важных, постоянных проблем и исследовательских тем в рекреационной географии связана с экологией наиболее популярных рекреационных районов. Существует серьезное противоречие в том, что некоторые, как правило небольшие, районы должны принимать аномально большое количество людей. Люди останавливаются в них на короткое время и ведут, как правило, очень активный и затратный образ жизни, что во многом противоречит задаче поддержания именно этих районов в экологически приемлемом состоянии. Часто такого рода районы уникальны в природном отношении.
Задача противоречива по своей сути. С одной стороны, делается все, чтобы реально изменить природу и привести ее в соответствие с текущими стандартами рекреационного сервиса. С другой стороны, природа охраняется от рекреантов. Не обслуживая значительного числа рекреантов, район становится неэффективным с точки зрения своей основной функции, инвестиции в него не дают отдачи, и в результате — экономические потери. Однако большое количество отдыхающих ухудшает экологию и тем самым подрывает основы существования самой рекреационной сферы в данном регионе.
Количество литературы, посвященной экологическим аспектам рекреации, огромно. Это одна из наиболее популярных тем у специалистов, которые, с одной стороны, сами делают все для изменения первоначальной уникальной природы выбранного под рекреационное освоение региона, а с другой — постоянно пишут о том, что рекреанты, для привлечения которых в данный регион была проделана непростая работа и инвестированы реально значимые средства, могут нанести непоправимый ущерб природе.
Суть этого странного противоречия видится нам в том, что развитие рекреации в том или ином регионе — только один из путей освоения территории, т. е., по существу, преобразования природы. При этом рекреационный район всегда вписан в более широкий пространственный контекст. Рекреационное освоение — это во многом альтернатива промышленному или сельскохозяйственному освоению, но оно также несет строго определенную социокультурную нагрузку и ведет к изменению природы.
Освоение территорий происходит через их преобразование, и экологические кризисы большего или меньшего масштаба — это естественный результат освоения, что в полной мере касается и рекреации. Коль скоро рекреационное освоение территории достигает высокого уровня и регион стабильно посещается большим количеством туристов, нарастает угроза рекреационного экологического кризиса. Рекреация в развитой форме губит самое себя, после чего освоение перемещается в новые районы.
Анализ процессов освоения территорий, в том числе и рекреационного освоения, показывает, что экологические кризисы во многом являются производными от эволюции СКС, определенных социокультурных ситуаций. Не бывает абстрактных экологических кризисов и напряженных экологических ситуаций: они всегда социокультурно загружены и привязаны к определенным СКС. Этот вывод сделан на основании анализа процесса освоения территорий во всех восьми социокультурных системах на протяжении всей их истории.
Пределом, за которым начинается деградация рекреации в результате ее собственного развития, является определенный уровень освоенности территории. Рекреационные районы, достигшие высокого уровня освоенности, часто перерастают узкие рекреационные функции и становятся полифункциональными. В таком варианте они оказываются менее привлекательными именно для рекреации, и начинается поиск новых мест для ее развития: освоение передвигается на другие территории.
Нет оснований считать исключением из описанного общего процесса освоения территорий современное состояние человечества и его текущие экологические проблемы: они органично вытекают из общих социокультурных проблем и имеют четкую социокультурную привязанность к определенным территориям. В этой связи теоретически и методологически корректно рассмотрение даже самых общих экологических проблем рекреационных районов через призму социокультурной динамики.
Тем более это касается региональных экологических ситуаций в отдельных рекреационных регионах. При рассмотрении конкретных экологических ситуаций разумно учитывать целостный процесс формирования пространства СКС, на территории которых анализируется экологическая проблематика. Это позволяет выделить основные этапы в длительном историческом развитии территории, типы экологических ситуаций и кризисов, связанных с ее преобразованием. Каждому этапу эволюции социокультурной системы соответствует специфическая экологическая ситуация, в том числе и определенного рода экологические кризисы. СКС реализует свой потенциал во многом через генерирование конкретной системы природопользования. Смысл экологических кризисов не в самоуничтожении, а в преобразовании пространства и закреплении его за своим социокультурным образованием. Рекреационное освоение территорий и формирование на них рекреационных экологических кризисов только часть общего процесса.
Таково, например, положение в российской СКС. Социокультурные задачи освоения громадной территории небольшим по численности русским населением реализовывались исторически отчасти посредством специфичной и весьма затратной системы природопользования, когда уничтожались леса, которые преобразовывались под пашни и после нескольких лет эксплуатации могли быть заброшены. Интенсивное сведение лесов характерно для российской СКС, начиная с XII в. Оно имело место на протяжении различных социокультурных программ. Итогом становилось изменение ландшафтов и превращение «ничейной» территории с абстрактно благоприятной экологической ситуацией, не принадлежащей ни одной из СКС, в российский хоумленд с экологически кризисной ситуацией. На подобной территории, попавшей в область освоения, после вспышки экологического кризиса положение постепенно нормализовалось, но территория уже становилась частью хоумленда российской СКС. Иного пути социокультурного освоения пространства, скорее всего, нет.
Изменение ландшафтов и переработка «ничейных» территорий в собственный хоумленд — тесно связанные процессы.
Экологические кризисы, например на Урале со времен его интенсивного освоения русскими, являлись лишь индикатором того, что территория осваивалась определенной СКС. Кризисы генерируются социокультурной системой отчасти целенаправленно: экологический региональный кризис завершает процесс освоения территории. После этого часть населения перемещается в новые районы и начинает их освоение примерно аналогичным образом. Оставшаяся часть населения модифицирует систему природопользования, оптимизируя тем самым экологическую ситуацию.
В конкретных условиях российской СКС, при незначительной численности населения (количество русского населения явно не достаточно для осваиваемой им территории) и обширности российского хоумленда, экологические кризисы генерируются весьма интенсивно. Получается, что рациональное природопользование возможно только после радикального изменения природы. Смысл феномена, прежде всего, в площадном освоении территорий и приведении их к некой социокультурной определенности.
Теория и методология пространственно-временного социокультурного анализа и ее применение к исследованию экологических ситуаций и кризисов на пространстве бывшего СССР позволяет выйти на новый уровень их прогнозирования. При такого рода прогнозировании мы исходим из тезиса первичности социокультурных процессов и того, что они являются основной причиной возникновения региональных конфликтов и экологических кризисов.
В ближайшем будущем наиболее неблагоприятными в экологическом отношении районами на территории российской СКС, по всей вероятности, станут (если еще не стали) следующее:
1. Русские анклавы на территории бывшего СССР — Калининградская область, Республика Крым и Приднестровье.
2. Пограничные регионы, разделяющие российский хоумленд и территории ныне политически независимых государств, которые не вполне переработаны Россией с социокультурной точки зрения. Например, такое положение характерно для российско-эстонской границы.
3. Регионы активной социокультурной переработки вассалов России. В текущий момент это, прежде всего, Чечня. С экологической точки зрения, чеченская война — реальное бедствие. В основе ее лежит продолжающийся процесс социокультурной переработки ее территории и населения.
4. Регионы российского хоумленда, на которые претендуют иные социокультурные образования, например Дальний Восток и, в частности, Курильские острова и Сахалин.
Во всех отмеченных случаях экологические ситуации обусловлены региональными особенностями социокультурной переработки территорий. Вряд ли можно решить экологические проблемы указанных типов регионов до тех пор, пока они не обретут социокультурной определенности. Основная причина экологических проблем этих территорий — в их сохраняющейся социокультурной неопределенности.
Указанные территории с высокой вероятностью экологических региональных кризисов имеют различный генезис их возникновения. В некоторых случаях это связано с промышленным освоением. Например, добыча горючих сланцев на северо-востоке Эстонии. Разработка сланцев в районе Кохтла-Ярве — яркое проявление экологического кризиса, обусловленного в немалой степени социокультурными причинами. В других случаях экологические региональные проблемы связаны с рекреационным освоением. В частности, таково положение в Крыму и потенциально — на юге Дальнего Востока. Рекреационная специализация региона как причина возникновения в нем же экологически опасной ситуации — лишь один из путей общего процесса освоения пространства определенной СКС.
Все темы данного раздела:
Николаенко Д.В.
Н63 Рекреационная география: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.—288с.
ISBN 5-691-00683-5.
В учебном пособии обобщен и переосмыс
Как научной дисциплины
Рекреационная география развивается одновременно с развитием географического познания, которое, в свою очередь, тесно связано с процессами освоения территорий различного типа социок
Объект, предмет и место рекреационной географии в системе наук
При определении объекта и предмета рекреационной географии важно изначально исходить из следующих тезисов:
1) географическое познание не универсально — оно тесно связано с
Объектом исследования рекреационной географии являются объекты и субъекты рекреации в различных социокультурных образованиях.
Под объектами рекреации понимаются материальные предметы, системы, процессы и явления, а также стандарты, являющиеся условиями реализации разнообразной рекреационной деятельности человека. Э
Основные термины и понятия рекреационной географии
Уточним используемые в курсе рекреационной географии термины и понятия. Это всегда сложная процедура. Мы не рассчитываем дать исчерпывающие, предельно строгие дефиниции терминов и п
ТИПЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ
Социокультурная система (СКС) — тип социокультурного образования, доминирующий в социокультурной эволюции. СКС включают основную часть обитаемых территорий и населе
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЕГО ДЕЛЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ
Хоумленд — наиболее глубоко переработанная в социокультурном отношении территория, на которой в течение длительного исторического промежутка времени проживали и/или
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВРЕМЯ И ЕГО ДЕЛЕНИЕ
Эволюция СКС — процесс изменения СКС путем реализации ее внутреннего потенциала и с учетом внешних факторов.
Внешние факторы могут оказывать существенное в
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Социокультурный конкурс — процесс, характерный только для социокультурных систем. Заключается в разработке и выборе наиболее эффективной в конкретных условиях для д
ПОНЯТИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Свободное время — часть внерабочего времени, не связанная с удовлетворением естественных потребностей и вынужденной деятельностью нетрудового характера (например, п
РЕКРЕАЦИЯ /ОТДЫХ
Признаки понятия:
• ориентация на восстановление сил человеческого организма
• отсутствие связи с производственной деятельностью
• отсутствие связи с удо
Временной» географии
Поведение людей определяется четкими пространственно-временными закономерностями. Человеческая активность как во времени, так и в пространстве носит закономерный характер. Человек п
История развития Лундской школы
Основателем и признанным лидером Лундской школы стал шведский географ Торстен Хегерстранд. Школа развивается с конца 50-х годов в значительной степени на основе конкретизации и разработки его идей.
Принципы и понятия Лундской школы
Среди исследовательских принципов Лундской школы наиболее существенные следующие:
• последовательное введение временного аспекта в географические исследования пространствен
Проблематика исследований Лундской школы
Проблематика исследований Лундской школы весьма разнообразна. В ее эволюции выделяется следующая особенность:
начав с довольно узких проблем, сторонники школы постепенно пе
Оценка значимости Лундской школы
Представляется интересной оценка Лундской школы Н. В. Петровым, который выделяет десять принципиальных положений:
1. Лундская школа — парадигма (система взглядов), расширяю
Картографический метод исследования в рекреационной географии
Для студентов географических факультетов рекреационная география — один из курсов общей специальной подготовки, включающей десятки различного рода теоретических, методических и реги
Элементы карты
Под элементами карты понимается само картографическое изображение, математическая основа карты, ее легенда, вспомогательное оснащение и дополнительные данные.
Основным элем
Свойства карты
Выделяются следующие свойства карт:
Пространственно-временное подобие картографического изображения и объекта: строгое соответствие реальных поверхностей и того, что
Карта и атлас
Рекреационная география имеет дело с очень сложным объектом, который характеризуется массой различных параметров. В этой связи часто наиболее эффективно не столько использование отд
Представление о картографических проекциях
Картографическая проекция — способ перехода от реальной, геометрически сложной земной поверхности к плоскости карты.
Процедура создания картографической проекции сло
Использование карт
Исключительно важный раздел картографии связан с анализом возможностей использования карт, что является не вполне тривиальным делом. Глядя на карту, можно в реальности извлекать сов
КАРТОИДЫ
Картоид — это пространственная теоретическая модель, применение которой разумно в тех случаях, когда речь идет о генерализированном анализе и отражении масштабных пространственны
Преимущества картоидов
Картоиды, в особенности атласы картоидов, обладают многими преимуществами по сравнению с классическими картами и атласами.
1. Существенно снижается техническая сложность со
МЫСЛЕННЫЕ» КАРТЫ
Относительной новинкой современной географической науки можно считать «мысленные» карты (mental maps). Развитие этой методики — достижение западной «гуманистической» географии (Huma
Феномен рекреации
Смысл рекреации можно понять только в контексте всей социокультурной эволюции человечества. Рекреация никогда не существовала сама по себе. Исключение составляет только суточный цикл, но это — явле
Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности
По мере эволюции человечества и в зависимости от особенностей социокультурных условий конкретные проявления рекреационной деятельности меняются. Рекреация не вполне отличима от оста
Рекреационное районообразование и районирование
Районообразование — процесс объективный. Он длится на протяжении столетий в рамках определенного социокультурного стандарта освоения территории. Меняется техническая основа освоения
Роль природной основы в рекреационном районообразовании
Рекреационное районообразование опирается на природную основу. Однако природная основа достаточно избыточна, а возможности и потребности рекреационных районов весьма ограничены. В и
Графические модели процесса районообразования
Приведем некоторые графические модели, иллюстрирующие описанные выше процессы рекреационного районообразования.
Рекреационное районообразование в подобной интерпрета
Пространственно-временная модель районообразования и формирования рекреационной специализации региона
Отмеченные выше особенности рекреационного районообразования представим в общей пространственно-временной модели. Здесь важны следующие уточнения и допущения:
Перво
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ К МОДЕЛЯМ 1-7
Мифология туризма и освоение территорий
Мировые туристические потоки формируются во многом благодаря тщательно отработанным образам как отдельных центров международного туризма, так и того, что собственно является туризмо
Геополитический фактор в рекреационной географии
В СССР геополитика понималась как область познания, связанная только с крайними проявлениями империализма. После 1991 г. геополитика стала модным направлением, входящим в вузовскую
В РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 1915 г. В. П. Семенов-Тян-Шанский написал статью «О могущественном территориальном владении применительно к России». Работа увидела свет во время первой мировой войны и, несмотря
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГРАНИЦЫ В СНГ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РЕКРЕАЦИОННЫЕ ПОТОКИ
Важнейшее направление исследований социокультурных районов связано с типологией границ. В рамках экономического районирования вопрос о типологии границ никогда не стоял. Любая терри
ПРОЦЕССЫ ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ И РЕКРЕАЦИОННЫЕ НАГРУЗКИ НА НЕЕ. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФАКТОР РЕГУЛЯЦИИ РЕКРЕАЦИОННЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ
В советские времена невозможно было бы и подумать, что экономические и социокультурные кризисы — одни из самых реальных и эффективных способов регуляции нагрузки на рекреационные об
ПОСЕЩЕНИЕ КРУПНЫХ ГОРОДОВ
Приведем несколько примеров наиболее посещаемых западными туристами крупных городов.
Рим— Вечный Город, расположившийся на семи холмах в долине Тибра. Он и
ПЕРЕЖИВШИХ СВОЮ СЛАВУ И РАСЦВЕТ
Неиссякаемое западное туристическое направление связано с поездками по небольшим историческим населенным пунктам. Это, как правило, города, прошедшие пик своей славы. Такого рода ту
ПОСЕЩЕНИЕ МИНИАТЮРНЫХ ГОСУДАРСТВ
Не менее популярно среди западных туристов и посещение миниатюрных государств. Они занимают мизерную площадь, но, как правило, обладают богатой и непростой историей. Особенно интере
ТОРГОВЫЙ» ТУРИЗМ
Особое направление западного туризма связано с торговыми поездками. Чаще всего это кратковременные, одно- двухдневные визиты в крупные торговые центры. Так, весьма популярно посещен
ПОЕЗДКИ К ТЕПЛОМУ МОРЮ В ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ
Большой и устойчивый поток западных туристов связан с отдыхом на берегу теплых морей в летнее время. Он приходится, как правило, на летние месяцы — июнь, июль и август. Для западных
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАРКИ США
Гигантское и крайне интересное направление туристических поездок в США связано с тематическими парками. Большинство парков расположено во внутренних буферных зонах западной СКС в Се
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАРКИ ЗА ПРЕДЕЛАМИ США
По аналогии с США, тематические парки в последние годы создаются и в некоторых других странах. Они не обязательно во всем повторяют американский стандарт: чтобы выжить и привлечь иностранных турист
ПРИРОДНО-ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ОБЪЕКТАМ
Важное направление западного туризма связано с поездками к уникальным природно-географическим объектам. Такого рода объектов задействовано в туристическом бизнесе не столь уж много.
С САМОЙ РОСКОШНОЙ ПРИРОДОЙ
Западные туристы, как правило, люди умеренных широт. Природа умеренных широт благоприятна для жизни, но не поражает своей экзотичностью. В итоге посещение мест с непривычными для за
С ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ ПРИРОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ
Противоположностью посещений «земного рая», с обилием экзотической растительности и необычных для западного человека животных и птиц, является посещение мест, которые отличаются экс
ПОСЕЩЕНИЕ УНИКАЛЬНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ И КУЛЬТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ ИНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СИСТЕМ
Очень большой и устойчивый рынок ежегодных западных туристических поездок — это посещение уникальных исторических и культурных объектов иных социокультурных систем. В зависимости от
ВИННЫЕ» ТУРЫ
Особая, устойчивая и очень большая ниша западного туристического бизнеса связана с винными турами. История винных туров уходит корнями во вторую половину XIX в. В Западной Европе он
МИРОВЫЕ КУРОРТЫ
История курортов, особенно основанных на терапевтических свойствах воды, насчитывает столетия, и подтверждение тому — Романские ванные в Англии, возраст которых оценивается в более
КРУИЗЫ И ТУРИСТИЧЕСКИЕ ПОЕЗДА
Немалое число западных туристов выбирает в качестве ежегодного отдыха круизы и путешествия на туристических поездах. Круизы также весьма популярны среди молодых североамериканцев ка
Рекреационное страноведение
Описание стран возможно с различных позиций. Их изучение с точки зрения рекреационной географии — лишь один из многих подходов. Суть рекреационного страноведения состоит в том, что
В РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Страноведческая туристическая литература только описывает страны с точки зрения посещения их иностранными туристами. Рекреационное же страноведение должно давать типологию стран по
Западная Европа
33. Австрия (Республика Австрия) — федеративная республика.
34. Андорра (Герцогство Андорра) — парламентарное герцогство.
35. Бельгия (Королевство Бельгия) — конституционная монар
Колонизированные острова
63. О-ва Святой Елены (Британская Колония Святой Елены, вместе с о-вами Вознесения и Тристан-да-Кунья) — колония Великобритании.
64. Сен-Пьер и Микелон (острова) — колония Франции.
Острова Карибского бассейна
126. Ангилья (остров) прежде — часть Объединенного государства Сент-Киттс — Невис — Ангилья, колония Великобритании с 1980 г.
127. Антигуа и Барбуда (Антигуа и Барбуда) — парламентарная де
Южная Америка
159. Аргентина (Аргентинская Республика) — республика.
160. Боливия (Республика Боливия) — республика.
161. Бразилия (Федеративная Республика Бразилия) — федеративная республика.
Перспективы развития рекреационной географии
Вопрос о перспективах рекреационной географии как научной дисциплины не вполне тривиален. Определение перспектив стоит основывать на истории рекреационной географии в российской СКС
Период с древнейших времен по VIII—VII вв. до н. э.
О начальном периоде социокультурной эволюции Крыма существуют крайне обрывочные сведения. Вероятно, имело место доминирование варварско-кочевой социокультурной системы (СКС) в обита
Период с начала греческой экспансии по II—I вв. до н. э.
Прибрежная зона Крыма становится частью районов освоения распространяющейся западной СКС. Началась греческая приморская экспансия. В Крыму и на побережье Черного моря в целом идет с
Период с II—I вв. до н. э. по 380 г. н. э.
В целом сохраняется преимущественное доминирование западного социокультурного стандарта в прибрежной зоне Крыма и безусловное доминирование варварско-кочевого стандарта в степной ча
Период с 380 гг. н. э. до середины VI в.
Социокультурная интеграция варварско-кочевой и западной СКС — общий и, безусловно, доминирующий процесс этого времени. Его следствием для Крыма стало очередное перемешивание населения степной части
Период с VI века по Х век
Дальнейшая эволюция Крыма как региона смешанного освоения. Сосуществование варварско-кочевого социокультурного стандарта в его обновленном варианте (степная часть Крыма) с византийс
Период с Х века до начала XIII века
Продолжение сосуществования различных социокультурных стандартов освоения Крыма. В приморской части Крыма сохраняется византийское доминирование над портами-анклавами. Оно ослабевае
Период с начала XIII века по 1370-е гг.
Продолжение сосуществования различных социокультурных стандартов освоения Крыма. Монголо-татары генерируют очередное перемешивание населения степной части. Начинается усвоение ислам
Период с 1370-х гг. по 1475 г.
Продолжение сосуществования различных стандартов освоения Крыма. Формируется Крымское ханство как особая форма государства — итог драматических перемен в варварско-кочевой СКС, кото
Период с 1475 г. до начала XVIII в.
Крымское ханство становится вассалом Османской империи, которая распространяет свое влияние на все пространство Византийской империи.
Исчезают различия степной и южнобережн
Период с начала XVIII в. по 1783 г.
Крым остается районом смешанного социокультурного освоения. Крымское ханство приходит в экономический упадок и сотрясается сложнейшими внутренними проблемами. Кризис связан с восхож
Период с 1783 по 1856 гг.
Над Крымом устанавливает доминирование российская СКС в виде Российской империи. Делаются пионерные шаги в освоении Крыма по российским стандартам. Генерируется волна эмиграции тюрк
Период с 1856 по 1917 г.
Военное противостояние российской и западной СКС с союзником последней в лице Османской империи перемещается из Крыма в соседние регионы бассейна Черного моря (Балканы и Кавказ). В
Период с 1917 по 1924 г.
Начинается коммунистическая программа российской СКС. Революция и гражданская война особенно интенсивны и длительны на юге. Их итогом в Крыму и на юге Украины в целом становится оче
Период с 1924 по 1941 г.
Время стабилизации. Пропорции численности различных групп населения в Крыму изменились: количество тюркского населения сократилось и абсолютно, и относительно; количество русского н
Период с 1941 по 1944 г.
Великая Отечественная война очень серьезно отразилась на состоянии Крыма. С осени 1941 по весну 194'4 года большая часть территории полуострова была оккупирована фашистской Германие
Период с 1944 до конца 1980-х гг.
Начинается активное освоение Крыма уже как русского анклава в рамках российской СКС (в виде СССР). Он на некоторое время перестает быть районом смешанного социокультурного освоения,
Эволюция рекреационной специализации в Крыму
Для краткости характеристики эволюции рекреационной специализации приведем ее в табличном виде.
Таблица 2
Направлени
Здравницы Крыма
• На территории Крыма (кроме Севастополя) расположены 628 санаторно-курортных учреждений, в которых одновременно могут отдыхать и лечиться 80,6 тыс. человек круглогодично, а в пик курортного сезона
Рекреационная доступность Крыма в 1991—99 гг.
Резкое снижение доступности Крыма связано с относительным удорожанием транспортных тарифов, снижением материального уровня значимой части населения стран СНГ, ухудшением работы тран
Ведомственная разобщенность рекреационного комплекса Крыма
Сложности и неудачи современной рекреационной деятельности в Крыму во многом видятся в разобщенности и ведомственности ее организации. Нужно отметить, что ведомственность касается,
Прогноз развития рекреационной специализации Крыма
Приведем здесь свою версию долговременного прогноза развития рекреационной специализации в Крыму.
1. Рекреационная специализация Крыма сохранит свое значение для региона. О
ЭВОЛЮЦИЯ ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ, ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ КАК НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Связь эволюции социокультурного освоения территорий и эволюции географического познания. Эволюция социокультурных систем как фактор эволюции географической науки и географического п
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Логические требования к определению понятий; практические возможности их выполнения. Необходимость фундаментальной содержательной философской и методологической основы для создания
ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Понятия объекта и предмета научного исследования в целом. Эволюция в определении предмета исследования. Определения объекта и предмета рекреационной географии в СССР — территориальн
МЕСТО РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ В СИСТЕМЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ НАУК
Исследование рекреации как комплексное научное направление и задача. Сочетание различных научных дисциплин при изучении рекреации. Изучение феномена рекреационной д
ИСТОРИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ В СССР
История возникновения рекреационной географии в СССР. ТРС как основной объект исследования. Концентрация усилий специалистов по рекреационной географии именно на исследовании ТРС. П
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ДИНАМИКИ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ
(ЛУНДСКАЯ ШКОЛА «ВРЕМЕННОЙ» ГЕОГРАФИИ)
Наличие строгих пространственно-временных закономерностей поведения людей. Зависимость закономерностей поведения от
В РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Классические карты. Значение и области применения классических карт. Определение карты. Элементы карты: картографическое изображение, математическая основа, легенда
ФЕНОМЕН РЕКРЕАЦИИ
Анализ смысла рекреации. Рекреация как атрибут человеческой деятельности. Причины феномена рекреации. Два пространственных стандарта рекреации — пассивный и активный.
Типы рекреации, выдел
ЭВОЛЮЦИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности. Связь процессов освоения территорий и истории туризма.
Таблица «Эволюция пространственно активной рекреационно
РЕКРЕАЦИОННОЕ РАЙОНООБРАЗОВАНИЕ И РАЙОНИРОВАНИЕ
Суть процесса районообразования. Наиболее фундаментальные причины районообразования. Соотношение начальных предпосылок освоения территории и закрепления за ней новой хозяйственной с
ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЙ ФАКТОР В РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ
Возникновение геополитики как области познания. Геополитика на Западе и в СНГ. Актуальность геополитических исследований в российской СКС. Отсутствие геополитики в СССР и появление
И ОСВОЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ
Экология рекреационных районов как предмет научных исследований. Изначальная противоречивость ситуации: необходимость обслуживания аномального числа людей в небольших районах. Естес
ОБРАЗЫ ПРОСТРАНСТВА, СТАНДАРТЫ И ПРЕДПОЧТЕНИЯ РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(НА ПРИМЕРЕ ЗАПАДНОГО ЕЖЕГОДНОГО ОТДЫХА)
Фиксированные образы «место-функция» на мировом рекреационном рынке. Объективность и историчность такого рода фикс
РЕКРЕАЦИОННОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ
Рекреационное страноведение как раздел общего страноведения. Особенности развития рекреационного страноведения в СССР — СНГ и государствах западной СКС. Достоинства и недостатки зап
Программа семинарских занятий по курсу
В зависимости от формы обучения и объема курса, количество семинарских занятий может быть существенно различным. В настоящей программе разработано 15 семинаров. Их количество может
В системе географических наук
Вопросы для обсуждения:
1. Понятия объекта и предмета научного исследования.
2. Определения объекта и предмета рекреационной географии с нач
В рекреационной географии
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие карты. Значение и области применения классических карт.
2. Определение элементов и свойств карты.
Программа практических занятий по курсу
Практические занятия 1 — 2.
«ОЦЕНКА РЕКРЕАЦИОННОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДОСТУПНОЙ РЯДОВОМУ ПОТРЕБИТЕЛЮ И НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ О ЕЖЕГОДНОМ ОТДЫХЕ»
Анализ собранного массива информации
I. Разделите всю найденную Вами информацию на три условные группы — (а) рекламные объявления, (б) содержательная информация — позитивные сведения и (в) критические / негативные материалы.
Выполнение работы
I. Для оценки современной доступности Крыма как рекреационного объекта начертите в тетради и самостоятельно заполните следующую таблицу:
Доступность Крыма ка
Анализ проекта
I. Пользуясь данными таблицы, рассчитайте (а) цену туристической путевки для одного иностранного туриста и (б) цену одного дня пребывания на маршруте, при условии полной загруженности маршрута в те
Для студентов заочной формы обучения
Программа заочного обучения предполагает написание рефератов по изучаемой дисциплине. Ниже мы приводим перечень контрольных вопросов, на основании которых можно составить темы рефер
РЕКРЕАЦИОННАЯ ГЕОГРАФИЯ
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
Зав. редакцией А. И. Павлова
Редактор И. И. Щехура
Зав. худож
Новости и инфо для студентов