XI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Статистика» направлений подготовки – 080400 Управление персоналом профиль Управление персоналом организац

Екатеринбург
    УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _________________ И. К. Кощеева «_14__» __сентября____ 2011 г.    

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
1. Требования к уровню подготовки студентов Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать следующими компетенциями: общекультурными:

Требования к результатам освоения дисциплины
В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие общекультурные компетенции: - владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследо

Учебно-тематический план занятий
(очная форма обучения) № п/п Раздел, тема дисциплины ВСЕГО часов (акад.) Аудиторная работа (в акад. часах)

С ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
№ п/п Последующие (обеспечиваемые) дисциплины Номера тем дисциплины «Статистика»

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
  Конкретная проблематика дисциплины определяется частными задачами, решение которых позволит студентам углубить и систематизировать теоретические знания, сформировать у студентов про

Занятия 1-2. Сводка и группировка материалов статистических наблюдений. Ряды распределения
Цель занятий: сформировать у студентов понимание принциповгруппировки материалов статистических наблюденийи соответствующие практические навыки.

Задача 3.
По ряду организаций региона получены следующие данные.   Организация Средняя списочная численность рабочих, человек Основные фонды, м

Занятия 3-4. Расчет абсолютных и относительных статистических величин
Цель занятий: сформировать у студентов понимание назначенияабсолютных и относительных статистических величини соответствующие практические навыки их расчета.

Задача 1.
Имеются данные о распределении занятых в экономике города по формам собственности в 2007 г.   Форма собственности   Численность занятых, че

Задача 2.
Известны данные о динамике объема производства двигателей на предприятии за 2001 – 2006 гг., тс. шт.   Год ОВД, % к 2001 г. ОВД, % к

Задача 3.
По данным таблицы проанализируйте структуру и динамику ввода в действие зданий в РФ:   Здания, введенные в действие Число зданий Общи

Задача 4.
По данным о структуре денежных доходов населения за 2000 – 2005 гг. Проанализируйте структурные сдвиги, происшедшие за рассматриваемый период, проанализируйте динамику отдел

Занятия 5-7. Расчет средних величин, показателей центра распределения и структурных характеристик вариационного ряда
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности и значения средних величин и соответствующие практические навыки их расчета. Задачи:

Задача 1.
Известны следующие данные о числе заключенных договоров страхования агентами фирмы за отчетный период:   Порядковый номер страхового агента Число

Занятия 8-10. Индексы количественных и качественных показателей. Индексы постоянного и переменного состава, индексы структурных сдвигов
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности использования индексного метода в рамках анализа социально-экономических явлений и процессов и практические навыки расчета с

Задача 2.
Данные о производстве отдельных видов продукции следующие:   Вид продукции Себестоимость единицы продукции, руб. Объем производства,

Задача 3.
Имеются следующие данные   Вид товара Затраты на производство продукции во 2 квартале, тыс. руб. Изменение себестоимости единицы прод

Задача 4.
Имеются следующие данные   Предприятие Затраты на производство продукции, тыс.руб. Изменение себестоимости единиц продукции, %

Задача 5.
Реализация товара Б по 2-м организациям характеризуется следующими данными   Номер организации Себестоимость единицы продукции Б, руб.

Занятия 11-13. Расчет основных групп показателей социальной статистики
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности предмета, задач и методов социальной статистики и практические навыки расчета соответствующих показателей социальной статист

Задача 3.
Предположим, что производят и потребляют 3 товара. В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за 2 периода. Рассчитайте индексы Лайспейреса,

Задача 4.
Имеются данные о распределении населения по величине среднедушевых денежных доходов в 2000 году:   Доходы населения, руб.в месяц Млн. человек

Задача 5.
Имеются следующие условные данные:   Товарные группы Товарооборот Динамика цен, % Базовый период

Задача 6.
Имеются коэффициенты динамики: · среднего часового заработка рабочих 1,15; · средней продолжительности рабочего дня – 1,06 · среднего числа дней работы на одного списочно

Задача 7.
Имеются следующие условные данные:   Секторы ВВП, млрд. руб. Численность занятых, тыс. чел. Отработано часов, млн.

Занятия 14-16. Расчет основных показателей статистики численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности и задач статистического изучения трудовых ресурсов и использования рабочего времени и практические навыки расчета соответств

Задача 2.
Известны следующие данные о численности трудовых ресурсов региона и их составе на 1.01. 2006, тыс. чел.   Численность мужчин трудоспособного возраста (16 -59 л

Занятия 17-18. Расчет основных показателей статистики оплаты труда и затрат на рабочую силу
  Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности основных показателей статистики оплаты труда и затрат на рабочую силу и практические навыки их расчета.

Статистики производительности труда
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности различных методов измерения уровня производительности труда и практические навыки расчета соответствующих статистических пок

Занятия 22-23. Расчет основных показателей статистики основных и оборотных фондов организации
Цель занятий: сформировать у студентов понимание сущности стоимостных показателей учета основных и оборотных фондов, показателей их использования и практические навыки расчета соотве

Рассчитайте
- коэффициент износа ОСФ на начало и конец года - коэффициент годности ОСФ на начало и конец года - коэффициент обновления ОСФ на конец года - коэффициент выбытия ОСФ на

Занятия 24-25. Расчет основных показателей статистики рынка товаров и услуг
  Цель занятий: сформировать у студентов понимание особенностей и задачстатистики рынка товаров и услуги практические навыки расчета соответствующих ст

Задача 2.
По области известны следующие данные, млн. рублей: 1. Производители продали товаров оптовым фирмам своей области на 2 900, других областей – на 1 800, организациям розничной торговли облас

Задача 4.
Известны следующие данные о работе магазинов торговой организации, млн. рублей. Определите по каждому магазину и по их совокупности скорость товарооборота и время обращения

Задача 5.
Имеются данные, характеризующие экономические трансакции, совершенные резидентами и нерезидентами страны А в течение отчетного года. 1. Постройте платежный баланс страны А 2. Опре

Очной и заочной форм обучения
    № п/п Формы организации Формы контроля Текущая самостоятельная работа студента

К написанию и защите реферата
  Цель реферата:студенты смогут углубить и закрепитьаналитические умения и навыки доказательного изложения изученного материала в письменной и устной форме, поиск

Выбор темы реферата
  Тема реферата выбирается студентом из числа предложенных ниже в соответствии с интересами самого студента, в рамках предложенного списка в зависимости от начальной буквы фамилии:

Требования к оформлению реферата
1. На титульном листе должны быть отражены: название ВУЗа; наименование кафедры, название темы курсовой работы, ФИО студента и личная подпись студента; ФИО преподавателя. 2. Реферат должен

Критерии оценки реферата
  Реферат должен соответствовать следующим критериям: · Полнота и соответствие представленному плану. Реферат может состоять из исследовательской и практической частей либо с

Методические указания по выполнению межсессионных контрольных работ
Цель контрольной работы: систематизация теоретических знаний в области общей теории статистики и социально-экономической статистики, закрепление практических навыков при

Требования к выполнению контрольной работы
  Учебным планом заочной формы обучения предусматривается написание двух межсессионных контрольных работ по дисциплине. Аналогичная контрольная работа выполняется студентами очной фор

Оценка связей социальных явлений производится на основе
а) коэффициента ассоциации; б) коэффициента контингенции; в) коэффициента эластичности. 7. Примерные вопросы тестовых заданий по разделу 2 «Социально-экономическа

Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация для студентов очной формы обучения предусмотрена в виде аудиторных контрольных работ, проведение которых соответствует окончанию отдельных тем курса: ü в рамк

VII. ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  Абсолютные величины – показатели, характеризующие размеры (уровни, объемы) изучаемых явлений. Абсолютные показатели вариации- это размах в

IX. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
    Экзамен по дисциплине включает в себя оценку теоретических знаний студента, развитие творческого и аналитического мышления, приобретение навыков самостоятельной рабо

Программное обеспечение
14. 1С: Бухгалтерия 15. 1С: Предприятие 16. Консультант - плюс Веб – ресурсы 17. Елисеева И.И. Социальная статистика // http://sbiblio.com/bibli

Технические средства
  1. Мультимедийное оборудование, обеспечивающее демонстрацию презентаций     Приложение 1 Форма обучения:

Учебно-тематический план занятий
(заочная форма обучения) Таблица 2: № п/п Раздел, тема дисциплины ВСЕГО часов (акад.) Аудитор