рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Герменевтический методологический стандарт

Герменевтический методологический стандарт - раздел Культура, Лекция № 1 Предмет философии науки.Наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры   История Герменевтики, Приведенная В Предыдущем Тексте, Позвол...

 

История герменевтики, приведенная в предыдущем тексте, позволяет выявить специфические особенности герменевтики как методологии гуманитарных наук.

 

Специфика любой науки зависит от двух важных моментов: предмета и методов ее исследования. В гуманитарных науках, как уже указывалось раньше, таким предметом являются знаково-символические системы, которые условно определяются понятием текст.

 

Из знаковой природы текста вытекает такая специфическая их особенность, как способность быть носителем информации.Однако информация требует расшифровки, раскрытия смыслов в том случае, если этот смысл «закрыт» и его необходимо понять, дешифровать, усвоить, интерпретировать. В таком аспекте категория «понимание» выступает как фундаментальная в герменевтике, а интерпретационные методы являются важнейшими методологическими приемами.

 

Постижение и усвоение смысла текстов – процедура, качественно отличающаяся от объяснения природных явлений, хотя объяснение необходимо и в гуманитарном познании. Здесь возникает важнейшая проблема обоснования истинности гуманитарных теорий.

 

Специфической особенностью гуманитарного методологического стандарта является тот факт, что главным средством анализа гуманитарных явлений выступает язык.Слово здесь является и средоточием всех гуманитарных проблем, и системообразующим элементом культуры. Из этого следует, что принципы анализа слова должны быть распространены на анализ культуры.

 

К особенностям герменевтического методологического стандарта относится его диалоговыйхарактер. Методы исследования диалога изложены у Аристотеля в труде «Топика», диалоговый характер гуманитарного познания – критерий его отличия от естественных наук (монологической формы знания).

 

Еще одна специфическая черта герменевтического стандарта – наличие психологического фактора.

 

Субъективные пристрастия и намерения автора, особенности его внутреннего мира, сформированного системой воспитания, образования и ценностей определенной культуры, его принадлежность к определенному социальному сословию, материальные условия его жизни и (одним словом – биография) – все это фон, оказывающий существенное влияние на смысл текста. Это внелингвистический контекст. Ему особое внимание уделялось в период ранних методологических концепций в герменевтике (когда понимание отождествлялось с эмпатией, сопереживанием, вживанием во внутренний мир автора). В современной герменевтике понимание все в большей степени связано не с психологическим моментом, а трактуется как семантическая и общефилософская категория.

 

Важное место в герменевтическом стандарте принадлежит интерпретации, терпимости ко множественности интерпретаций (поскольку это творческий акт). Понимание и интерпретация обеспечиваются такими методологическими приемами, как герменевтический круг, вопросно-ответные методики (анкетирование), психологические и семиотические приемы.

 

Кроме герменевтического стандарта исследований в методологии гуманитарных наук сложились и такие стандарты, как исторический, психологический, логико-семантический, феноменологический, структуралистский. На последнем мы остановим внимание.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекция № 1 Предмет философии науки.Наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры

Кратко рассмотрим содержание этих трех аспектов бытия науки... Наука как познавательная деятельность имеет цель выявить законы по которым существуют объекты материального мира с...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Герменевтический методологический стандарт

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Лекция № 1
Проблемы и основные концепции современной философии науки   1. Предмет философии науки. 2. Наука как познавательная деятельность, как социаль

Лекция № 2
Наука в культуре современной цивилизации   1. Традиционный и техногенный способы цивилизационного развития. Дилемма «Сциентизм – антисциентизм».

Лекция № 3
Возникновение науки и основные стадии ее развития   1. Преднаука и наука в собственном ее смысле. 2. Культура античного полиса и становление

Лекция № 4
Структура научного знания   1. Многообразие типов научного знания. 2. Эмпирическое знание, его структура и особенности. Структура и специфиче

Лекция № 5
Логика и методология научного познания   1. Проблема метода и методологии познавательной деятельности. 2. Общелогические методы научного позн

Лекция № 6
Проблема роста научного знания   1. История проблемы роста научного знания (эмпирическая, экстерналистская, интерналистская, кумулятивистская, эволюци

Лекция № 7
Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности   1. Традиции и новации в развитии науки. 2. Научные революции как смена ос

Лекция № 8
Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса   1. Основные характеристики современной постнеклассической н

Происходящие в современной науке процессы можно характеризовать с точки зрения как формы, так и содержания.
  С точки зрения организации и формы в современной науке происходят процессыдифференциации и интеграции.   Дифференциация научного знания связана

В числе междисциплинарных исследовательских направлений сегодня важное место занимает синергетика.
  Термин «синергетика» (от греч. synergeticos – совместно действующий) ввел в научный обиход немецкий физик Г.Хакен (в работе «Синергетика» он поясняет, что назвал так новую дисциплин

Общенаучные проблемы социально-гуманитарного познания
  1. Познание и его формы. 2. Проблема особенностей социально-гуманитарного познания в системе научно-познавательной деятельности. 3. Натурализм, антинатурализм, кул

Методология социально-гуманитарного познания
  1. Методы социально-гуманитарного познания. 2. Методология социально-гуманитарных наук: а) герменевтика; б) структурализм. 1. Возникш

Современная герменевтика
  В конце ХIХ – начале ХХ вв. происходит дальнейший поворот в сторону герменевтики, ее «философизации» - она становится учением о бытии, его принципах («онтологизация»). Такому поворо

Структурализм
  Герменевтическая исследовательская методология порождает ряд важных проблем, не имеющих однозначных ответов. Главная из них – как в гуманитарных науках добиться объективной картины

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги