Формирование адаптивной образовательной среды. Одаренные дети.

Для решения этой задачи учреждениям образования Астрахани предстоит обеспечить:

- совершенствование деятельности инновационных и экспериментальных образовательных учреждений, призванных обеспечить качественное обучение способных и одаренных детей. Создать на базе гимназий, лицеев и экспериментальных школ опорные образовательные учреждения по наиболее важным направлениям инновационной и экспериментальной работы;

- полихудожественное обучение и развитие детей дошкольного и школьного возраста, углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла и допрофессиональную подготовку выпускников;

- построение педагогического пространства в целях воспитания будущих педагогов и педагогическое просвещение школьников;

- правовое обучение учащихся, воспитание патриотических и гражданских качеств личности;

- билингвальное обучение учащихся;

- экологическое обучение и воспитание учащихся;

- использование активных форм учебно-познавательной деятельности и развитие творческих способностей старшеклассников;

- в целях разукрупнения образовательных школ, занимающихся в две смены, продолжить практику открытия начальных школ (филиалов средних школ) в высвобождающихся помещениях детских садов;

- повсеместно практиковать обучение по индивидуальным учебным планам одаренных детей, добившихся успехов в спорте, научно-техническом и художественном творчестве. Оказывать им систематическую педагогическую помощь в получении полноценного образования;

- в образовательных учреждениях, районах и городе периодическое проведение творческих состязаний, олимпиад, конкурсов, интеллектуальных марафонов одаренных детей. Ввести в практику проведение традиционных районных и городских научно-практических конференций старшеклассников. Установить призы Мэра г. Астрахани участникам за лучшую творческую работу по различным номинациям.