Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины
Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины - раздел Образование, Факультетполитологии Разработчик(И) Рабочей Программы Учебной Дисциплины
Ф...
Разработчик(и) рабочей программы учебной дисциплины
Фамилия, имя, отчество
Учёная степень
Учёное звание
Должность
Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон)
Гуторов Владимир Александрович
Заведующий кафедрой теории и философии политики
gut-50@mail.ru
Орлова Татьяна Александровна
Ассистент кафедры теории и философии политики
teorpolit@mail.ru
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленным приказом первого проректора по учебной работе от 18.02.2012 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:
Первый уровень
(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)
Наименование кафедры
Дата заседания
№ протокола
Кафедра теории и философии политики
Второй уровень
(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом
Уполномоченный орган (должностное лицо)
Дата принятия решения
№ документа
Учебно-Методическая комиссия факультета политологии
Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины
Документ об оценке качества
Дата документа
№ документа
Экспертное заключение от
Утверждение рабочей программы учебной дисциплины
Уполномоченный орган (должностное лицо)
Дата принятия решения
№ документа
Декан факультета
Приказ по факультету от
Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины
Цель учебной дисциплины
Основная цель состоит в том, чтобы дать будущим специалистам в области политических наук и других гуманитарных дисциплин общую картину эволюции основных направлений современных философских интер
Задачи учебной дисциплины
· Анализ фундаментальных категорий современной политической философии, изучение основных особенностей философской интерпретации политики
· Изучение различных школ и направл
Место учебной дисциплины в системе гуманитарных наук.
Современная философия политики уходит историческими корнями в античную традицию политического знания, сконцентрированную, прежде всего, в трудах Платона и Аристотеля. В этом качеств
Требования к уровню освоения содержания курса.
1. Преподавание философии политики осуществляется на основе изучения всех многообразных трансформаций, которые претерпевало это направление общественной мысли на про
Критерии оценки
Письменный (или устный) ответ оценивается «отлично» в случае, когда он удовлетворяет всем следующим критериям:
1) свидетельствует о правильном поним
Тема 1. Система категорий философии политики XX века. (4 ч.)
Политика в структуре философской рефлексии. Структура политического знания. Политика и политическое. Политическая философия, теория и политическая наука. Специфика политической аргументации. Полити
Тема 3. Политическая онтология.(2ч.)
Политическое как способ существования социального. Политическое как предельно обобщенное понятие, характеризующее основной предмет политического знания. Политическое как особая система человеческих
Тема 4. Политическая эпистемология.(2ч.)
Политическое сознание: структура, основные особенности и этапы формирования. Соотношение понятий «политическое сознание» и «политический человек» в современной психологии, социологи
Тема 7. Философия политического образования.(2ч.)
Концепции образования в мировой политико-философской традиции.
Политическое образование в древнекитайской (Конфуций и легисты) и древнеиндийской философской традиции. «Книга правителя Шан»
Тема 9. Политическая философия неогегельянства.(2ч.)
Социально-политические и теоретические причины возрождения интереса к гегелевской философии в ХХ веке. Политическая философия неогегельянства в Великобритании: обоснование политичес
Тема 10. Политическая философия экзистенциализма.(2ч.)
Политический экзистенциализм и его роль в европейском духовном развитии ХХ в. Особенности политической философии экзистенциализма: онтологизация, антропологизация и радикализация по
Тема 11. Марксистская политическая философия в ХХ в.(2ч.)
Основные направления эволюции марксистской традиции в политической философии: большевизм, австромарксизм, евромарксизм и еврокоммунизм, постмарксизм.
Исторические и идейные
Тема 14. Политическая философия Франкфуртской школы. (2ч.)
Основные этапы развития политической философии Франкфуртской школы. Идеи Франкфуртской школы и политическое движение «новых левых». Теория и политика. Критическая теория. Политическ
Семинар №1. Философия и политика (6 ч.)
Учебные цели:
Получить представление о соотношении политической философии и политической науки в научном дискурсе, проследить историю политической философии в ХХ в., получить представление
Семинар №1. Политическая онтология (2 ч.)
Учебные цели:
Получить представление о соотношении политического и социального, исследовать классические концепции философии Нового времени об онтологической природе политического, рассмот
Семинар №2. Политическая эпистемология (2ч.)
Учебные цели:
Рассмотреть имеющиеся теории относительно природы методологии социально-гуманитарного знания, реконструировать представление об истине и природе политического знания в теория
Семинар №. 1 Политико-философские идеи Х. Арендт (2 ч.).
Учебные цели:
Дать общее представление о традиции немецкого экзистенциализма, изучить работы Х. Арендт.
Темы докладов:
1. Антиномия свободы и тоталитаризма в работах Х. А
Семинар №4. Философия власти М. Фуко (2 ч.)
Учебные цели:
Получить представление о методологии французского структурализма, исследовать тексты М.Фуко как методологического характера, так и посвященных непосредственно отдельным полит
Учебно-методическое обеспечение курса
Рекомендуемые источники:
Платон. Диалоги. М., 1986. Платон. Сочинения в 3-х т.т. М., 1990-1995. Аристотель. Сочинения в 4-х т.т.
Кадровое обеспечение учебной дисциплины
6.2.1.Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины
Преподавание дисциплины «Политич
Требования к специализированному программному обеспечению
При использовании электронных учебных пособий каждый обучающийся во время занятий и самостоятельной подготовки должен быть обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет и корп
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов