V. Завдання

Фірма «Чистий дім» заснована у 1995 році. Головним у діяльності підприємства є задоволення бажання вимогливих клієнтів щодо якості за рахунок використання природних компонентів.

Асортимент продукції нараховує близько 100 найменувань.

Основними стратегічними групами товарів є: засоби побутової хімії (А); шампуні для волосся (В); пральні порошки (С); піни та солі для ванни (D); косметичні засоби для дітей (Е); засоби для полоскання тканин (І).

Стратегічні групи В і D діють на перспективних ринках збуту, однак їх ринкові позиції незначні. Стратегічні групи І та С діють на ринку, темпи росту якого не дуже високі, але і не низькі. При цьому вони мають більш-менш стійкі ринкові позиції. Стратегічні групи А і Е займають незначну ринкову частку, темпи росту ринків досить невеликі.

Продукція фірми реалізується по всій території України через дистриб’юторську мережу за підтримки регіональних торговельних представників і торговельних агентів.

У цілому ринкове положення фірми «Чистий дім» можна охарактеризувати як задовільне і перспективне.

В таблиці представлено основні показники для подальшого аналізу.

Характеристика продукції та ринків збуту

Показники	Види продукції
A	B	C	D	E	I
Частка ринку, %
Темпи зростання ринку, %					-1
Частка ринку основного конкурента, %
Відносна частка ринку, %

Відповідно до ситуаціїта інформації,опублікованої в спеціалізованих газетах та журналах, виконати завдання за нижченаведеною структурою:

1. Здійснити загальний аналіз макросередовища підприємства.

2. Здійснити аналіз середовища підприємства за методикою структурного аналізу п’яти конкурентних сил М. Портера.

3. Здійснити SWOT-аналіз.

4. Сформулювати місію та стратегічні цілі підприємства.

5. Сформулювати загальну стратегію за допомогою матриці БКГ.

6. Сформулювати загальну стратегію за допомогою матриці портфеля продуктів McKinsey-GE.

7. Сформулювати загальну стратегію, виходячи із стадії життєвого циклу продуктів.

8. Обґрунтувати конкурентні стратегії для кожного продукту підприємства.

$ При виконанні завдання необхідно в повній мірі використовувати методичний апарат курсу, надавати наукове обґрунтування висновків та рекомендацій.

У разі відсутності певної інформації для дослідження, варто зробити власні припущення та прогнози.

Варіант 6

І. Теоретичні питання

1. Розробка, оцінка та порівняння ефективності альтернативних варіантів.

2. Детермінанти конкурентної переваги країни («національний ромб»).

 

ІІ. Дати визначення

1. Стейкхолдери.

2. Кредо підприємства.

IІІ. Розкрити зміст стратегій

1. Стратегія ресурсозбереження в межах фірми.

2. Стратегія вдосконалення.

 

IV. Ситуація

Аналіз внутрішнього і зовнішнього середовища підприємства на прикладі школи іноземних мов «Спілкування без кордонів»

В обласному центрі Західної України (600 000 жителів) протягом шести років працює школа іноземних мов «Спілкування без кордонів» (навчання англійській, німецькій та французькій мовам).

Школа має три власні навчальні аудиторії в центрі міста. Викладають у школі українські викладачі, що працюють на постійній основі, та іноземні добровольці. Шко­ла має власні сучасні методики викладання. Клієнти задоволені якістю надання послуг. Ціни порівняно високі, тому є проблеми з набором учнів. Аудиторії завжди використовуються увечері.

Нещодавно школа виграла невеликий грант на поліпшення навчаль­ного процесу. Фінансування відкриється в наступному кварталі.

У школи є конкуренти: спеціалізований вищий навчальний заклад і комерційні курси іноземних мов.

@1.Проведіть SWOT-аналіз внутрішнього і зовнішнього середовища для школи «Спілкування без кордонів».

2. Оцініть за п'ятибальною шкалою показники «якість», «інновації», «орієнтація на ринок», «ефективність» школи «Спілкування без кордонів».

3. Визначте ймовірну стратегію розвитку школи іноземних мов.