Реферат Курсовая Конспект
Вопросы к итоговой аттестации по морфемике и словообразованию - раздел Образование, СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК 1. Основные Понятия Морфемики: Морф И Морфема, Алломорфы И Варианты. ...
|
1. Основные понятия морфемики: морф и морфема, алломорфы и варианты.
2. Классификация морфем. Основания для классификации (по характеру значения, по функции в слове, по месту в слове). Корневые и аффиксальные морфемы.
3. Словообразовательные и формообразующие аффиксы. Их сходство с флексиями и различия. Тематические глагольные гласные.
4. Продуктивность и регулярность морфем. Аффиксоиды. Уникальные морфемы: унификсы и унирадиксоиды.
5. Понятие членимости. Степени членимости.
6. Исторические изменения в морфемной структуре слова. Опрощение и переразложение.
7. Морфонологические явления на стыке морфем. Проблема асемантических частей слова. Понятие об интерфиксе и субморфе.
8. Понятие производности. Признаки производного слова по Г. О. Винокуру и Е. А. Земской. Словообразовательная структура слова в сравнении с морфемной.
9. Типы формально-смысловых отношений между производящей и производной основой.
10. Соотношение понятий производности и членимости (точки зрения Г. О. Винокура и Е. А. земской).
12.Словообразовательное значение. Его отличие от лексического и грамматического значения. Фразеологичность семантики производного слова.
13.Понятие словообразовательной мотивации. Виды мотиваций.
14.Классификация способов словообразования (аффиксальные и неаффиксальные способы словообразования, субстантивация).
15.Понятие о словообразовательном типе. Классификация словообразовательных типов на основе идей Е. Куриловича и М. Докулила.
16.Лексическая и синтаксическая деривация. Модификационные и мутационные лексические дериваты. Транспозиционные и нетранспозиционные типы.
17.Словообразовательная модель как морфонологическая разновидность типа.
18.Единицы словообразовательной системы. Основные и элементарные единицы словообразовательной системы. Простые и комплексные единицы. Производное слово как основная единица словообразовательной системы.
19.Словообразовательная парадигма, словообразовательная цепь, словообразовательное гнездо. Виды связей внутри единиц. Структура комплексных единиц.
20.Потенциальные и окказиональные слова в современном русском языке. Сходство и различие. Отличия от слов нормативного языка. Признаки окказионального слова.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ГОУ ВПО Омский государственный университет им Ф М Достоевского... Филологический факультет... Кафедра стилистики и языка массовых коммуникаций...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вопросы к итоговой аттестации по морфемике и словообразованию
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов