Методические указания - раздел Образование, Учебно-методический комплекс по курсу ГРАЖДАНСКОЕ Контрольные Задания По Второй Части Курса Состоят Из 2-Х Задач: Первая Посвя...
Контрольные задания по второй части курса состоят из 2-х задач: первая посвящена теме «Судебное разбирательство», а вторая — «Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений» либо «Особое производство».
Решение задачи 1предполагает обращение к тем разделам упомянутой выше темы, которые касаются временной остановки судебного разбирательства или окончания дела без вынесения судебного решения. Помимо анализа процессуальных норм применительно к конкретной ситуации, следует дать характеристику соответствующих форм временной остановки судебного разбирательства или окончания производства, если это необходимо, указать их отличия друг от друга, раскрыть основания и порядок совершения судом процессуальных действий по отложению разбирательства его приостановлению, прекращению либо оставлению заявления без рассмотрения. Возможно обращение к разъяснениям, содержащимся в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 26 июня 2008 г. №13 «О применении норм Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении и разрешении дел в суде первой инстанции».
Решение задачи 2 в зависимости от содержания условия предполагает обращение либо к нормам ГПК, регулирующим порядок производства по делам, возникающим из публичных правоотношений (гл. 23—26), либо к положениям, регламентирующим особое производство (гл. 27—38). При квалификации предложенной правовой ситуации и поиске варианта решения задачи следует учитывать разъяснения, содержащиеся в постановлениях Пленума Верховного Суда от 20 января 2003 г. № 2 «О некоторых вопросах, возникших в связи с принятием и введением в действие ГПК РФ» и от 29 ноября 2007 г. № 48 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных правовых актов полностью или в части».
8.4.1.Задания для выполнения контрольных работ ПРАВОВЫЕ СИТУАЦИИ
ВАРИАНТ 1для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е» включительно
Задача 1
Мировой судья рассматривал гражданское дело по иску Катышева к Шамбалову, который причинил материальный ущерб истцу, залив его квартиру.
В ходе рассмотрения дела выяснилось, что Катышев ранее был ограничен судом в дееспособности, а Шамбалов в настоящее время помещен в психиатрическое лечебное учреждение, и в районном суде рассматривается дело о признании его недееспособным.
Судья оставил исковое заявление Катышева без рассмотрения, сославшись в определении на абз. 3 ст. 222 ГПК.
Правильно ли поступил судья? Назовите основания, процессуальный порядок и последствия оставления заявления без рассмотрения. Как следует разрешить возникшую ситуацию?
Задача 2
Депутат Законодательного собрания субъекта РФ Шешуков обратился в городской суд с заявлением об оспаривании отдельных положений регламента заседаний Законодательного собрания субъекта.
Судья городского суда отказал в принятии заявления, сославшись на то, что депутаты законодательных (представительных) органов власти субъектов РФ не отнесены к кругу лиц, которым предоставляется право на обращение в суд с заявлением об оспаривании нормативных правовых актов по мотиву нарушения их депутатских прав, принятых органом, в состав которого они непосредственно входят, а также на оспаривание таких нормативных правовых актов в связи с нарушением их депутатской компетенции.
Впоследствии с аналогичным заявлением в суд обратился прокурор субъекта РФ. Судья, приняв заявление к рассмотрению, провел судебное заседание, в котором прокурор выступил с заключением по делу. Решением суда заявление было удовлетворено.
Правильны ли действия суда? Каков процессуальный порядок рассмотрения и разрешения дел об оспаривании нормативных правовых актов?
ВАРИАНТ2 для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л»включительно
Задача 1
Мировой судья рассматривал гражданское дело по иску Тему-рова к Уфимцеву о взыскании суммы долга и процентов по нему.
В судебное заседание явился ответчик, который предоставил направленную ему расписку Темурова об отсутствии претензий. По словам Уфимцева, истец простил ему долг.
Мировой судья вынес определение о прекращении производства по делу в связи с отказом истца от иска.
Правильно ли поступил судья? В чем заключается сущность, основания и процессуальный порядок прекращения производства по делу? Каков порядок прекращения производства при отказе истца от иска?
Задача 2
Клепторчук обратилась в городской суд с заявлением об установлении факта состояния в гражданстве РФ, указывая на то, что она родилась в 1956 году в г. Челябинске и до 1973 г. проживала на территории РСФСР, после чего с родителями уехала в г. Кишинев Молдавской ССР. С 1985 по 1990 г. Клепторчук проживала в г. Новосибирске, после чего вернулась обратно в Кишинев, выехать из которого обратно в Новосибирск не смогла в связи с материальными затруднениями. Несмотря на то, что в настоящее время она состоит в гражданстве Республики Молдова, заявительница указала, что считает себя гражданкой РФ. Установление факта состояния в гражданстве РФ необходимо ей для получения паспорта гражданина РФ.
Клепторчук обращалась в Генеральное консульство РФ в г. Кишиневе с просьбой зарегистрировать ее в качестве гражданки РФ, однако ей было отказано и разъяснен порядок приема в гражданство РФ.
Определением судьи заявление Клепторчук было оставлено без движения на основании ст. 136 ГПК, поскольку к нему не были приложены документы, подтверждающие факт обращения в Генеральное консульство РФ.
Правильно ли поступил судья? Каковы условия установления фактов, имеющих юридическое значение? В каком процессуальном порядке рассматриваются и разрешаются заявления об установлении таких фактов?
ВАРИАНТ 3для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Задача 1
10 октября 2008 г. Иголкин обратился в районный суд с иском к дочери Пичугина Легкоступовой о признании права на обязательную долю в наследстве и разделе наследственного имущества. В исковом заявлении было указано, что Иголкин, являясь братом Пичугина, будучи нетрудоспособным, проживал вместе с ним в течение 3-х лет. В ходе рассмотрения дела выяснилось, что 2 октября 2008г. Иголкин обратился в тот же суд с заявлением об установлении факта нахождения на иждивении Пичугина с целью оформления пенсии по случаю потери кормильца.
Судья отложил разбирательство дела по иску Иголкина к Легкоступовой на 2 месяца, указав в определении, что истец обязан предоставить в суд копию решения об установлении факта нахождения на иждивении.
Правильны ли действия судьи? Назовите основания и процессуальный порядок отложения судебного разбирательства.
Задача 2
Кондратов обратился в суд с заявлением об оспаривании отказа комитета по земельным ресурсам и землеустройству администрации муниципального района в приеме заявлений на предоставление в аренду земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения.
В обоснование заявленных требований Кондратов указал, что в газете «Искра и пламя» было размещено информационное сообщение администрации муниципального района о приеме заявлений на предоставление в аренду земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения с целью дальнейшего проведения аукциона по продаже права на заключение договоров аренды участков.
Кондратовым в администрацию были направлены заявления, в которых он изъявил свою заинтересованность в приобретении права аренды на участки, просил остановить процедуру бесконкур-сного предоставления участков и предоставить ему возможность участия в будущем аукционе.
Однако председатель комитета по земельным ресурсам и землеустройству администрации муниципального района отказал Конд-ратову в рассмотрении заявлений, указав, что они были поданы в нарушение установленного порядка.
Рассмотрев заявление Кондратова по существу, судья оставил его без рассмотрения, указав, что из заявления усматривается наличие спора о праве между комитетом по земельным ресурсам и землеустройству и Кондратовым по поводу заключения договора аренды. Заявителю было разъяснено его право обратиться за защитой своих прав в порядке искового производства.
Правильно ли поступил суд? Каковы процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дел, возникающих из публичных правоотношений?
ВАРИАНТ 4для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Р» до «Я» включительно
Задача 1
Районный суд рассматривал гражданское дело по иску Поскребышева к Опарину. В предварительное судебное заседание, о котором были извещены стороны, не явился истец. Проведя заседание с участием ответчика, судья назначил дату проведения судебного заседания, о чем ответчика известили под расписку, а истцу было направлено извещение в общем порядке.
Открыв судебное заседание в назначенный срок, судья установил, что истец опять не явился и о причинах неявки не сообщил, хотя сведения о надлежащем его извещении в деле имеются. От ответчика поступила просьба о рассмотрении дела в его отсутствие с высылкой ему копии постановления по делу.
Заявление истца было оставлено без рассмотрения со ссылкой на абз. 8 ст. 222 ГПК. В определении суд разъяснил сторонам их право подать частную жалобу.
Правильны ли действия судьи? Как надлежало поступить в данном случае? Назовите основания, процессуальный порядок и последствия оставления заявления без рассмотрения.
Задача 2
Мостафина обратилась в суд с заявлением, в котором просила установить факт трудовой деятельности с 17 мая 1973 г. по 14 апреля 1980 г. в Подвышинском лесничестве Юрсовского лесокомбината Заметчинского района Пензенской области. Установление данного факта ей необходимо для оформления пенсии. При оформлении трудовой книжки Мостафиной ее фамилия была искажена на «Мустафина».
К участию в деле в качестве заинтересованного лица был привлечен представитель лесничества.
В судебном заседании свидетели Резвушкина и Непоседова пояснили суду, что проживают по-соседству, работали вместе с Мостафиной в лесничестве. Другой Мустафиной или Мостафиной у них в селе нет.
Суд вынес решение, которым установил факт трудовой деятельности Мостафиной с 17 мая 1973 г. по 14 апреля 1980 г. в Подвышинском лесничестве.
Какие ошибки были допущены по делу? Какие факты могут быть установлены в порядке особого производства? Каковы условия и порядок установления юридического факта судом?
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ... ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Методические указания
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
изучения курса «Гражданское процессуальное право»
(базовый — соответствует учебному плану для студентов дневного отделения Института правоведения)
Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение. Классификация принципов гражданского процессуального права.
Осуществление правосудия только судом.
Независимос
Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
Понятие гражданских процессуальных правоотношений и их особенности. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских процессуальных правоотношений. Содержание гражданских процессуальны
Тема 4. Стороны в гражданском процессе
Понятие сторон в гражданском процессе.
Гражданская процессуальная правоспособность и гражданская процессуальная дееспособность. Процессуальные права и обязанности сторон.
Процесс
Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
Понятие третьих лиц в гражданском процессе. Их виды.
Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования. Основания и процессуальный порядок вступления в дело. Процессуальные права и обяз
Права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц
Обращение в суд в защиту прав, свобод и законных интересов других лиц. Условия возбуждения гражданского дела в защиту других лиц. Процессуальные права и обязанности лиц, обращающихся в суд в защи
Тема 14. Доказывание и доказательства
Понятие и цель судебного доказывания. Понятие судебных доказательств. Сведения о фактах и средства доказывания. Доказательственные факты.
Понятие предмета доказывания. Роль сторон и роль
Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде
Порядок предъявления иска. Последствия его несоблюдения. Исковое заявление и его реквизиты. Документы, прилагаемые к исковому заявлению. Порядок исправления недостатков искового заявления. Оставлен
Тема 17. Судебное разбирательство
Значение судебного разбирательства. Роль председательствующего в руководстве судебным разбирательством дела.
Части судебного разбирательства.
Подготовительная часть судебного раз
Тема 18. Постановления суда первой инстанции
Понятие и виды судебных постановлений. Отличие судебного решения от судебного определения.
Сущность и значение судебного решения. Требования, которым должно удовлетворять судебное решение
Тема 24. Производство в суде кассационной инстанции
Сущность и значение кассационного обжалования. Задачи кассационной инстанции.
Право кассационного обжалования (субъекты права, объект). Содержание кассационной жалобы, порядок и срок пода
Тема 27. Производство по делам с участием иностранных лиц
Понятие международного гражданского процесса, его источники. Значение международных договоров.
Гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность иностранных граждан, лиц без г
Тема 31. Нотариат
Нотариат и его задачи. Организация и порядок деятельности органов нотариата.
Компетенция нотариусов, работающих в государственных нотариальных конторах; нотариусов, занимающихся частной п
Тема 32. Третейское разбирательство гражданских дел
Третейский суд. Значение третейского разрешения гражданско-правовых споров. Правовое регулирование деятельности третейских судов.
Соглашение о передаче спора на разрешение третейского су
Подготовки курсовых и дипломных работ
1. Аболонин Г.О. Групповые иски. М.: Норма, 2001.
2. Авдюков М.Г. Судебное решение. М., 1959.
3. Алиэскеров М.А. Кассационное производство по гражданским делам. Вопросы теории и
ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
1. Конституция Российской Федерации.
2. Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22.11.1991//Ведомости СНД и ВС РФ. 1991. №5.
3. Конвенция по вопросам гражданского процес
Постановления Пленума Верховного Суда РФ
1. «Онекоторых вопросах, возникших в связи с принятием и введением в действие Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации» от 20.01.2003. № 2 // РГ от 25.01.2003.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
1. Следует иметь в виду, что предметом изучения данного курса является гражданское процессуальное право. Поэтому, наряду с учебными руководствами и литературой, указанной в настоящем УМК, нужно сам
Для студентов очной и очно-заочной форм обучения
План каждого семинарского занятия включает дополнительные задания и познавательную информацию, обозначенные следующими условными символами:
# — информация для обсуждения А — те
Тема 2. Субъекты гражданского процессуального права.
Стороны в гражданском процессе— 4 (4) часа (для студентов Института целевой подготовки —4 часа) 1. Понятие и состав субъектов гражданского процессуального права и гражданского проц
Решение задач.
# В ГПК1964 г. предусматривалась замена ненадлежащего ист ца. Обоснован ли отказ от этого положения в ГПК 2002 г.?
А Пределы процессуальной дееспособности несовершенн
Решение задач
АНужен ли в гражданском процессе институт третьих лиц?
Анализ судебной практики участия в гражданском процессе государственных органов и органов местного самоуправления в
Решение задач.
# Соответствует ли принципу диспозитивности институт участия прокурора в гражданском процессе?
А Почему отличается объем полномочий прокурора в гражданском процессе от объема полномочий
Решение задач.
# Есть ли необходимость в установленном законом требовании об обязательном заключении государственных органов, органов местного самоуправления, даваемых по некоторым категориям дел (с у
Решение задач.
# Внекоторых странах Европы (Венгрия, Литва и др.) представителями, помимо профессиональных адвокатов, могут быть только близкие родственники стороны по делу. А в Германии в ниже
Тема 7. Процессуальные сроки. Судебные расходы.
Судебные штрафы— 2 (2) часа
(для студентов Института целевой подготовки — самостоятельное изучение)
1. Понятие процессуальных сроков, их значение и виды.
Решение задач.
# ВРекомендации Комитета министров Совета Европы от 14 мая 1981 г. N R (81) 7 «Комитет министров — государствам — членам относительно путей облегчения доступа к правосудию» предл
Решение задач.
# Всоответствии со сложившейся практикой применения ГПК 1964 г. решение, вынесенное судом, рассмотревшим дело с нарушением правил подсудности, но по существу правильное, оставало
Решение задач.
# Конституция РФ 1993 г. установила безусловное право на обращение в суд. В науке гражданского процесса высказываются мнения о целесообразности ограничения этого права. Надо ли согласиться с этой
Решение задач.
# ГПКреспублики Литва допускает допрос свидетеля по телефону. Нужна ли рецепция этой нормы в ГПК РФ?
А Практические проблемы исследования доказательств, полученных с пом
Решение задач.
АСравнительно-правовой анализ предварительного судебного заседания по АПК РФ и ГПК РФ.
• Составьте тексты извещения истца о судебном разбирательстве и вызова переводчика
Решение задач.
# В АПК РФ,в отличие от ГПК РФ, отсутствует требование непрерывности судебного заседания. Какой вариант наиболее обоснован?
А Активный суд — благо или порок правос
Решение задач.
# Вомногих учебниках по гражданскому процессу указывается, что судебное решение должно быть справедливым, однако в ГПК РФ в качестве требований, которым должно отвечать судебное ре
Решение задач.
# «Цель обычного судопроизводства — окончательное решение спора на основании всестороннего, исчерпывающего дело разбора. При чрезвычайном же производстве главное — скорость решения, поэтому произво
Решение задач.
# Практикующие адвокаты, действуя на стороне истца, нередко не рекомендуют своему клиенту соглашаться на заочное производство. Почему? Какими иными процессуальными способами можно добиться вынесе
Решение задач.
# «Не представляется убедительным и даже понятным и различение признания неправомерности нормативных актов по последствиям на недействующие (т.е., очевидно, не оказывающие реального действия) и н
Решение задач.
# При работе над ГПК 1964 г. профессор М.А. Гурвич высказал мнение, что особое производство как вид судопроизводства выделять не следует, поскольку категории дел, отнесенные к особому производству
Решение задач.
# Нив одном международном акте не признается обязанность государства создать систему пересмотра судебных актов. Значит ли это, что государство взяло на себя излишние обязательства?
Решение задач.
# Какая система пересмотра — двухступенчатая или трехступенчатая более подходит административно-территориальному устройству Российской Федерации?
А Должна ли Российская Федерация сохранит
Решение задач.
# Впроекте АПК 2002 г. предусматривалось ведение дел в арбитражных судах только через профессиональных, аккредитованных при конкретных судах представителей. Одним из оснований
Решение задач.
# Вмировой практике существуют государственные службы принудительного исполнения (например, США) и частные исполнители (Франция, Бельгия). Какая система организации службы при
Решение задач.
# Врамках реформирования российского процессуального законодательства предлагается часть судебных функций передать в компетенцию нотариата. Соответствует ли это предложение целям
Решение задач.
# Вряде стран (например, в Австралии, ФРГ) не допускается обращение в суд по некоторым категориям дел до тех пор, пока стороны не пройдут процедуру несудебного урегулирования спор
Методические указания о выполнении курсовых работ
Студенты дневного, вечернего и заочного отделений по своему выбору выполняют курсовую работу по одной из изучаемых на курсе дисциплин. Однако после выбора кафедры, на которой студент специализируе
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
(студент вправе избрать иную тему, предварительно согласовав ее с научным руководителем) Комплексные вопросы гражданского процесса:
1. Коллегиальное рассмотрение гражданск
ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
(студент вправе избрать иную тему, предварительно согласовав ее с научным руководителем)
Комплексные вопросы гражданского процесса:
1. Концепция принципа диспозит
Общие методические указания для подготовки к семинарским занятиям
Семинарские занятия позволяют студенту-заочнику закрепить и систематизировать полученные теоретические знания, применить их при решении практических ситуаций, составлении проектов процессуальных
Методические указания
Контрольные задания по первой части курса состоят из 2-х задач: первая посвящена теме «Принципы гражданского процесса», а вторая — «Лица, участвующие в деле. Судебное представительство».
Задача 1
Районный суд рассматривал гражданское дело по спору между бывшими супругами Тимиряковым и Пестовой о разделе совместно нажитого имущества.
В ходе рассмотрения дела ответчик Тимиряков заяв
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Условные обозначения:
А — задания для письменного выполнения
• — задания для устного выполнения
_1_ — информация для обсуждения
П — это интересно
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Условные обозначения:
А — задания для письменного выполнения
• — задания для устного выполнения
_1_ — информация для обсуждения
П — это интересно
ПО ПЕРВОЙ ЧАСТИ КУРСА
1. Формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций. Право на судебную защиту.
2. Понятие гражданского процессуального права, его предмет, метод, система и значение.
ПО ВТОРОЙ ЧАСТИ КУРСА
1. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству, её задачи и значение. Процессуальные действия, совершаемые сторонами и судьей в порядке подготовки дела к судебному разбирательству.
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов