рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников

Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников - раздел Педагогика, Исследование мышления Экспериментальное Исследование Уровня Развития Наглядно-Действенного И Нагляд...

Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников. Диагностика, как специфический вид педагогической деятельности. выступает непременным условием эффективности воспитательного процесса.

Это настоящее искусство – найти в ученике то, что скрыто от других.

С помощью диагностических методик учитель может с большей уверенностью подойти к коррекционной работе, к исправлению обнаруженных пробелов и недочетов, играя роль обратной связи, как важного компонента процесса обучения. Диагностика уровня развития образного мышления младших школьников на базе средней общеобразовательной школы № 39 во 2 классе (1 – 4). Методики взяты из книги Немова Р. С. «Психология», 3 том. 3.1.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Исследование мышления

Теперь мы спрашиваем себя: а действительно ли эту задачу должен решать педагог? Люди, претворяющие в жизнь принципы гуманистической педагогики,… Еще Г.К. Лихтенберг писал: «Когда людей станут учить не тому, что они должны… Кант сказал, что истина человеку недоступна. Это касалось логики. Но что нам может дать в этом вопросе образное…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экспериментальное исследование уровня развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Понятие о мышлении
Понятие о мышлении. Наше познание окружающей действительности начинается с ощущений и восприятия и переходит к мышлению. Функция мышления – расширение границ познания путем выхода за пределы

Понятие об образе
Понятие об образе. Образ является одной из фундаментальных и массовых проявлений психического. Это логическое ядро определения категории «сознание», основной компонент в его структуре (А.Н. Леонтье

Цели и задачи исследования
Цели и задачи исследования. На основании многочисленных исследований (А. Валлон, Ж. Пиаже, ГШ. Блонский, Л.А. Венгер, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, B.

Методика исследования
Методика исследования. Методика 1. «Кубик Рубика» Эта методика предназначена для диагностики уровня развития наглядно-действенного мышления. Пользуясь известным кубиком Рубика, ребенку задают разны