ТЕМА 24: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО.

1. Социально-психологическая характеристика офицерской семьи.

2. Пути преодоления конфликтов в семье.

ЛИТЕРАТУРА:

1. А.Харчев, "Брак и семья", М., 1979.

2. Н.Н.Обозов, "Межличностные отношения", М., 1979.

3. Ю.Сытникова, "Психологические состояния человека, их классификация, деятельность", Н.Нов., 1975.

4. Д.Л.Баскина, "Когда в ответе двое", М., 1976.

5. Сборник научных трудов "Социально-психологические и пра­вовые аспекты изучения личности" М., 1988.

6. Семикина Т.А. "Семья офицера. Социально-психологические аспекты ее укрепления", канд. дис., М., ГА ВС, 1990.

7. Мацковский М.С. "Социология семьи: проблемы теории", М.,

Наука, 1989.

8. Евченко "Семья молодого офицера...", канд. дис., М. ГА ВС, 1991.

9. Мгимов "Социально-бытовое обеспечение ВС США", Зарубеж­ное военное обозрение", 1991 г., N12.

10. Н.Минко "Воспитание коммунистического отношения к соз­данию семьи у курсанта.", канд. дис., М., ВПА, 1985.

11. Алымов Н.С. "Семья советского офицера", М., Воениздат,

1974.

В последнее время внимание исследователей в области семьи стало перемещаться от общетеоретических проблем, охватывающих на­иболее обобщенные положения, к более локальной обстановке. Как правило это социологические исследования, затрагивающие общие признаки по одному из выбранных оснований. Так появились работы, описывающие семьи студентов, рабочих, т.е. семьи, выделенные по профессиональной тематике.

Перед ВС со всей необходимостью встает проблема исследования семей военнослужащих. Выделение данной группы семей, представле­ние их в виде об"екта, на мой взгляд является правомерным. Опре-

- 2 -

деление такого об"екта исследования об"ясняется тем, что предло­женная группа об"единена четко выраженным профессиональным приз­наком - а именно, принадлежностью одного из членов семьи к кадро­вой службе в ВС, и что их представительство в достаточной степени велико. Немаловажным доводом постановки семьи военнослужащего как об"екта соц. исследования, является все возрастающая потребность во всестороннем исследовании самих ВС и прежде всего их кадрового состава.

Уже в первом приближении к рассматриваемому об"екту необходи­мо учитывать более жесткую, а как следствие и более глубокую де­терминированность семьи военнослужащего со стороны его профессио­нальной деятельности. Это определяется специфическими особеннос­тями профессии военного, которые всесторонне регламентируются за­конодательными актами.

Последние 10-15 лет примечательны сравнительно интересными исследованиями семьи военнослужащего в таких областях, как педа­гогика и психология, где были разобраны вопросы формирования семьи и подготовки курсантов к вступлению в брак. (см. канд. дис. Минко Н.И. "Воспитание коммунистического отношения к созданию семьи у курсанта.", М., ВПА, 1976 г., с.223.)

Прямой же, вполне обоснованной и и научно описанной позиции для соц. исследования создано не было, и сама проблема продолжала оставаться в тени, и сегодня изучение этой проблемы становится реальной потребностью. Это обусловлено большой значимостью с од­ной стороны и малоизученностью с другой.

По-видимому будет правомерным исследование семьи в/служащего в рассмотрении взаимосвязи с профессиональной деятельностью. Этим собственно и будет определяться как метод исследования, так и со­держательная часть. Это же определит и предмет исследования наше­го обёекта. Это позволит глубже вскрыть специфику изучаемого об"екта, выделить то особенное, что ему присуще. При этом весьма важным и интересным является рассмотрение проблемы воздействия семьи на профессиональную деятельность.

Рассматривая проблему воздействия профессиональной деятель­ности на семью, необходимо привести результаты следующих соц. исследований. Это то, что 90 проц. семей в/с живет в военных го­родках и гарнизонах в отдаленных местностях, часто не связанных

- 3 -

развитой инфраструктурой данной местности, а определенной целесо­образностью выполнения боевой задачи. В результате чего 33 проц. жен в/с не работают в силу отсутствия рабочих мест, 15 проц. ра­ботают не по специальности. За 10-15 лет службы семья перемещает­ся 4 и более раз к новому месту службы, в результате чего оказы­вается в новой социальной среде и вынуждена приспосабливаться. Рабочий день военнослужащих не регламентируется и составляет в среднем 340-360 часов в месяц, что приводит к явно недостаточному вниманию к семье, сказывается на формировании иных ролевых харак­теристик членов семьи и даже ведет к деформации некоторых функ­ций.

Начиная с 1983 года социологические и соц.-психологические исследования семей офицерского состава проводились в частях и подразделениях Московского, Ленинградского, Киевского, среднеази­атского ВО, на Тихоокеанском флоте, Балт. флоте, а так же в учи­лищах г.г. Благовещенска, Калининграда, Коломны, Ленинграда, Ря­зани.

2СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОФИЦЕРСКОЙ СЕМЬИ.

Взаимовлияние семьи и воинской службы обусловлено целым ря­дом причин, вытекающих из задач и целей военно-профессиональной деятельности офицера по защите Родины. Принадлежность военного человека к тому или иному Виду ВС, характер его служебной дея­тельности, дислокация частей и подразделений, их мобильность, прямая связь с боеготовностью - все это отражается на характере внутрисемейных отношений и на функционировании семьи.

_Особенности функционирования семьи офицера.

СЕМЬЯ - это малая социальная группа, необходимость которой обусловлена потребностью обжества в физическом и духовном воспро­изводстве населения. Из брачных, на первый взгляд, глубоко личных отношений, вытекают последствия далеко не личные, а общественные. Семья офицера, выполняя в основном те же социальные функции, что и любая другая семья, испытывает большое влияние специфики

- 4 -

в/службы, что находит отражение в ее соц.-псих. особенностях:

Во-первых: патриотическая напрвленность, постоянная готов­ность семьи офицера подчинить свою жизнь , свою судьбу высоким требованиям, пред"являемым службой в ВС;

Во-вторых: необходимость неоднократной адаптации при переез­дах к новому месту службы, связанной со сменой природных, клима­тических, бытовых, социальных условий, что вызывает большие пси­хологические, физические нагрузки офицера и его семьи;

В-третьих: психологический дискомфорт, стрессы и конфликты, вызываемые нередко отсутствием жилья, возможностью трудоустроить­ся жене офицера, добиться места в детском учреждении, недостаточ­ной медицинской помощью и т.д.

В-четвертых: дефицит общения офицера с семьей, жестким рег­ламентом времени, что неблагоприятно отражается на психологичес­ком климате семьи, воспитании детей, порождает неудовлетворен­ность потребностей членов семьи во внимании, заботе и т.д.

В-пятых: зависимость сплоченности офицерской семьи от высо­ких нравственно-психологических качеств жен офицера;

В-шестых: особая ценность и значимость для офицера домашнего очага в силу того, что служебная деятельность его исключительно напряженная, требующая полной самоотдачи для поддержания боего­товности, порой с риском для жизни.

Важнейшей естественно-биологической функцией семьи и прямым назначением является продолжение человеческого рода. Ради этой цели собственно и возник институт семьи. Однако сейчас продолжа­ется падение рождаемости в стране. Видимо в силу этого, а так же специфики службы, семьи офицерского состава дают суженное, часто простое воспроизводство населения.

Исследования прошлых лет показали, что семьи старшего офи­церского состава имеют в среднем менее 2,5 детей на супружескую пару, что обеспечивает простое воспроизводство. Жены молодых офи­церов предпочитают иметь, как правило, не более двух детей. Ори­ентация на 3 и более детей встречается крайне редко. По данным прошлых лет на 1000 - 1044 ребенка. В настоящее время ситуация остается прежней: 1-2 ребенка на семью. Только пять процентов оп­рошенных выразили желание иметь 3 и более детей.

Значение репродуктивной функции семьи определяется и ростом людских ресурсов как одного из компонентов военного потенциала

- 5 -

страны. Суженное воспроизводство - следствие - недостаточность

призывного контингента. Все это приводит к изменению национально­го состава армии, влияет на проблемы обучения, воспитания, подбо­ра кадров и т.д. Т.о. проблема становится государственной и ока­зывает прямое влияние на оборонную мощь страны.

Доказано, что только нравственно здоровая семья обладает та­кой системой передачи социальной информации, которая позволяет ребенку осваивать ее с максимальной быстротой и полнотой.

Успешное выполнение офицерской семьей функции социализации новых поколений зависит так же от общего характера внутрисемейных отношений, от педагогической и психологической подготовки супру­гов к выполнению родительских ролей. Исследования показали, что основная масса офицерских семей успешно справляется с этой функ­цией.

Свидетельством этого является:

- более высокая успеваемость в школе детей военнослужащих по сравнению с другими;

- более активное участие в общественной работе. Однако, есть и исключения. Т.о. семьи военнослужащих играют весьма значитель­ную роль в нравственном воспитании подрастающих поколений.

_Хозяйственно-производственная функция семьи офицера включает:

- ведение домашнего хозяйства;

- соблюдение бюджета;

- трудовую занятость членов семьи; и другие соц.-бытовые стороны деятельности семьи.

Сейчас социальные вопросы все более выходят на первый план. Острейшая проблема - жилищная. Нет таких гарнизонов, где бы она не стояла. Редкая семья военнослужащего не проходит через наем квартиры, что наносит сер"езный ущерб бюджету. Да и квартиру най­ти непросто. А дефицит жилья по ВС в среднем 10-12 процентов, а по иным гарнизонам треть семей не имеет квартиру. И это в основ­ном молодые семьи. Отсутствие крыши над головой не способствует укреплению семьми.

В соединениях МВО, ЛВО, БФ, где проводились исследования - 1/3 также не имеет квартир, более 60 проц. нуждаются в улучшении

- 6 -

жилищных условий. Только 18 проц. опрошенных полностью удовлетво­рены жильем. Поэтому 80 проц. офицеров указывают на причину ссор в семье - жилищно-бытовую неустроенность. Выход из этой проблемы один - необходимо в масштабах ВС разработать и осуществить прог­рамму жилищного строительства для семей в/с.

Нет квартиры - нет прописки, а значит, практически нет рабо­ты. Исследования прошлых лет показывают: что около 1/3 жен офице­ров остается вне сферы общественного труда. Анкетный опрос 1989 года показал, что в Сухопутных войсках по специальности устроены лишь 29 проц. из числа опрошенных жен офицеров, ВВС - 26 проц., ВМФ - 37 проц.

Отсутствие бытовых услуг (в большом городе их насчитывается

- 800, а в гарнизоне и 8 не наберешь), удаленность торговых точек и других предприятий в значительной мере увеличивает об"ем хо­зяйственной деятельности семьи офицера, это требует высокой коо­перации ее членов в процессе совместного функционирования.

Умение семьи офицера хорошо организовать свою деятельность является важнейшим условием ее стабильности. И наоборот - неуме­ние ведет к напряженности семейных отношений и даже является од­ной из причин разводов в среде в/с.

Существует еще один важнейший вид жизнедеятельности семьи - организация досуга. Но на нем я подробно останавливаться не буду, так как его не представляет труда раскрыть.

Необходимо только отметить, что около 90 проц. опрошенных офицеров указали на необходимость увеличения времени для проведе­ния досуга в составе семьи, т.к. на службе он проводит по 12 - 14 часов в сутки. Выходные имеют по 2-3 в месяц - об этом заявили 39 проц. опрошенных в СВ, в ВВС - 53 проц., ВМФ - 45 проц. Подводя итоги, можно сказать, что имеют в месяц от одного до трех выход­ных дней в СВ - 81 проц., ВВС - 80 проц, ВМФ - 93 проц.

Пути решения проблемы очевидны:

* больше самостоятельности;

* решить проблему жилья;

* решить проблему хоз.-бытовых и детских

учреждений, и т.д. Рекреативная (отдых) функция осуществляется

путем восстаговления физических сил, израсходованных в процессе

служебной деятельности. Как показал опрос офицеров в одной из

частей, несущих БД: после смены 16 проц. офицеров чувствуют себя

- 7 -

хорошо; 45 проц. - удовлетворительно; 9,9 (т.е. каждый десятый)

до заступления на дежурство испытывает сильную физическую и мо­ральную усталость. Хорошее самочувствие отмечают 50,6 проц.; от­личное - 24,7 проц.. Т.о. почти четверти офицеров не удается восстановить свои силы после службы, что вызывает необходимость изыскивать дополнительные возможности для отдыха.

На сегодняшний день не удовлетворены организацией досуга бо­лее 60 проц. опрошенных офицеров. Сказывается отсутствие свобод­ного времени. Поэтому в течении года офицер читает: в среднем 3-4 художественных произведения, 4-5 раз бывает в кинотеатре. Более 50 проц. офицеров не посещают Дома офицеров, 4 проц. бывают в нем несколько раз в год или не чаще 1 раза в месяц.

Отсутствие времени на собственное развитие может привести к существенному снижению уровня общей культуры офицерских кадров и ослаблению их положительного влияния на подчиненных.

Т.о. семья представляет собой сложную систему самых разнооб­разных связей, от количества, а главное, от качества которых за­висит ее прочность. Чем большим числом связей соединены между со­бой члены семьи, чем крепче соединяющие их узы, тем стабильней и жизнеспособней семья.

Однако известно, что семья как ячейка общества развивается диалектически, через присущие ей противоречия, которые могут но­сить скрытый характер или переходить в открытую форму ссоры и разногласия. Противоречия в семье обычно носят локальный характер и отражают неумение супругов или членов семьи адекватно восприни­мать происходящие изменения в составе и структуре семьи, в от­дельных семейных функциях. Для того, чтобы помочь супругам в ста­билизации их отношений необходимо знать механизм функционирования семьи, причины возникновения семейных конфликтов, пути их преодо­ления.

2ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ.

Стабильность брака и конфликтность в семье - две стороны од­ной и той же проблемы. Оптимальный путь стабилизации семейных от­ношений - это умение преодолевать конфликтные ситуации, возникно­вение которых обусловлено как индивидуальными особенностями суп­ругов, так и их неадекватными представлениями друг о друге.

- 8 -

Взаимоотношения супругов, как и их семейное взаимодействие в целом труднодоступны для исследования. Концепция стадий жизненно­го цикла семьи позволила провести социально-психологический ана­лиз взаимоотношений, проследить динамику развития офицерской семьи, а также выявить основные проблемы, которые она должна ре­шать в определенные, наиболее важные периоды своего функциониро­вания, чтобы оставаться жизнеспособной. Периодизация браков была проведена по продолжительности семейной жизни:

* 0-1 год = совсем молодые;

* 1-3 = молодые;

* 3-5 = средние;

* 5-10 = зрелые;

* 10-15 и более = пожилые.

Первый, адаптационный этап -

- это период первоначального вхождения в духовный мир друг друга, взаимного привыкания, распределения ролей, а также уст­ройства быта организации досуга. Еще нет умения жить одним целым. Дают себя знать привычки и запросы свободных от семейных обязан­ностей людей, не отрегулировались механизмы взаимного приспособ­ления и умения считаться с мнением другого.

Второй этап развития семьи связан с рождением ребенка, что приводит к большой перестройке в отношениях супругов в ролевой структуре, появлению новых родительских обязанностей и всвязи с этим к смене лидера, перераспределению бюджета времени, матери­ального бюджета и т.д.

Единых ценностных ориентаций и установок к этому времени еще нет, а сер"езных проблем много. На молодой женщине лежит ответс­твенность за жизнь и здоровье ребенка, она вправе ожидать помощи от мужа, а он по 12-14 часов на службе. Времени не хватает не только на семью, но и на отдых и т.д. На этот период падает наи­большее число конфликтов.

Третий этап характеризуется более устойчивыми и стабильными отношениями. Роли определились и перестали быть источником раз­ногласий. Однако, он тоже не прост, т.к. связан с воспитанием де­тей. Главная трудность здесь состоит в дефиците общения отцов с детьми. В этот период происходит, как правило, служебный рост

- 9 -

офицера, увеличивается об"ем работы, занятость на службе. Поэтому

все вопросы воспитания ложаться на жену. И тем не менее исследо­вания показывают, что если офицер является лидером в семье, то процесс воспитания идет успешно.

Четвертый этап характеризуется стабильностью, устоявшимися взаимоотношениями. Дети подросли и стали тем цементирующим нача­лом, что делает семью крепче. В это время наблюдается наименьшее число конфликтов.

Пятый этап связан с дальнейшей стабилизацией отношений. Жен­щины, проникнувшись значимостью задач, воинского долга, становят­ся терпимей. Материальное положение становится лучше. Дети уже выросли и прежняя взаимозависимость по их воспитанию переходит на другой уровень.

Процесс психологической адаптации супругов длится всю жизнь. И ни одна, даже самая благополучная семья не обходится без конф­ликтов и разногласий. На основе изучения специфики конфликтов в семье офицера предлагается следующая классификация их причин, ис­точников, форм и динамики проявления. (см. табл. 1.)

2К Л А С С И Ф И К А Ц И Я супружеских конфликтов в офицерской семье

2ПРИЧИНЫ

- неадекватность добрачных представлений о реальной жизни;

- недостаток культуры общения и знаний этики и и психологии сов­местной жизни;

- расхождения в интимной сфере;

- противоречие мировоз. установок и ценност. ориент.;

- несогласованность ролевых семейных функций;

- неравномерное распредел. хоз. нагрузки;

- различие во взглядах на воспит. детей;

- финансовые разногласия;

2ИСТОЧНИКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

- 10 -

- внутренние:

* психологическая несовместимость;

* непонимание друг друга;

* столкновение интересов;

* неудовлетворенность матер. и духовных потребностей;

- внешние:

* недостаток времени,уделяемого офицером семье;

* крайняя автономия дух "Я";

* невозможность жене трудоустроиться;

* отсутствие жилья;

* отсутствие мест в садах, яслях;

* хоз.- бытов. неустроенность;

2ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ

- скрытая:

* внешне никак не не проявляется;

* демонстративное молчание;

* редкий жест или взгляд, говорящий о несогласии, недовольстве;

- открытая:

* откровенный разговор в корректной форме;

* словесные оскорбления;

* физическое оскорбление действиями;

2ДИНАМИКА ПРОТЕКАНИЯ

кратковременные; (одноразовые) длительные.

Анализ факторов позволил сделать вывод о том, что на взаимо­отношения супругов, а значит, и на стабильность офицерской семьи влияют, прежде всего, условия их жизнедеятельности в гарнизоне, а так же уровень их психологической зрелости, культуры общения.

Исследования показывают, что стабильность офицерской семьи зависит не столько от материальных, сколько от духовных потреб-

- 11 -

ностей супругов. Практически каждая семья военнослужащего испыты­вает недостаток времени, что вызывает отрицательные эмоции.

Наиболее распространенный и частый повод для ссор - это неу­довлетворенное чувство собственного достоинства, ценности нашего "Я". Особенно болезненно воспринимаются колкости, критика в адрес качеств характера, привычек и т.д. Когда человек не может утвер­дить себя в собственной семье начинается дискомфорт, формируются и закрепляются отрицательные эмоции и чувства.

Семейные конфликты и разногласия тесно связаны с проблемой психологической совместимости. Как правило, конфликтная ситуация

- это следствие несовместимости каких-либо сил внутри одной лич­ности или между супругами и членами семьи.

Психологическая несовместимость - это невозможность в крити­ческих ситуациях понять друг-друга, несинхронность психомоторных реакций, различия во внимании, мышлении, и другие врожденные и приобретенные свойства личности, которые препятствуют совместной деятельности. (Н.Н. Обозов, "Межличностные отношения", Л.,

1979.,)

Преодоление конфликтов зависит от умения супругов спорить, не нанося личных оскорблений, от способности быть тактичным, дип­ломатичным, от умения пойти на компромисс.

Наиболее характерную динамику развития конфликтов можно представить следующим образом:

1. Возникновение противоречия;

2. Зарождение конфликтной ситуации. Конфликт не возникает мгновенно. Ему предшествуют скрытые или открытые процессы.

3. Усиление конфликтной напряженности. Повышение раздражи­тельности, увеличение отрицательных реакций на что-либо. Для че­ловека в этом состоянии достаточно малейшего повода, чтобы возник конфликт. Поэтому предотвращать его надо на этой стадии, когда противоречия только зарождаются. Главное - выявить причину и лик­видировать ее.

4. Появление обстаятельств, усугубляющих конфликт. Для пере­хода конфликтной ситуации в конфликт необходим последний толчок. Этим толчком может быть что угодно: жест, слово и т.д.

5. Наступление конфликта сопровождается открытым столкнове­нием сторон в острой, эмоциональной форме, вплоть до оскорбитель­ных высказываний, а иногда и физических действий.

- 12 -

6. Разрешение конфликта является одним из ответственных мо­ментов, потому, что необ"ективное решение не устраняет его причи­ну, а только усугубляет противоречие между супругами.

7. Послеконфликтный период характеризуется глубокими пережи­ваниями супругов, осмыслением своих позиций.

Однако, развитие конфликта в семье может идти и другими пу­тями:

- в гармоничной семье он разрешается конструктивно и отноше­ния стабилизируются;

- в негармоничной приводит к повторным конфликтам, а в слу­чае их неоднократного неразрешения - к разрыву отношений.

Условно все супружеские конфликты можно разделить на внут­ренние (внутрисемейные) и внешние ( детерминированные служебной деятельностью и т.д.) (см. схему 1.)

Внутренние конфликты являются следствием прежде всего того, что в одной семье оказываются люди, обладающие противоположными взглядами на важнейшие вопросы семейной жизни. Зачастую идет нег­ласный, подчас даже неосознанный спор за лидерство в семье, что приводит к обострению противоречий, к сер"езным нарушениям внут­рисемейного общения.

К существенной и длительной напряженности приводит недоста­точная воспитанность, отсутствие гибкости в общении, неумение владеть собой и т.д.

Конфликты личности, противоборство чувства долга и желания, конфликты совести могут разрешаться на партнера, который в этом случае выполняет роль громоотвода.

Ситуация еще больше усложняется, если военнослужащий физи­чески и психологически утомлен. Он теряет контроль над эмоциями, не способен оценить доводы другого. А исход конфликтной ситуации часто зависит от того состояния, в котором находятся супруги. В своих взаимоотношениях с близкими мы бываем часто суб"ективны и не делаем часто попытки оценить "правы ли ОНИ, и не зря ли мы к ним придираемся".

Одной из причин ссор может быть то обстаятельство, что офи­цер может быть глубоко не удовлетворен собой. Когда его желания не совпадают с его возможностями, наступает разочарование, и в своих неудачах он готов обвинить кого угодно. Семья в таких слу-

- 13 -

чаях принимает все удары на себя. Аналогично происходит, если же­на не имеет возможности для самовыражения. Ее внутренняя неудов­летворенность отражается на членах семьи.

Внешние - противоречия супругов проявляются в том, что один из них, либо оба стремятся к автономности. Человек отстаивает право на отдельную личную сферу . Такое поползновение к независи­мости вызывает недовольство второго супруга. Назревает выяснение отношений, конфликт.

Пример: выпивка с приятелями, азартные игры, долгое отсутс­твие дома приводит к ссорам.

Другой пример - жизнь в общежитиях, коммунальных квартирах, отношения с соседями, если они не "уживаются", - все это ведет к конфликтам, и длятся они порой годами, отравляя жизнь людям.

Цель проведенного социально-психологического исследования в одном из гарнизонов Ср.-Аз. ВО была в том, чтобы выделить соц.-псих. аспекты семейных затруднений, которые ведут к возник­новению конфликтов, а также степени влияния этих конфликтов на служебную деятельность офицеров.

В результате оказалось, что специфической особенностью семьи в/с является комплексность, взаимозависимость всех ее сторон:

- мотивы заключения брака;

- восприятие семейных отношений;

- межличностное общение супругов и их поведение в конфликт­ных ситуациях;

- удовлетворенность браком и т.д.

Исследование супружеских отношений невозможно без анализа их эмоциональных особенностей, в т.ч. таких важных характеристик как ЛЮБОВЬ и СИМПАТИЯ. Измерение этого параметра подтвердило, что главным мотивом заключения брака явилось "любовь и симпатия" - 53 %; духовная близость - 27%. В процессе семейной жизни приобретают наиболее важное значение и становятся желательными такие факторы, как "взаимопонимание" - 86%; гармония интимных отношений - 88%.

Однако, выявились и дестабилизирующие факторы. Один из них - это нежелание молодой женщины жить в отдаленном гарнизоне (харак­терно для браков продолжительностью 0-5 лет). Поэтому при выборе супруги офицеры отдают предпочтение такому фактору как "готов­ность следовать за мужем по месту службы" - 46%.

- 14 -

Другие дестабилизирующие факторы:

- проблема непонимания и нежелания понять друг-друга - 40 % женщин и 48% мужчин испытывают взаимопонимание. Причем у 20% жен­щин и 23% мужчин из-за этого возникают семейные конфликты.

Причина кроется в том, что хотя многие из них имеют высшее образование, культура общения в некоторых семьях остается доволь­но низкой, и поэтому возникают конфликты.

Разногласия в расходовании семейного бюджета оказались одной из наименее конфликтных проблем.

А вот анализ психологической совместимости показывает, что в 30% семей из-за ее отсутствия возникают конфликты.

Наиболее конфликтогенной оказалась проблема, связанная с невниманием и грубостью одного из супругов. Особенно остро ее воспринимают женщины. 28% опрошенных ее указали как главную при­чину крупных конфликтов.

У 30% женщин невнимание со стороны супруга вызывает конф­ликт, протекающий менее остро. Но при любом течении конфликта каждая из 50% женщин отметила это обстаятельство в качестве ис­точника ухудщения семейных отношений.

Анализ показывает, что невнимание и грубость никогда не выс­тупают в качестве единственной причины семейных конфликтов. Им сопутствуют почти в 100% случаев:

- употребление спиртных напитков;

- подозрение в неверности;

- психологическая несовместимость.

Употребление спиртного в 10% семей вызывает острые конфлик­ты, а еще у 8% - особенно сильные. В общем 37% женщин причиной семейных конфликтов указывают употребление спиртных напитков. Мужчинами эта проблема признается только в 28% случаев.

Довольно сер"езные разногласия в семьях в/с вызывает подоз­рение в неверности. Из-за этого страдают 19% женщин и 22% мужчин, то есть в каждой пятой семье один, а то и оба супруга пред"являют друг к другу претензии, подозревая в неверности.

Исследования показывают, что в первый период брака ( до 5 лет) мужья-в/с проявляют большую склонность к приспособлению, чем женщины.

31% женщин не готовы идти на конфликты в конфликтных ситуа-

- 15 -

циях, тогда как мужья стремяться избежать открытого конфликта.

Мужья в таких случаях уступают в 2,6 раза чаще жен.

Т.о. устойчивость офицерской семьи, удовлетворенность браком обеспечивается стремлением к пониманию друг-друга и умением пос­тоянно адаптироваться к новым условиям.

Т.о. можно сделать вывод, для того, чтобы избежать многих конфликтов необходимо большое внимание уделять вопросу семейных отношений еще в училище, готовя курсантов к офицерской службе.

Растущий уровень разводов, который в офицерских семьях в ос­новном приходится на первые годы совместной жизни, говорит о не­подготовленности офицерской молодежи. В то же время исследования показывают, что 75-80% курсантов обзаводятся семьей еще в учили­ще, а войсковая практика показала, что это хорошая тенденция, т.к. данный офицер с большей ответственностью относится к служеб­ным обязанностям, и в конечном счете быстрее достигает нравствен­но-психологической и социальной зрелости. Но эта проблема в учи­лищах решается не эффективно, ей уделяется мало внимания. "Готовы ли Вы к семейной жизни?" - от 40 до 80% ответили "Нет", "Не сов­сем", "Затрудняюсь ответить". (Минко Н.И., "Воспитание комм. от­ношения к созданию семьи у курсантов". Дисс., М., ВПА, 1985 год.) Когда женатых курсантов спросили: "Готовы ли их жены по их мнению к предстоящей жизни в отдаленном гарнизоне?", то от 40 до 60 % ответили "Нет", "Не совсем", "Затрудняюсь ответить".

Подводя итоги можно сказать, что данные исследований еще раз подводят к выводу о необходимости организации в ВВУЗах системати­ческой подготовки к семейной жизни (за это высказались 91% опро­шенных курсантов). Она должна иметь два напрвления:

Первое - подготовки всей курсантской молодежи, цель которой помочь осознать основные проблемы, возникающие при вступлении в брак, и необходимости их откровенного и правдивого согласования с невестой до создания семьи. (Баскина А.Л., Когда в ответе двое.

М., 1976 г.)

Второе - должно быть ориентировано на непосредственно всту­пающих в брак. (Сб. научных трудов. "Соц.- псих. аспекты изучения личности"., М. 1988 г.)

Заключение:

- 16 -

Семейно-бытовые взаимоотношения в/с представляют собой до­вольно сложный, многогранный и важный для практики об"ект научно­го исследования. В современных условиях, когда каждое слагаемое боевой мощи ВС приобретает особое значение, влияние семейных от­ношений на моральное состояние в/с нельзя не учитывать. Повышение БГ, возросшая сложность и напряженность в/деятельности требует от в/с максимальной собранности, психической стойкости, мобилизации всех физических и духовных сил, которые офицер черпает в собс­твенной семье. Поэтому так необходимо, чтобы этот источник давал живительную силу, физическое и эмоциональное здоровье.