рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Искусство
/
Вид работы: Лекции
/
Ключи к тестам

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Ключи к тестам

Ключи к тестам - Лекция, раздел Искусство, Сопоставлять звуковой, фонемный и буквенный состав слов; объяснять несоответствия между буквами и звуками 1: 1,3 2: Акустикой ...

1: 1,3

2: акустикой

3: инструментальной (аппаратной, экспериментальной)

4: описательная

5: историческая

6: сопоставительная

7: общая

8: 4,2,1,3

9: акустические (физические)

10: артикуляционные (анатомо-физиологические)

11: артикуляции

12: высота

13: сила (громкость)

14: тембр

15: 3,6

16: 2

17: L1-R3, L2-R2, L3-R1, L4-R4

18: 2,3,1,5,4

19: 2,3,4

20: 4

21: 2

22: сонорные

23: 2,1,4,3

24: 3,4,2,1

25: 1

26: 3

27: 3

28: 3

29: 1

30: 3

31: 4

32: 2

33: 2

34: 3

35: 1,3

36: 2,3

37: 3

38: 2

39: 1,3,6

40: 3

41: 1

42: 2

43: L1-R2, L2-R1, L3-R5, L4-R4

44: 2,3,4,1

45: 3,4,1,2

46: 1,3,4,5

47: мягким

48: опускается

49: 2

50: 1,3,4

51: 2,4,6

52: 2,6

53: 3,4

54: 1,5,6

55: 3

56: 1

57: 2,5

58: L1-R2, L2-R5, L3-R3, L4-R4

59: L1-R1, L2-R3, L3-R4, L4-R5

60: [ц]

61: [з]

62: губно-зубные

63: нёбные

64: 4

65: 3

66: 4

67: 1

68: 2,3,6

69: безударном

70: 2

71: 4

72: 3,4,6

73: 1,5,6

74: 2,3

75: 3

76: 1

77: 4

78: 2

79: 1

80: 3

81: 2

82: 2,5

83: 2,3

84: 3,4

85: L1-R2, L2-R4, L3-R5, L4-R6, L5-R1

86: 4

87: ассимиляции

88: 1

89: диссимиляцией

90: исторические (традиционные)

91: живыми (фонетическими)

92: 1,4,5

93: фраза

94: 2,1,4,3

95: 2

96: 4

97: 3

98: L1-R2, L2-R1, L3-R5, L4-R3

99: 4

100: 1

101: проклитика (проклиза)

102: энклитика (энклиза)

103: ударных гласных

104: слог

105: сонорная

106: 3,4

107: 1,2

108: 3

109: 2

110: 4

111: 2

112: 3

113: 1

114: 4

115: L1-R1, L2-R3, L3-R4

116: L1-R2, L2-R1, L3-R4

117: L1-R3, L2-R2, L3-R4

118: 3

119: словесным

120: синтагматическое (тактовое)

121: логическое

122: 2

123: 3

124: 4,5

125: второстепенное (побочное)

126: 3

127: 1

128: 2

129: 4

130: 2,1,4,3

131: L1-R2, L2-R4, L3-R5, L4-R1

132: второй

133: паузы

134: 4

135: постцентровой

136: 1

137: 2

138: 3

139: L1-R5, L2-R4, L3-R3, L4-R2

140: 1,3,4,2

141: функциональный

142: 2,4

143: 4

144: 3,4

145: 2

146: 1,4

147: 3,4

148: 1,2

149: 3

150: вариантом

151: вариацией

152: 4

153: 1

154: 2

155: 4

156: 2

157: вариацией

158: 4

159: доминантой

160: 2

161: 1

162: вариацией

163: 4

164: 2

165: 2,3,5

166: слабой

167: слабой

168: московской

169: московской

170: московской

171: московской

172: петербургской (ленинградской)

173: петербургской (ленинградской)

174: 3

175: L1-R2, L2-R3, L3-R4, L4-R5

176: И.А. Бодуэн де Куртене

177: шесть

178: г’, к’,х’ (заднеязычных)

179: орфоэпия

180: московского (среднерусского)

181: 3

182: 1

183: 2

184: девятнадцатого

185: 3

186: Театр (Малый театр, МХАТ)

187: [ы]

188: второй

189: первой

190: 4,5,6

191: твердо

192: мягко

193: [х]

194: мягко

195: 2

196: 4

197: [шн]

198: 1,3,4

199: мягкими

200: [в]

201: мягко

202: 3

203: мягкими

204: твёрдо

205: мягко

206: 1,3

207: 2,3

208: 3,4

209: 1,4

210: неверным (просторечным)

211: графикой

212: графика

213: графемой

214: 3

215: буква

216: кириллица

217: 1,3,2,4

218: L1-R2, L2-R1, L3-R3, L4-R6

219: «ё»

220: мягкость

221: твердость

222: 1,2,4,5,6,3

223: 2,3

224: 1,3

225: 1

226: 3

227: 1,5

228: 3,4

229: 2

230: 1

231: 4

232: L1-R5, L2-R2, L3-R4, L4-R3

233: 3

234: 1

235: L1-R2, L2-R1, L3-R3, L4-R5

236: L1-R2, L2-R1, L3-R4

237: 4

238: 1

239: 2

240: 4

241: 2,3

242: 4

243: 1

244: 4

245: орфография

246: орфограмма

247: 2

248: фонематический

249: морфематический (морфологический)

250: фонетический

251: традиционный (исторический)

252: дифференцирующие

253: 2

254: 3,1,4,2

255: 3

256: 3,4,6

257: 2

258: 4

259: 1

260: 4

261: 3

262: 2

263: 1

264: L1-R2, L2-R3, L3-R4

265: 2

266: лексико-синтаксического

267: слитно (в одно слово)

268: через дефис

269: 1,2,5

270: слитно

271: слитно

272: через дефис

273: через дефис

274: 1

275: 2

276: 4

277: 3

278: строчной (маленькой)

279: прописной (заглавной, большой)

280: прописной (заглавной, большой)

281: нельзя

282: нельзя

283: нельзя

284: нельзя

285: нельзя

286: нельзя

287: неверно

288: 3

289: 3

290: 1

291: 4

292: 1

293: нельзя

294: 5

295: 3

296: 4

297: 3

298: 1

299: 5

300: L1-R1, L2-R3, L3-R2, L4-R5

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Сопоставлять звуковой, фонемный и буквенный состав слов; объяснять несоответствия между буквами и звуками

Современный русский язык является одним из профилирующих курсов в системе образования учителя словесника Изучение его предполагает не только... В основе курса лежит лингвистическая концепция уровнево системной организации... Основные задачи практических и лабораторных занятий заключаются в закреплении знаний приобретенных на лекциях...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ключи к тестам

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Структура дисциплины
I. Фонетика 1. Предмет фонетики. Объективные характеристики звуковых единиц и методы их анализа. 2. Акустико-артикуляционные характеристики звуков. Сопоставительная характеристика

Предмет фонетики. Объективные характеристики звуковых единиц и методы их анализ
1. Фонетика изучает … характеристики звуков 1 акустические 2 функциональные 3 артикуляционные 4 социальные 5 собственно лингвистические

Сопоставительная характеристика гласных и согласных звуков
20. На пути воздушной струи нет преграды, если произносится 1. звонкий шумный 2. глухой шумный 3. сонорный 4. гласный 21. Воздушная струя слабая, если п

Изменения звуков в потоке речи (фонетические процессы)
68. Звуки … могут произноситься в абсолютном конце слова в современном русском языке… 1. [х’] 2. [ц] 3. [х] 4. [б] 5. [ж] 6. [п] 69. Р

Фонетическое членение речевого потока
93. Обладает смысловой и интонационной законченностью, состоит из одной или нескольких синтагм ### 94. Членение речевого потока от наибольшей до наименьшей единицы: 1. речевой так

Слог как единица членения речевого потока
105. Слог как сочетание менее звучных элементов с более звучными определяет ### теория 106. Слогообразующими звуками могут быть 1. звонкие шумные 2. глухие шумные

Ударение в русском языке
119. Выделение фонетическими средствами одного из слгов в двусложном или многосложном слове называется ### ударением 120. Усиливает ударный гласный последнего слова речевого такта ### удар

Современного русского литературного языка
133. Основными средствами интонации являются: движение тона голоса, тембр, темп, ударения всех видов и ### 134. Исследователи выявили в современном русском языке … основных интонационных к

Понятие фонемы. ДП и ИП фонемы. Аллофоны фонем
141. Фонология изучает ### аспект звуков речи 142. Фонема выполняет … функции 1. номинативную 2. сигнификативную 3. эмотивную 4. перцептивную 5

Система гласных и согласных фонем
149. Аллофон фонемы <с> занимает абсолютно сильную позицию в слове 1. в росе 2. слева 3. свалка 4. сдача 150. Фонема <т> в слове «пот» предс

Фонологические школы
168. Связана с морфемой концепция фонемы, выработанная представителями … фонологической школы 1. ленинградской 2. копенгагенской 3. московской 4. американской

Предмет орфоэпии. Произносительные стили.
«Старшая» и «младшая» норма 179. Совокупность произносительных норм русского литературного языка изучает ### 180. Произносительные нормы СРЛЯ сформировались на ос

Произношение гласных и согласных
187. Гласный ### произносится на месте буквы «и» в словоформе «в иголку» 188. Гласные в заударных слогах подвергаются ### степени редукции 189. Гласные в первом предударном слоге

Произношение отдельных грамматических форм
199. Прилагательные на –гий, -кий, -хий произносятся с ### согласными перед –ий 200. Слова «сегодня», «итого», «всего» произносятся со звуком ### на месте буквы «г» 201. Согласный

Произношение слов иноязычного происхождения
204. Звук на месте буквы «ш» в словах «брошюра», «парашют» произносится ### 205. Звук на месте буквы «ж» в слове «жюри» произносится ### 206. Гласный [о] произносится в бе

Основные принципы русской графики
223. Отступление от позиционного (слогового, буквосочетательного) принципа русской графики есть в словах 1. написано 2. чаща 3. шелк 4. теперь 224. Отст

Соответствие между буквами и звуками
229. Звуков больше, чем букв, в слове… 1. съемка 2. пояс 3. земля 4. есть 230. Звуков меньше, чем букв, в слове… 1. сшил 2. вьюга

Значения букв и пробелов
233. Буква «с» в слове «сделать» передаёт фонему… 1. <з 2. <з’> 3. ><с> 4. <с’> 234. Буква «с» в слове «растянуто» передаёт фоне

Передача буквами фонемного состава слов и морфем
257. Соответствует фонематическому принципу орфограмма, выделенная в слове … 1. пловец 2. сказка 3. распилить

Употребление прописных и строчных букв
274. Написание с прописной (заглавной) буквы слова «Москва» обусловлено действием … принципа 1. морфологического 2. синтаксического 3. словообразовательного 4. т

Перенос слов с одной строки на другую
281. Перенося часть слова, начинать строку буквами Ы, Й, Ъ, Ь### 282. Разъединять переносом фамилию и инициалы ### 283. Разъединять переносом аббревиатуры ###

Графические сокращения
292. Сокращая слово, нельзя опускать меньше … букв 1. 2 2. 3 3. 4 4. 5 293. Заканчивать сокращение слова буквами Ь, Ъ, Й ### 294. Верно сокраще

Вопросы к экзамену
1. Предмет фонетики. Фонетика описательная, историческая, сопоставительная, общая. Акустико-артикуляционный и функциональный аспекты фонетики. Методы изучения произношения: непосредственное наблюде