рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Формационный и культурно-цивилизационный подходы

Формационный и культурно-цивилизационный подходы - раздел История, История России в контексте всемирной истории Методология Изучения Истории Есть Основная Теоретическая Баз...

Методология изучения истории есть основная теоретическая база, исходя из которой определяются методы исследования.

Выделяются два противоположных и, вместе с тем, взаимно дополняющих друг друга подхода, которые, как правило, определяют методологию исследования:

1. Формационный подход подразумевает выявление общих для всех стран и народов закономерностей исторического процесса по стадиям развития человечества – формациям. Наиболее распространены 2 разновидности этого подхода:

1. Марксистская (по имени основоположника самого формационного подхода К. Маркса), для которой критерий формации – форма собственности. В соответствии с ним, марксисты выделяют формации: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодализм, капитализм, социализм и коммунизм.

Фактическими последователями марксистов в методе исследования являются и враждебные им политически современные либералы-западники. Различие в одном: устраняя в качестве досадной помехи коммунизм, с которым Маркс «ошибся», они заменяют его на современное западное общество с ярлыком «постиндустриального», выдавая его за идеал и конечную цель развития (и забывая при этом, вслед за Марксом, что развитие бесконечно, а идеалы относительны).

2. Технократическая, берущая за критерий формации уровень научно-технического прогресса и, в соответствии с ним, выделяющая формации: доиндустриальную (основанную на ручном труде), индустриальную (на машинно-фабричной промышленности) и постиндустриальную, или информационную (на компьютерах). Между тем, само понятие «постиндустриальной цивилизации», заимствованное у технократов многими представителями иных подходов, является весьма условным, и к тому же спорным. Несмотря на резко возросшую роль единого информационного пространства в современном мире, благодаря компьютерам и Интернету, определяющее значение в экономике сохраняет материальное производство.

2. Культурно-цивилизационный подход, напротив, направлен на выявление особенностей развития отдельных наций, государств и международных регионов. Корифеем этого подхода был крупнейший английский историк и мыслитель середины прошлого века А. Тойнби. В России одним из первых данный подход начал разрабатывать еще в XIX веке Н.Я. Данилевский. В настоящее время, когда наглядно проявилась непригодность как марксистской, так и либерально-западнической схемы развития (применительно к России и странам Восточной Европы), интерес к культурно-цивилизационной методологии особенно возрос. Не отрицая некоторых наиболее общих закономерностей в развитии человечества, она, во всяком случае, предостерегает от шаблонов и стереотипов. Чрезвычайно сложная и драматичная история России не раз убеждает нас в необходимости внимательного и комплексного учета этнических, геополитических и культурно-исторических особенностей. Среди разделяющих этот подход и автор настоящего учебника.

Можно выделить несколько наиболее распространенныхконцепций (парадигм) исторического процесса по различным критериям:

1. По общим закономерностям:

1) теологическая (господствовала в древности и средних веках), определяла порядок вещей неизменным и установленным волей Бога, неподвластной человеческому разуму;

2) либеральная (начиная с эпохи Просвещения и Французской революции), рассматривает историю как поступательный прогресс в направлении освобождения личности и гуманизации отношений во всех сферах (экономике, политике, культуре). Серьезным ударом по этой концепции стали трагические события ХХ века – русская революция, две мировые войны, тоталитаризм и фашизм. Они подтвердили неизменность поступательного прогресса в научно-технической сфере, но опровергли благодушный оптимизм либералов почти во всех остальных сферах, прежде всего в политике и культуре. Приходится признать справедливым высказывание крупнейшего немецкого социолога и политолога М. Вебера: «Человечество не пойдет прямо, пока не исчерпает всевозможных кривых путей»;

3) коммунистическая (основатель – К. Маркс), с той же точки зрения «неумолимого прогресса» считает его главным содержанием усложнение социально-экономических форм бытия, основанных на господствующей форме собственности, и как его конечное разрешение – торжество бесклассового коммунизма с уничтожением любой частной собственности;

4) концепция «вызова – ответа» А. Тойнби, во избежание любых схем считающая (подобно 3-му закону Ньютона в физике) особенности и динамику исторических процессов пропорциональными вызвавшим их обстоятельствам.

2. По определяющим факторам исторического развития:

1) все та же теологическая, исходящая из постулата о воле Бога как о единственном решающем факторе истории;

2) экономико-формационная (марксисты и технократы), считает главным фактором развития экономические, материальные условия жизни и потребности людей. Различие в том, чему они отдают приоритет – научно-техническому прогрессу или развитию форм собственности. При этом Маркс по-своему использовал диалектику Гегеля, интерпретируя ее 1-й закон (единство и борьба противоположностей) как борьбу общественных классов в качестве движущей силы истории, а 2-й закон (переход количества в качество) – как революции в роли такого перехода («локомотивы истории»);

3) культурно-историческая, в противоположность предыдущей, видит главный фактор истории в культурно-историческом типе наций и государств, связанном с особенностями их формирования, национальным менталитетом и религией;

4) геополитическая, сходясь с ней в признании особенностей, отдает приоритет географическим условиям развития, включая климат, почву, влияние соседних народов, близость к морям и т. п.;

5) биополитическая, объясняющая различия в истории народов главным образом их биологическими, этническими и расовыми особенностями. Поскольку в своем обращении к биологии эта концепция приходит к делению наций и рас (подобно организмам животного мира) на «высшие и низшие», ее широко использовали для обоснования своих далеко идущих амбиций всевозможные расисты, шовинисты и фашисты, среди которых Гитлер, – лишь наиболее яркий пример.

3. По оценкероли личности в истории:

1) теологическая – исходит из того, что как личность, так и общество – лишь песчинки в руках всесильного Бога;

2) объективистская (материалисты) сводит роль личности, даже самой выдающейся, к минимуму по сравнению с объективными условиями и обществом в целом. Однако те же марксисты, в теории проповедовавшие этот взгляд, на практике противоречили сами себе, создав догматический, поистине божеский культ личности собственных идеологов и вождей – Маркса и Энгельса, Ленина, Сталина и др.;

3) субъективистская (идеалисты), напротив, считает роль личности лидера (главы государства, вождя партии) определяющей в историческом процессе. Нельзя отрицать, что гениальное предвидение лидера или, наоборот, его политические промахи способны влиять на события, а в критические, переломные моменты исторического развития играть роковую роль. Но придавать им решающее значение – означает отрицать вообще какие-либо объективные факторы развития и рассматривать историю как цепь роковых случайностей. Именно так поступают люди, объясняющие русскую революцию исключительно слабостью и бездарностью Николая II, а крах советской системы и распад СССР – одним лишь «предательством» Горбачева.

 

В заключение вводной лекции уместно выделить некоторые наиболее важные, «магистральные» особенности российской истории, прежде чем более подробно осветить и обосновать их в следующих лекциях:

1. Замедленное, по сравнению с Западной Европой, экономическое развитие, как следствие сложных географических и климатических условий.

2. Многонациональный характер государства с прилегающими колониями, и как одно из последствий этого – демократизм национально-государственного устройства (в отличие от общеполитического устройства).

3. Переплетение европейского и азиатского типов развития, в котором определяющую роль сыграли три фактора:

1) географическое положение на перекрестке Европы и Азии, и как следствие – многообразие этнических и культурных контактов в процессе формирования русского этноса;

2) крещение Руси по византийскому (православному) обряду, отдалившее ее культурно-исторический тип от стран Запада на многие века;

3) монголо-татарское иго, наложившее сильный отпечаток на последующее развитие государства.

4. Деспотический (авторитарный) и сильно централизованный, по сравнению с Европой, характер государственной власти. Здесь решающую роль сыграли четыре обстоятельства:

1) национальный характер Русской церкви со времен ее разрыва с Византией в XV в., после чего она попала в полную зависимость от государства и не могла сдерживать его «аппетиты» – в отличие от римско-католической церкви на Западе, благодаря ее всемирной организации, оказывавшей духовное влияние на людей независимо от государства;

2) все то же монголо-татарское иго;

3) борьба с игом, ускорившая процесс объединения и централизации русских земель раньше того, как созрели естественные экономические предпосылки;

4) слабость городов, не сумевших создать сильных муниципальных традиций самоуправления, способных уравновешивать центральную власть.

5. Бьющее в глаза противоречие между экономической и общепо­литической отсталостью (сравнительно с Европой), с одной стороны, и военно-политической мощью на протяжении ряда столетий и высоко­развитой культурой и наукой – с другой (во многом – следствие проти­воречивых особенностей русского национального менталитета).

6. Два взаимоисключающих революционных переворота в развитии в ХХ веке – коммунистическая революция 1917 г. и перечеркнувшие ее результаты события 1991 г. – две крайности, обусловленные комплексом наслоившихся друг на друга исторических противоречий и опять же особенностями национального менталитета (такими, как склонность к крайностям и социальным утопиям, авторитарный тип сознания).

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

История России в контексте всемирной истории

Государственное образовательное учреждение профессионального образования... ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Формационный и культурно-цивилизационный подходы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Курс лекций     Издательство Томского политехнического университета Томск 2008 УДК 947(075.8) ББК Т3(2)0Я73 Х1

Значение курса отечественной истории
Курс истории для студентов технических вузов имеет два кардинальных отличия от преподавания этого предмета в школе: 1) научный подход к изучению событий; 2) сосредоточение

Историческая наука
· экономика – экономическая наука · общественные отношения – социология · политика – политология · законодательство – юриспруденция · культура – культурология

Социально-культурные основы развития славянских племен
В IV–VIII веках происходил гигантский по масштабам, не имевший аналогов в истории процесс движения индоевропейских племен из Азии и Восточной Европы на запад, получивший название

Социально-политическая структура и законодательство Киевской Руси (882–1132): формирование традиционного общества
Вторая половина IX века стала для восточных славян временем разложения родоплеменного строя и складывания государственности. Исторически сложилось так, что это произошло при участии варягов

Крещение Руси и его последствия
До Х века славяне, как и большинство древних народов, исповедовали языческие верования, для которых характерны: 1) многобожие (политеизм), т. е. почитание различных богов, в основн

Удельный период истории Руси, его характерные черты
Причины распада Руси на удельные княжества, окончательно наступившего с 1132 г., в целом былиобщими для Руси и большинства стран Западной Европы:

Взаимоотношения Руси и Золотой Орды
Первое нападение на Русь монголов, создавших под предводительством Чингисхана огромную завоевательную державу, произошло при его жизни в 1223 г. в битве на р. Калке, окончившейся поражением русских

По сравнению с Западной Европой
Предпосылки объединения и централизации русских земель: 1) ускорение централизации самими татарами (по причинам, о которых говорилось выше); 2) потребность в объе

Новые черты в экономике в XVII веке
Особенности сословного и социально-экономического строя Московского государства: 1. Формирование сословий не столько под влиянием социально-экономических причин (как на За

Культура Руси в XVI–XVII вв.
Самобытная московская культура зарождается еще в период возвышения Московского княжества в XIV–XV вв. В то время наиболее ярким ее представителем был знаменитый иконописец Андрей Рублев. К

Их противоречия и значение
Модернизация традиционного общества сводится к его эволюции в направлении к обществу индустриальному (понятие, которое мы детально рассмотрим позднее). Первым этапом

Особенности формирования и национального устройства
Российская империя стала одной из крупнейших в мире (после Британской) колониальных империй. По существу, империя (официально называвшаяся так со времен Петра Великого) как многонациональное госуда

Внутренняя и внешняя политика Екатерины Великой
(1762–1796), ее значение. Павловский период (1796–1801) За петровским царствованием последовал т. н. период дворцовых переворотов(1725–1762), вызва

XIX ВЕКА: ВРЕМЯ УПУЩЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Главнымиособенностями развития России в 1-й половине XIX векабыли: 1) рост удельного веса бюрократии (гражданской, военной и полицейской); 2) замедление экономиче

Противоречия внутренней и внешней политики
Александра I (1801–1825)   Первая четверть XIX века – эпоха царствования Александра I, старшего сына Павла и внука Екатерины, вступившего на

Заграничные походы русской армии против Наполеона (в союзе с Австрией и Пруссией), освобождение Европы и взятие Парижа (март 1814).
1813 – начало покорения Северного Кавказа в результате победоносной войны с Персией (Ираном). 1815 – присоединение Восточной Польши с Варшавой по решению Венского конгресса в результате по

Либерального и революционного движения
Хронологически первой причиной формирования либерального и революционного движения в России стало мощное влияние идей французских философов-просветителей и Французской революции ко

Великие реформы эпохи Александра II (1855–1881), их противоречия и значение. Формирование индустриального общества
  Царствование Александра II (старшего сына Николая I, 1855–1881) стало эпохой Великих реформ в истории России. Пре

Общественное движение и общественная мысль 2-й половины XIX в. Революционное народничество и его последствия
На фоне подъема общественного движения всех направлений в эпоху Великих реформ наиболее тревожным для монархии и имевшим далеко идущие последствия симптомом стало формирование революционног

Его итоги
Царствование Александра III (сына Александра II, 1881–1894)иногданазывают «эпохой контрреформ», но это неточно: целесообразнее называть ее эпохой пересмотра или ре

Внешняя политика России 2-й половины XIX века
В общеми целом основные тенденции внешней политики России данной эпохи можно разграничить на два периода: при Александре II – с одной стороны, некоторое снижение ее междун

Социально-экономическое развитие на рубеже веков
и реформы С.Ю. Витте Конец XIX – начало ХХ веков стали периодом исключительно интенсивного и плодотворного развития капитализма в России, по своей эффективности

Итоги деятельности С.Ю. Витте и П.А. Столыпина
  В 1905 году в России разразилась первая в ее истории революция, окончившаяся поражением, но имевшая ряд важных последствий. Ее причиныможно раздели

Политические партии и Государственная дума
  Манифест 17 октября 1905 года впервые легализовал в России политические партии и создал в ней парламентскую систему (хотя и ограниченную). Основными политическими партиями

Нарастание политического кризиса
Причинами Первой мировой войны, начавшейся в июле (по новому календарю – в августе) 1914 года, были экономическое и военно-политическое соперничес

Февральские события 1917 г., их особенности и результаты
Причинами Русской революции, радикально изменившей вектор развития страны и деформировавшей его, послужили (часть из них была «унаследована» от первой революции, другие добавились

Временное правительство и его крах
Расстановка политических сил после Февралябыла такова: 1. В либеральном лагере произошла консолидация вокруг партии кадетови существенное «полевение»; учитывая наст

Коммунизм», формирование тоталитарной государственности, внешняя политика
Причинами Октябрьского переворота большевиковявились: 1) несовместимость одновременного продолжения войны и революции; 2) нерешенность социальных проблем и рост з

Итоги войны и причины победы большевиков
Прямым следствием Октября 1917 года стала Гражданская война, продолжавшаясяв масштабах России с июня 1918поноябрь 1920 года, а на отдельных окраин

НЭП и его значение (1921–1929). Образование СССР
В марте 1921 годана Х съезде коммунистической партии по докладу В.И. Ленина было принято решение о переходе от «военного коммунизма» к «новой экономической политике» (НЭПу)

Коллективизация и индустриализация. Построение
единой системы государственной плановой экономики (1929–1937) 1929 год, названный самими коммунистами «годом великого перелома», ознаменовал поворот к лик

Конституция 1936 г. и «большой террор» 1937–1938 гг.
Предпосылкамиокончательного формирования и утверждения в СССР тоталитарного режимав 30-х годах стали: 1) концентрация всей экономики в руках государства,

Внешняя политика. Предпосылки Второй мировой войны
Главными событиями внешней политики 20–30-х годовбыли: 1922 – начало дипломатического признания СССР после Генуэзской международной конференции. 1933 – установлен

ХХ съезд КПСС (1956) и их результаты
  5 марта 1953 года умер И.В. Сталин – многолетний всевластный диктатор Советского Союза, построивший его экономическую и политическую систему (по вероятной версии, о

Причины низложения Н.С. Хрущева
Социально-экономические реформыМаленкова–Хрущева можно разделить по содержанию и последствиям на две группы. Позитивы: 1. Снижение в 3 раза непом

Попытки изменения ситуации после смерти Л.И. Брежнева
в рамках прежней системы и их крах (1982–1985) Основные тенденции в социально-экономической сфере эпохи Л.И. Брежнева можно разделить на две группы:

Внешняя политика СССР в 1953–1985 гг.
Основные черты внешней политики с 1953 по 1985 г.(после смерти Сталина и до начала «перестройки»): 1. Курс на «разрядку» международной напряженности и призна­ние

Предпосылки и этапы реформ М.С. Горбачева. Политический и экономический кризис, «двоевластие». Крах внешней политики
  К середине 80-х годов насущная необходимость системных реформ стала очевидной для большинства в обществе. Попытка их проведения в рамках социалистической системы связана с правление

И распад СССР (1991): причины и значение
Двоевластие, нараставший политический хаос, коллапс экономики, крах внешней политики и реальная угроза распада СССР привели верхушку КПСС, до последнего сохранявшую лояльность к М.С. Горбачеву, к з

Их результаты
  В 1992 годув Россииначалисьлиберально-буржуазные экономические реформы, прозванные«шоковой терапией». Главная роль в их проектировании и про

И поиску своего места в мире
ПрезидентствоБ.Н.Ельцина (1991–1999)стало эпохой формирования как экономической, так и политической системы новой России. Его начальный период (1991–1993) был ознаменован острой по

Основные политические тенденции в президентство В.В. Путина
(с 2000 г.) 31 декабря 1999 г. президент Б.Н. Ельцин досрочно ушел в отставку, тем самым обеспечив победу на президентских выборах 2000 года своему преемн

К теме 1. История России в контексте всемирной истории
Литература обязательная: Агаев С. Куда смотрит двуглавый орел? // Свободная мысль. – 1992. – № 11. Гуревич А. О кризисе современной исторической науки // Вопросы истории. –

К теме 2. Древняя Русь
  Источники: Повесть временных лет // Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней: учебное пособие. – М., 1999. Русская Правда // Хрестома

Первая модернизация и великая империя
Источники: Жалованная грамота дворянству 1785 г.; Жалованная грамота городам 1785 г. // Российское законодательство Х–ХХ вв.: в 9 тт. – Т. 5. – М., 1986. Петр Великий в его

Время упущенных возможностей
Источники: Кюстин А. Николаевская Россия / пер. с франц. – М., 1990. Николай I и его время: Документы, письма, дневники, мемуары, свидетельства современников и труды истори

Формирование тоталитарной системы
Источники: Архив Троцкого. Коммунистическая оппозиция в СССР, 1923–1927 / ред.-сост. Ю. Фельштинский: в 4 тт. – М., 1990. Договор об образовании СССР 30 декабря 1922 г. //

К теме 10. Великая Отечественная война и послевоенный период (1941–1953): апогей тоталитарного режима
  Источники: 1418 дней войны. Из воспоминаний о Великой Отечественной. – М., 1990. Бережков В.М. Как я стал переводчиком Сталина. – М., 1993. Бережко

К теме 11. Попытки реформ и разложение советской системы
(1953–1985) Источники: Июньский (1957 г.) Пленум ЦК КПСС: стенографический отчет. Сахаров А.Д. Воспоминания. – Т. 1. – М., 1996. Литер

К теме 12. «Перестройка» и крах Советского государства
(1985–1991)   Источники: Горбачев М.С. Жизнь и реформы: в 2 тт. – М., 1995. Рыжков Н.И. Перестройка: история предательства. – М., 19

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги