Экономические взгляды П. Буагильбера - раздел История, Конспекты лекций по Истории экономических учений Пьер Буагильбер (1646- 1714) - Основатель Классической Ш...
Пьер Буагильбер (1646- 1714) - основатель классической школы экономической мысли во Франции. Родился в 1646 году в семье дворянина. Получил юридическое образование. С 1677 по 1689 год занимал должность судьи, а затем генерального начальника судебного округа Руана. В 1696 году выходит книга П. Буагильбера «Подробное описание положения Франции», в которой автор дает жесткую критику политики меркантилизма. В 1707 году - труды «Обвинение Франции» и «Трактат о природе богатства», в которых дается характеристика кризисной ситуации в экономике Франции.
Основные положения учения П. Буагильбера:
· Пьер Буагильбер дал обоснованиетрудовой теории стоимости (независимо от У. Петти). В ней величина «истинной стоимости» определялась затратами труда.
· Источником богатства он считал сферу производства, а сфере обмена отводил роль условия для развития экономики.
· Выступал против однобокого поощрения промышленности, защищая развитие сельскохозяйственного производства, в котором видел основу экономического роста Франции.
· В понятие «богатство» включал не только деньги, но и все многообразие благ и вещей.
· Недооценивал роль денег как товара, считая, что они мешают обмену товаров по «истинной стоимости». В деньгах он усматривал основное зло и причину народных бедствий и полагал, что для искоренения власти денег необходимо свести их роль к простому орудию обращения.
Является предшественником физиократов.
Французская школа классической политической экономии, в отличие от английской, вела решительную борьбу с политикой меркантилизма.
Француз П. Буагильбер видел в деньгах причину нарушений справедливого обмена между товарами; англичанин У. Петти считал деньги двигателем развития экономики.
Французская классическая школа считала, что цель производства - потребление, поэтому большее внимание уделяла изучению потребительной стоимости. Английская школа оценила значение капитализма в развитии производительных сил и взяла за основу меновую стоимость.
Буагильбер идеализировал сельскохозяйственное производство, а У. Петти был сторонником развития промышленности.
Французская школа выражала интересы мелкой буржуазии, а английская школа - промышленной буржуазии.
Все темы данного раздела:
Конспекты лекций по Истории экономических учений
Раздел 1. Становление экономической науки. Классическая школа политической экономии
01. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
02. Эконом
Предмет и методология истории экономических учений.
Под термином «экономика» одновременно понимается:
· совокупность производственных отношений; экономический базис общества;
· народное хозяйство определенной страны или его
Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
Экономическая мысль древнего мира. Выразителиэкономической мысли древнего мира - крупные мыслители (философы) и отдельные правители рабовладельческих
Экономическая мысль Древней Греции.
Зачатки экономической теории, равно как и само слово «экономика», возникли в Древней Греции, в работах некоторых выдающихся древнегреческих мыслителей. Поэтому начало становления экономической наук
Экономические взгляды эпохи средневековья
02.1. Источники экономической мысли Средневековья:
02.2. Ибн-Халдун
02.3. Главные труды Блаженного Августина
02.4. Фома Аквинский (Фома Аквинат) – вершина экономической м
Экономические взгляды физиократов
Физиократия (с греч. - «власть природы») - направление классической политической экономии во Франции, которое центральную роль в экономике отводило сельскохозяйственному производству.
Экономическое учение У. Петти
Уильям Петти (1623- 1687) - основоположник классической школы политической экономии в Англии. Родился в г. Рамси (Англия) в семье суконщика. Получил образование в Лейдене, Париже и
Экономическое учение А. Смита,
Адам Смит (1723- 1790) родился в Шотландии в семье чиновника. В 1740 году окончил университет в г. Глазго и был направлен для повышения образования в Оксфордский университет. В
Экономическое учение Д. Рикардо
В конце XVIII века в экономике Англии (и, затем, многих других стран) произошел промышленный переворот. Начался переход от мануфактуры к крупному индустриальному производству (заводам, фабрикам), к
Экономические взгляды Д. Рикардо
Д. Рикардо, различаяпотребительную и меновую стоимость, считал, что последняя обусловливается количеством затраченного труда, а также величиной и продолжительностью капиталовложени
Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов.
Социализм — теория, в основе которой лежитравенство (материальных благ, объема прав и обязанностей) и общность собственности. Социалистическое течение с
Экономические взгляды Ж. Б. Сэя.
Жан Батист Сэй (1767 - 1832) родился в Лионе в семье купца. На мировоззрение Ж. Б. Сэя огромное влияние оказала буржуазная революция во Франции 1789 года. В этом году Ж. Б. Сэй стал секретарем адми
Экономические взгляды Дж. Ст. Милля.
Джон Стюарт Милль (1806 - 1873) - английский экономист, философ. Его отец был экономистом - последователем, комментатором и близким другом Д. Рикардо, взгляды которого отразились н
Марксистская политическая экономия
Карл Маркс (1818 - 1883) - немецкий экономист, философ, основательмарксизма - экономического направления, которое выражало интересы рабочего класса. Мар
Экономическое учение К. Маркса
Методология К. Маркса берет начало из следующих источников:
· классическая политическая экономия А. Смита и Д. Рикардо - трудовая теория стоимости, производительность
Историческая школа, ее влияние на дальнейшее развитие экономической теории.
Историческая школа - направление экономической мысли второй половины XIX века, представители которой рассматривали политическую экономию какнауку о национальном
Маржинальная революция.
Маржинализм(marginale - с фр. «дополнительный») - направление экономической теории конца XIX века, которое широко использует в анализе экономических процессов предельные величины.
Австрийская школа маржинализма
Основные положения австрийской школы маржинализма:
· в трудовой теории стоимости внимание этой школы сосредоточено на потребительной стоимости, полезности;
· представители школы в
Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса
Леон Вальрас (1834 - 1910) — швейцарский экономист, основатель лозаннской школы, которая является ветвью математической школы. Экономической теорией увлекся благод
Вклад В. Парето.
Вильфредо Парето (1848 - 1923) - итальянский экономист, профессор политической экономии Лозаннского университета, последователь Л. Вальраса. В 1906 году В. Парето опубликовал
Экономические воззрения А. Пигу
Артур Пигу (1877 - 1959) - английский экономист, представитель кембриджской школы, ученик и последователь А. Маршалла. Окончил Кембриджский университет и приступил к изучению вопро
Экономическое учение Дж. Б. Кларка
Джон Бейтс Кларк (1847 - 1938) - профессор Колумбийского университета, основательамериканской школы маржинализма.Родился в г. Провиденсе штата Род-Айленд в США. Дж
Особенностей русской экономической мысли
Среди особенностей русской экономической мысли можно выделить следующие:
· сильное влияние теории марксизма на все направления экономической мысли (с к. XIX века);
· особая роль о
Экономические взгляды народников
Народничество - одно из ведущих течений русской общественной мысли в конце XIX века. Идеологами этого течения считаютсяМ. А. Бакунин, П. Н. Ткачев, П. Л. Лавров.
Экономические взгляды М. И. Туган-Барановского.
Михаил Иванович Туган-Барановский (1865 - 1919) - великий экономист, ученый с мировым именем. Окончил Харьковский университет. В 1894 году он опубликовал работу«Промышленные
Экономическое учение Т. Веблена
Торстейн Веблен(1857 - 1929) - американский экономист, социолог. Родился в семье крестьянина. Окончил университет в Йейле (США). В 1899 году издал работу «Теория праздного класса»
Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса.
Основной трудДжона Коммонса (1862 - 1945)-«Институциональная экономика» (1924 г.), в котором обсуждалось влияние на экономическое поведение «коллективных действий». А
Учение о развитии экономики И. Шумпетера
Йозеф Алоиз Шумпетер (1883 - 1950) - австрийский экономист, профессор Гарвардского университета. Родился в Моравии в семье мелкого фабриканта. Окончил Венский университет, где одни
Кейнсианская революция в экономической теории. Эволюция кейнсианства
12.1. Методология исследования Дж. М. Кейнса
12.2. Экономическое учение Дж. М. Кейнса
12.3. Развитие теории несовершенной конкуренции (Э. Чемберлин, Дж. Робинсон)
Методология исследования Дж. М. Кейнса
Методология Дж. Кейнса состоит в следующем:
· ученый создал основы краткосрочного макроэкономического анализа - представил экономическое поведение в виде функции с небольшим числом основны
Экономическое учение Дж. М. Кейнса
Дж. Кейнс поставил задачу достижения экономических пропорций между национальным доходом, сбережениями, инвестициями и совокупным спросом. Исходным пунктом является убеждение о том, что динам
Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина
Эдуард Чемберлин (1899 - 1967) - американский экономист. Родился в штате Вашингтон в семье священника. Окончил Айовский университет. В 1922 году Э. Чемберлин поступает в докторантуру Гарвардского у
Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
Джоан Вайолет Робинсон (1903 - 1983 гг.) - английский экономист. Окончила Кембриджский университет, а с 1965 по 1971 год занимала должность профессора в этом же университете. Миров
Неолиберализм Л. Мизеса
Людвиг фон Мизес (1881 - 1973) - австрийский экономист, социолог. Вместе с Ф. Хайеком считается представителем так называемой «молодой австрийской школы», преемницы австрийской шко
Экономические воззрения Ф. Хайека
Фридрих Август Хайек (1899 - 1992) - австрийский экономист, социолог. Родился в Вене. В 1918 году поступил в Венский университет. По окончании университета получил степень доктора
Современный монетаризм и его практические рекомендации
Монетаризм: общая характеристика
Монетаризм -экономическая теория (зародилась в 60-е годы XX века), основанная на определяющей роли денежной массы,
Экономические взгляды М. Фридмена
Милтон Фридмен (род. 1912) - американский экономист. Родился в Нью-Йорке. Окончил университет Рутгерс (США). В 1933 году получил степень магистра, а в 1940 году выходит его (совмес
Особенности развития и основные течения институционализма во второй половине ХХ века
Второй этап развития институционализма пришелся на период после Второй мировой войны (особенно на 50-60-е и 80-90-е гг.), когда интерес к его методологии среди экономистов-теоретиков постепенно воз
Институционально-социологическая школа во Франции
Институционально-социологическое направление было представлено такими известными экономистами, как Ф. Перру, Ж. Фурастье, Ж. Ломм (все Франция), Г. Мюрдаль, Ж. Акерман (оба Швеция), У. Льюис (Велик
Синтез институционализма и шведской школы
Среди экономистов институционального направления особое место занимают представители "шведской" (или стокгольмской) школы, во главе которой стоял Г. Мюрдаль – лауреат Нобелевской премии 1
Современные концепции индустриализма и трансформации капитализма
Середина ХХ века стала одним из переломных моментов в развитии человечества. Завершилась эпоха кровопролитных мировых войн и тяжелейших кризисов, революций и гражданских войн, фашис
Экономическая мысль конца XIX - начала XX века.
Этот период очень короткий, но чрезвычайно насыщенный событиями огромной важности в истории России. В экономике - господство монополистического капитализма и пережитков крепостничества. В политике
Отечественная экономическая мысль в 20-90-годы XX века.
Этот огромный период можно рассматривать как следующие этапы.
1) Октябрь 1917-весна 1921гг. период первых преобразований и «военного коммунизма»
2) 1921 - 1927гг. период новой эко
Новости и инфо для студентов