рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Экономическое учение А. Смита,

Экономическое учение А. Смита, - раздел История, Конспекты лекций по Истории экономических учений Адам Смит (1723- 1790) Родился В Шотландии В Семье Чинов...

Адам Смит (1723- 1790) родился в Шотландии в семье чиновника. В 1740 году окончил университет в г. Глазго и был направлен для повышения образования в Оксфордский университет. В 28 лет был избран профессором философии и морали университета в Глазго. В 1759 году он издал свою научную работу под названием«Теория моральных чувств», которая принесла ему широкую популярность. В 41 год А. Смит отказался от работы в университете и занял место воспитателя в семье видного политического деятеля. В это время (1764 - 1766 гг.) он много путешествовал по Европе, лично познакомился с французскими учеными Ф. Кенэ, А. Тюрго и начал работу над своим главным трудом«Исследование о природе и причинах богатства народов».С 1778 года А. Смит был назначен на должность комиссара таможни в Эдинбурге, с 1787 года - ректор университета в Глазго.

Появление книги А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» явилось завершением этапастановления политической экономии как науки, В ней автор четко определил предмет, методологию и общую основу политической экономии как особой отрасли знания.

Предметом экономической науки, по Смиту, является общественное экономическое развитие и рост благосостояния общества. При этом развитие экономики опирается на материальные (физические) ресурсы общества, использование которых ведет к созданию благ и богатства народа.

Методология учения А. Смита основана на концепции экономического либерализма, основные положения которой заключаются в следующем:

· интересы отдельных лиц совпадают с интересами общества;

· «экономический человек», по Смиту, есть лицо, наделенное эгоизмом и стремящееся ко все большему накоплению богатства;

· непременным условием действия экономических законов является свободная конкуренция;

· погоня за прибылью и свободная торговля А. Смитом оценивается как деятельность, выгодная всему обществу;

· на рынке действует «невидимая рука», при помощи которой свободная конкуренция управляет действиями людей через их интересы и ведет к разрешению общественных проблем наилучшим способом, максимально выгоднымкак отдельным лицам, так и всему обществу в целом.

Задача политической экономии, по А. Смиту, состоит в увеличении могущества и богатства страны.

В основе экономических взглядов А. Смита лежит следующая идея: продукты материального производства - это богатство нации; а величина последнего зависит от:

· доли населения, занятого производительным трудом;

· производительности труда.

Главный фактор увеличения уровня производительности труда- разделение труда, или специализация. (Вспомните хрестоматийный пример с булавочной мануфактурой.)

Результатом разделения труда являются:

· экономия рабочего времени;

· совершенствование навыков работы;

· изобретение машин, облегчающих ручной труд.

Деньги, по А. Смиту, есть особый товар, который является всеобщим средством обмена.

А. Смит считал, что издержки обращения должны быть минимальными, и поэтому отдавал предпочтение бумажным деньгам.

В теории стоимости ярко выражена противоречивость взглядов А. Смита. В своих работах он дает три подхода к понятию «стоимость»:

1) стоимость определяется затратами труда;

2) стоимость определяется покупаемым трудом, то есть количеством труда, на которое можно приобрести данный товар. Это положение справедливо для простого товарного производства, а в условиях капиталистического производства - нет, так как товаропроизводитель при обмене получает больше, чем затратил на оплату труда;

3) стоимость определяется доходами, то есть источниками дохода, к которым ученый относил заработную плату, прибыль и ренту. Это определение носит название «догма Смита» и легло в основу теории факторов производства.

Признавая, что в стоимость единичного товара, кроме доходов, входит также стоимость потребленных средств производства, Смит, однако, утверждал, что их стоимость создается живым трудом в других отраслях, так что, в конечном счете, стоимость совокупного общественного продукта сводится к сумме доходов. Таким образом, получается, что стоимость средств производства, созданная трудом прошлых лет, исчезла.

Заработная плата - это «продукт труда», вознаграждение за труд. Размер заработной платы зависит от экономической ситуации в стране, поскольку при увеличении богатства увеличивается спрос на труд.

Прибыль - это «вычет из продукта труда», разница между стоимостью произведенного продукта и заработной платой рабочих.

Земельная рента - это также «вычет из продукта труда», который создается неоплаченным трудом работников.

Капитал - это часть запасов, на которую капиталист ожидает получить доход.

Главный фактор накопления капитала, по А. Смиту, - бережливость.

А. Смит ввел деление капитала на основной и оборотный. Подосновным капиталом ом понимал капитал, не вступающий в процесс обращения, а под оборотным - капитал, который меняет форму в процессе производства.

Однако в соответствии со своей теорией стоимости, которая не учитывала стоимости средств производства, созданной трудом прошлых лет, он игнорировал постоянный капитал.

Принцип полного невмешательства государства в экономику страны -«laissez faire» - является условием богатства. Государственное регулирование необходимо при возникновении угрозы всеобщему благу.

А. Смит сформулировал четыре правила налогообложения:

· пропорциональность - граждане государства обязаны платить налоги соразмерно получаемым средствам;

· минимальность - каждый налог должен взиматься так, чтобы он извлекал у населения возможно меньше сверх того, что поступает в государство;

· определенность - должны быть четко установлены время уплаты, способ и размер налога. Эта информация должна быть доступна любому налогоплательщику;

· удобство для плательщика - время и способ уплаты налога должны соответствовать требованиям плательщиков.

Ученый выступал в защиту свободной торговли между странами. Показал взаимовыгодность международной торговли исходя из различных уровней издержек производства в различных странах.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Конспекты лекций по Истории экономических учений

Предмет и методология истории экономических учений.. Основные этапы развития экономической мысли.. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира Предмет и..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экономическое учение А. Смита,

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Конспекты лекций по Истории экономических учений
  Раздел 1. Становление экономической науки. Классическая школа политической экономии 01. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира 02. Эконом

Предмет и методология истории экономических учений
Под термином «экономика» одновременно понимается: · совокупность производственных отношений; экономический базис общества; · народное хозяйство определенной страны или его

Экономические учения Древнего Востока и Античного мира
Экономическая мысль древнего мира. Выразителиэкономической мысли древнего мира - крупные мыслители (философы) и отдельные правители рабовладельческих

Экономическая мысль Древней Греции
Зачатки экономической теории, равно как и само слово «экономика», возникли в Древней Греции, в работах некоторых выдающихся древнегреческих мыслителей. Поэтому начало становления экономической наук

Экономические взгляды эпохи средневековья
02.1. Источники экономической мысли Средневековья: 02.2. Ибн-Халдун 02.3. Главные труды Блаженного Августина 02.4. Фома Аквинский (Фома Аквинат) – вершина экономической м

Экономические взгляды физиократов
Физиократия (с греч. - «власть природы») - направление классической политической экономии во Франции, которое центральную роль в экономике отводило сельскохозяйственному производству.

Экономическое учение У. Петти
Уильям Петти (1623- 1687) - основоположник классической школы политической экономии в Англии. Родился в г. Рамси (Англия) в семье суконщика. Получил образование в Лейдене, Париже и

Экономические взгляды П. Буагильбера
Пьер Буагильбер (1646- 1714) - основатель классической школы экономической мысли во Франции. Родился в 1646 году в семье дворянина. Получил юридическое образование. С 1677 по 1

Экономическое учение Д. Рикардо
В конце XVIII века в экономике Англии (и, затем, многих других стран) произошел промышленный переворот. Начался переход от мануфактуры к крупному индустриальному производству (заводам, фабрикам), к

Экономические взгляды Д. Рикардо
Д. Рикардо, различаяпотребительную и меновую стоимость, считал, что последняя обусловливается количеством затраченного труда, а также величиной и продолжительностью капиталовложени

Экономические учения западноевропейских социалистов-утопистов
Социализм — теория, в основе которой лежитравенство (материальных благ, объема прав и обязанностей) и общность собственности. Социалистическое течение с

Экономические взгляды Ж. Б. Сэя
Жан Батист Сэй (1767 - 1832) родился в Лионе в семье купца. На мировоззрение Ж. Б. Сэя огромное влияние оказала буржуазная революция во Франции 1789 года. В этом году Ж. Б. Сэй стал секретарем адми

Экономические взгляды Дж. Ст. Милля
Джон Стюарт Милль (1806 - 1873) - английский экономист, философ. Его отец был экономистом - последователем, комментатором и близким другом Д. Рикардо, взгляды которого отразились н

Марксистская политическая экономия
Карл Маркс (1818 - 1883) - немецкий экономист, философ, основательмарксизма - экономического направления, которое выражало интересы рабочего класса. Мар

Экономическое учение К. Маркса
Методология К. Маркса берет начало из следующих источников: · классическая политическая экономия А. Смита и Д. Рикардо - трудовая теория стоимости, производительность

Историческая школа, ее влияние на дальнейшее развитие экономической теории
Историческая школа - направление экономической мысли второй половины XIX века, представители которой рассматривали политическую экономию какнауку о национальном

Маржинальная революция
Маржинализм(marginale - с фр. «дополнительный») - направление экономической теории конца XIX века, которое широко использует в анализе экономических процессов предельные величины.

Австрийская школа маржинализма
Основные положения австрийской школы маржинализма: · в трудовой теории стоимости внимание этой школы сосредоточено на потребительной стоимости, полезности; · представители школы в

Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса
Леон Вальрас (1834 - 1910) — швейцарский экономист, основатель лозаннской школы, которая является ветвью математической школы. Экономической теорией увлекся благод

Вклад В. Парето
Вильфредо Парето (1848 - 1923) - итальянский экономист, профессор политической экономии Лозаннского университета, последователь Л. Вальраса. В 1906 году В. Парето опубликовал

Экономические воззрения А. Пигу
Артур Пигу (1877 - 1959) - английский экономист, представитель кембриджской школы, ученик и последователь А. Маршалла. Окончил Кембриджский университет и приступил к изучению вопро

Экономическое учение Дж. Б. Кларка
Джон Бейтс Кларк (1847 - 1938) - профессор Колумбийского университета, основательамериканской школы маржинализма.Родился в г. Провиденсе штата Род-Айленд в США. Дж

Особенностей русской экономической мысли
Среди особенностей русской экономической мысли можно выделить следующие: · сильное влияние теории марксизма на все направления экономической мысли (с к. XIX века); · особая роль о

Экономические взгляды народников
Народничество - одно из ведущих течений русской общественной мысли в конце XIX века. Идеологами этого течения считаютсяМ. А. Бакунин, П. Н. Ткачев, П. Л. Лавров.

Экономические взгляды М. И. Туган-Барановского
Михаил Иванович Туган-Барановский (1865 - 1919) - великий экономист, ученый с мировым именем. Окончил Харьковский университет. В 1894 году он опубликовал работу«Промышленные

Экономическое учение Т. Веблена
Торстейн Веблен(1857 - 1929) - американский экономист, социолог. Родился в семье крестьянина. Окончил университет в Йейле (США). В 1899 году издал работу «Теория праздного класса»

Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса
Основной трудДжона Коммонса (1862 - 1945)-«Институциональная экономика» (1924 г.), в котором обсуждалось влияние на экономическое поведение «коллективных действий». А

Учение о развитии экономики И. Шумпетера
Йозеф Алоиз Шумпетер (1883 - 1950) - австрийский экономист, профессор Гарвардского университета. Родился в Моравии в семье мелкого фабриканта. Окончил Венский университет, где одни

Кейнсианская революция в экономической теории. Эволюция кейнсианства
12.1. Методология исследования Дж. М. Кейнса 12.2. Экономическое учение Дж. М. Кейнса 12.3. Развитие теории несовершенной конкуренции (Э. Чемберлин, Дж. Робинсон)

Методология исследования Дж. М. Кейнса
Методология Дж. Кейнса состоит в следующем: · ученый создал основы краткосрочного макроэкономического анализа - представил экономическое поведение в виде функции с небольшим числом основны

Экономическое учение Дж. М. Кейнса
Дж. Кейнс поставил задачу достижения экономических пропорций между национальным доходом, сбережениями, инвестициями и совокупным спросом. Исходным пунктом является убеждение о том, что динам

Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина
Эдуард Чемберлин (1899 - 1967) - американский экономист. Родился в штате Вашингтон в семье священника. Окончил Айовский университет. В 1922 году Э. Чемберлин поступает в докторантуру Гарвардского у

Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
Джоан Вайолет Робинсон (1903 - 1983 гг.) - английский экономист. Окончила Кембриджский университет, а с 1965 по 1971 год занимала должность профессора в этом же университете. Миров

Неолиберализм Л. Мизеса
Людвиг фон Мизес (1881 - 1973) - австрийский экономист, социолог. Вместе с Ф. Хайеком считается представителем так называемой «молодой австрийской школы», преемницы австрийской шко

Экономические воззрения Ф. Хайека
Фридрих Август Хайек (1899 - 1992) - австрийский экономист, социолог. Родился в Вене. В 1918 году поступил в Венский университет. По окончании университета получил степень доктора

Современный монетаризм и его практические рекомендации
Монетаризм: общая характеристика Монетаризм -экономическая теория (зародилась в 60-е годы XX века), основанная на определяющей роли денежной массы,

Экономические взгляды М. Фридмена
Милтон Фридмен (род. 1912) - американский экономист. Родился в Нью-Йорке. Окончил университет Рутгерс (США). В 1933 году получил степень магистра, а в 1940 году выходит его (совмес

Особенности развития и основные течения институционализма во второй половине ХХ века
Второй этап развития институционализма пришелся на период после Второй мировой войны (особенно на 50-60-е и 80-90-е гг.), когда интерес к его методологии среди экономистов-теоретиков постепенно воз

Институционально-социологическая школа во Франции
Институционально-социологическое направление было представлено такими известными экономистами, как Ф. Перру, Ж. Фурастье, Ж. Ломм (все Франция), Г. Мюрдаль, Ж. Акерман (оба Швеция), У. Льюис (Велик

Синтез институционализма и шведской школы
Среди экономистов институционального направления особое место занимают представители "шведской" (или стокгольмской) школы, во главе которой стоял Г. Мюрдаль – лауреат Нобелевской премии 1

Современные концепции индустриализма и трансформации капитализма
  Середина ХХ века стала одним из переломных моментов в развитии человечества. Завершилась эпоха кровопролитных мировых войн и тяжелейших кризисов, революций и гражданских войн, фашис

Экономическая мысль конца XIX - начала XX века
Этот период очень короткий, но чрезвычайно насыщенный событиями огромной важности в истории России. В экономике - господство монополистического капитализма и пережитков крепостничества. В политике

Отечественная экономическая мысль в 20-90-годы XX века
Этот огромный период можно рассматривать как следующие этапы. 1) Октябрь 1917-весна 1921гг. период первых преобразований и «военного коммунизма» 2) 1921 - 1927гг. период новой эко

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги