рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общие характеристики входной и выходной информации

Общие характеристики входной и выходной информации - раздел Программирование, Обучающая программа "Графика" программированию в графическом режиме на языке turbo-pascal 7.x Общие Характеристики Входной И Выходной Информации. Программа Для Обучения Гр...

Общие характеристики входной и выходной информации. Программа для обучения Графика работает в диалоговом режиме. При этом ЭВМ работает с обезличенным пользователем и требует лишь механической реакции на свои действия. Для начала работы программы достаточно обратиться к загрузочному модулю graphic.exe. В качестве входной информации в данной программе можно рассматривать вводимы обучаемым номера правильных ответов при работе с контрольными вопросами.

Введение номера ответа влечет за собой следующие действия программы Введенный номер считывается с клавиатуры и фиксируется в переменной СН. Затем при считывании файла справок значение этой переменной сравнивается со значением соответствующего поля номеров ответов.

При совпадении этих значений переменной оценки RE2X присваивается значение поля Р5 , в котором расположены оценки за все варианты ответов. Далее эта переменная накапливает оценки за все четыре ответа обрабатывает их и формирует оценку за работу с разделом. Эта оценка передается в главную программу. Главная программа обеспечивает вывод этих оценок на экран по разделу меню Результаты Вашей работы. Кроме того главная программа обрабатывает все оценки по разделам и формирует оценку работы за сеанс.

Таким образом значения переменных вывода оценок являются выходной информацией. Подробнее процесс формирования выходной информации описан в подпункте 3.6. 4.3. Пример использования В этом подпункте описан пример конкретного использования программы для обучения работе в графическом режиме. Итак, программа запущена на исполнения. На экране появляется заставка с названием программы - Графика, полное наименование - Программа для обучения работе в графическом режиме, фамилия разработчика, место и год создания.

Для перелистывания экранов необходимо пользоваться клавишей Enter. Нажимаем Enter. На экран выводится текст введения. В нем кратко описано содержание данной обучающей программы. После его прочтения можно перейти непосредственно к работе. Нажимаем Enter. На экране появляется окно вертикального меню. Внешний вид меню изображен в приложении 3. Перемещая курсор с помощью клавиш-стрелок вниз и вверх мы можем выбрать желаемый режим работы.

Их, как было описано выше в подразделе 3.3 ,три. Выберем режим обучения. Допустим, курсор остановился на разделе 3 с названием Формирование прямолинейных монохромных изображений. Для изучения этого раздела следует нажать клавишу Enter. Нажимаем Enter. Появляется экран, оформленный небольшой по толщине рамкой во весь экран. В верхней строке помещается название изучаемого раздела ФОРМИРОВАНИЕ ПРЯМОЛИНЕЙНЫХ МОНОХРОМНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ. В левой части экрана расположен текст теории, который содержит наименования процедур, выделенных красным цветом, и пояснения их работы.

В правой части экрана расположены рисунки, поясняющие их работу, а именно фигуры, которые можно построить с помощью данных процедур. Изучив полученную информацию, можно перейти к следующему экрану. Текст теории раздела 3 содержится на трех экранах. Изучив содержимое третьего экрана нажимаем клавишу Enter. На экране появляется заставка с надписью Контрольные вопросы. Далее, после очередного нажатия Enter, на экран будет выведен текст первого вопроса.

Экран вопроса выглядит следующим образом. Экран оформлен той же рамкой, что и экран теории. Верхние строки занимает текст вопроса, выделенный крупным шрифтом. Ниже вертикально расположены четыре варианта ответа на поставленный вопрос. Если выведенный вопрос содержит иллюстрацию, то она расположена на уровне вариантов ответов в правой части экрана. Нижнюю строку экрана занимает надпись ВВЕДИТЕ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА . Прочитав все варианты и проанализировав их нужно выбрать один и ввести его, нажав клавишу с соответствующей цифрой.

Если нажата клавиша отличная от клавиш 1,2,3 или 4, то После нажатия клавиши Enter введенный символ будет стерт, вопрос останется на экране. Номер ответа придется ввести вновь. Если введено допустимое число, то после нажатия клавиши Enter на экран будет выведен текст справки. Экран при этом оформлен аналогично экрану вопроса. Текст справки располагается в средней части экрана и содержит оценку за ответ в формулировке правильно или неверно и краткую информацию о допущенных ошибках. После нажатия Enter на экран выводится текст второго вопроса.

Действия ЭВМ и обучаемого аналогичны действиям с первым вопросам. После прочтения последней справки последнего вопроса мы нажимаем Enter и возвращаемся в окно меню. Далее можно войти в любой другой раздел для изучения. Войдем в раздел Результаты Вашей работы. Для этого переместим курсор в позицию с данным названием и нажмем клавишу Enter. На экране появилась ведомость оценок.

Текст выполнен ярко-розовым цветом на синем фоне. Слева перечислены названия 7 изучаемых разделов, а справа два столбца оценок -первая попытка и вторая попытка. В графе Формирование прямолинейных монохромных изображений первая попытка стоит оценка например 2 . В остальных графах стоят О . Последняя графа левого столбца называется Оценка работы за сеанс. В этой графе 1 попытка стоит оценка 4 . Для выхода из раздела Результаты Вашей работы необходимо вновь нажать клавишу Enter. Если повторно войти в третий раздел и ответить на вопросы, а затем войти в раздел Результаты Вашей работы, то в графе Формирование графических режиме вторая попытка будет стоять не О , а оценка например, 4 . Третий раз войти в третий раздел нельзя, т.к. разрешено сделать только две попытки.

Через меню войдем в четвертый раздел Управление цветом и стилем изображений. Порядок работы в этом разделе такой же как и в предыдущем, как и в последующих.

После изучения теории отвечаем на контрольные вопросы. Закончив работу с вопросами обучаемый попадает в окно меню и вновь может узнать результаты своей работы в виде оценок. Для этого необходимо вновь войти в раздел Результаты Вашей работы, подведя курсор к разделу с этим названием и нажав клавишу Enter. Теперь к уже имеющимся двум оценкам по разделу Формирование прямолинейных монохромных изображений добавилась еще одна оценка в графе Управление цветом и стилем изображений первая попытка например, 5 . Изменилась оценка работы за сеанс первой попытки и стала 4 . Нажав вновь клавишу Enter вернемся в окно меню. На этом закончим работу с программой.

Для этого необходимо подвести курсор к разделу с названием Конец работы. На экране появляется заставка с надписью Вы хотите закончить работу с программой Y N Нажимаем клавишу Y или Н и выходим из программы. При нажатии любой другой клавиши на экране появится окно меню. Если после выхода из программы вновь в нее войти и через меню войти в раздел Результаты Вашей работы, то во всех графах будут находится О . Это означает, что при выходе из программы результаты работы с ней не сохраняются.

Поэтому, перед выходом из программы следует предъявить ведомость оценок преподавателю. 5.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Обучающая программа "Графика" программированию в графическом режиме на языке turbo-pascal 7.x

В нынешней сложной экономической ситуации крайне необходим прилив новых хорошо подготовленных кадров во все сферы народного хозяйства. Необходимо быстрое внедрение всех достижений науки и техники в производство-… Компьютер - одно из главных изобретений века. В последнее десятилетие он стал неотъемлемой частью жизни человека.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общие характеристики входной и выходной информации

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Обзор существующих обучающих средств и методов
Обзор существующих обучающих средств и методов. Известно, что возможности применения компьютеров в учебном процессе весьма многообразны. Он может служить для моделирования изучаемых явлений

Роль ЭВМ в учебном процессе СПГУАП
Роль ЭВМ в учебном процессе СПГУАП. В учебном процессе очень важна в последнее время роль ЭВМ. Научно-технический прогресс требует от учебных заведений оперативности в решении вопросов технического

Методика обучения с помощью обучающей программы
Методика обучения с помощью обучающей программы. Данная обучающая программа предназначена для студентов младших курсов Академии аэрокосмического приборостроения. Она восполняет отсутствие ку

Постановка задачи
Постановка задачи. Техническое задание данной дипломное работы требует разработать программу для обучения работе в графическом режиме языка Turbo-Pascal 6.0 7.0 , предназначенную для студентов млад

Методическое оснащение базы данных
Методическое оснащение базы данных. В 1992 году фирма Borland International выпустила два пакета программирования, основанные на использовании языка Паскаль -Borland Pascal 7.0 и Turbo Pascal 7.O.

Возможности изменения или обновления
Возможности изменения или обновления. Теория Данная структура базы данных является удобной для использования. Она легко может быть дополнена в случае необходимости, частично или полностью заменена.

Общие сведения
Общие сведения. Настоящая дипломная работа посвящена разработке программы для обучения работе в графическом режиме языка Turbo-Pascal. Цели и задачи данной разработки, а также методика обучения с п

Функциональное назначение
Функциональное назначение. Программа для обучения работе в графическом режиме предназначается для обучения студентов младших курсов Санкт-Петербургской государственной Академии аэрокосмического при

Описание логической структуры
Описание логической структуры. Обучающая программа Графика в своем составе содержит основную программу Graphic, семь рабочих модулей, один библиотечный модуль. Назначение каждого из них подробно оп

Используемые технические средства
Используемые технические средства. Для работы с данной программой необходимо иметь следующие технические средства персональный компьютер типа IBM или совместимый с ним, растровый дисплей с графичес

ОПИСАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ
ОПИСАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ. Назначение программы Программа для обучения работе в графическом режиме языка Turbo-Pascal предназначена для обучения студентов младших курсов Санкт-Петербургской государственн

Назначение и условия применения программы
Назначение и условия применения программы. Программа для обучения работе в графическом режиме языка Turbo-Pascal предназначена для обучения студентов младших курсов СПГУАП. Она знакомит студентов в

Характеристики программы
Характеристики программы. Программа для обучения рассчитана на работу в течение 45 минут. Программа работает в диалоговом режиме. В начале работы студенту предлагается воспользоваться окном

Обращение к программе
Обращение к программе. Для успешной работы программы необходимо иметь в памяти компьютера следующие файлы загрузочный модуль graphic.exe, библиотечные модули RAZDELl.tpu, RAZDEL2.tpu, RAZDEL3.tpu,

РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА
РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА. Назначение программы Программа для обучения работе в графическом режиме Графика предназначена для обучения студентов младших курсов Санкт-Петербургской государственной академ

Условия выполнения программы
Условия выполнения программы. Данная обучающая программа написана на языке Turbo-Pascal 7.0 Для ее успешной работы необходимо наличие персонального компьютера типа IBM или совместимого с ним. Прогр

Выполнение программы
Выполнение программы. Для обеспечения загрузки, запуска, выполнения и завершения программы оператору следует выполнить следующие действия 1 Включить компьютер и подготовить его к работе. 2 Проверит

Сообщения оператору
Сообщения оператору. В процессе работы программы оператору могут выдаваться следующие сообщения. При окончании работы с программой, после ответа на вопрос Вы хотите закончить работу с программой Y

Построение ленточного графика
Построение ленточного графика. проектирования программы Планирование научно-технической подготовки производства заключается в составлении календарных планов выполнения комплексов работ, определении

Инженерно-технические мероприятия по созданию благоприятных условий труда
Инженерно-технические мероприятия по созданию благоприятных условий труда. пользователя - защита от шума защита от излучения меры защиты от поражения электрическим током 6 противопожарные требовани

Организация рабочего места пользователя при работе с терминалом
Организация рабочего места пользователя при работе с терминалом. При организации рабочего места с терминалом на одного пользователя необходимо выделять не меньше б кв. метров. Высота юмещени

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. Брусенцов Н.П Маслов С.П Х.Рамиль Альварес Микрокомпьютерная система обучения Наставник. М. Наука , 1990. 223 с. 2. Демушкин А7С7, КирилловА.И Сливин Н.А Чубров Е.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги