рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Работа 16. Изучение процесса коагуляции коллоидных растворов

Работа 16. Изучение процесса коагуляции коллоидных растворов - раздел Химия, Общая химия. Гетерогенные равновесия и процессы. Комплексонометрия. Протолитические равновесия и процессы Задача Работы:Получение Коллоидного Раствора Гидроксида Желе...

Задача работы:получение коллоидного раствора гидроксида железа, изучение его электролитической коагуляции.

Оборудование, материалы:термостойкая коническая колба (или химический стакан) на 200 - 250 мл, стеклянная палочка, три колбы для титрования на 100 мл, пипетка на 10 мл, мерный цилиндр, бюретка для титрования, химические стаканы на 50 или 100 мл. Растворы: FeCl3 (0,3 М); NaCl (2 М); Na2S04 (10-2 M), фильтровальная бумага.

Выполнение работы:

1. Отмеряют мерным цилиндром 100 мл дистиллированной воды.

2. Заливают отмеренную воду в термостойкую колбу (химический стакан) на 200 – 250 мл, ставят на холодную плитку, включают плитку и доводят воду до кипения.

3. Отбирают пипеткой 10 мл раствора FeCl3 (0,3 М) и пос­тепенно, небольшими порциями, вводят его в кипящую воду при энер­гичном помешивании. Кипячение ведут не менее 1 минуты. Охлаждают полученный коллоидный раствор гидроксида железа. Составляют коллоидно-химическую формулу мицеллы.

4. В колбы для титрования вводят по 10 мл коллоидного раствора гидроксида железа. Поочередно титруют их, приливая к золю из бюретки растворы Na2S04 и NaCl соответственно. Титрование ведут до начала коагуляции, фиксируемой по возник­новению мути. Фиксируют объем V электролитов, пошедших на титро­вание. Опыт с каждым из электролитов дублируют 2-3 раза. Рассчитывают среднее значение объемов Vср каждого из электролитов.

5. Приводят в порядок рабочее место.

6. Рассчитывают пороги коагуляции всех трех электролитов по уравнению:

 

7. где Сэл и Vэл – соответственно наименьшая концентрация и объём электролита, вызывающие коагуляцию, Vзоль – объём золя, взятый для определения.

8. Выражают соотношение порогов коагуляции исследованных электролитов в виде отношения, принимая наименьший порог за единицу.

9. Определяют знак заряда частиц исследованного золя гидроксида железа.

10. Делают заключение о соответствии или несоответствии данного случая коагуляции правилу Шульце-Гарди.

11. Анализируют ре­зультаты, формулируют выводы, оформляют работу.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Общая химия. Гетерогенные равновесия и процессы. Комплексонометрия. Протолитические равновесия и процессы

высшего профессионального образования.. Воронежская государственная медицинская академия имени Н Н Бурденко.. Министерства здравоохранения Российской Федерации..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Работа 16. Изучение процесса коагуляции коллоидных растворов

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

По дисциплине
«Общая химия, биоорганическая химия» для студентов 1 курса обучающихся по специальности 060105 «Медико-профилактическое дело»    

Правила техники безопасности
1. Запрещается пробовать на вкус химические вещества. 2. Щелочи, кислоты и другие ядовитые вещества необходимо набирать в пипетку при помощи резиновой груши или шприца во избежание химичес

Оказание первой помощи
1. При термических ожогах осторожно обнажить обожженный участок и закрыть сухой асептической повязкой. Обожженный участок нельзя как-либо очищать и мочить водой, этиловым спиртом, Н2О

Работа 1. Приготовление рабочего 0,1N раствора HCl
Задача работы:ознакомление с методикой определения плотности растворов и приготовление раствора методом разбавления. Оборудование, реактивы: набор ареомет

Плотность растворов соляной кислоты
Плотность, г/мл Массовое содержание, % Плотность, г/мл Массовое содержание, % 1,003

По 0,1N раствору NaOH
  Задача работы:ознакомление с методикой титриметрического анализа, т.е. определением концентрации рабочего раствора по титрованному раствору. Оборуд

Работа 4. Рост искусственной «клетки» Траубе
Задача работы:получить искусственную полупроницаемую оболочку (пленка коллоида). Изучить сущность процессов плазмолиза, гемолиза и роль гипертонических, гипотонических и изо

Работа 5. Определение хлоридов мочи по Мору
  Задача работы:ознакомление с определением хлоридов в моче по методу Мора и причинами его ограниченного использования. Оборудование, реактивы:

Работа 6. Определение общей жесткости воды трилонометрическим методом
  Задача работы:ознакомление с принципом комплексономерического титрования и особенностями метода. Выработать навыки определения общей жесткости воды трилонометрическ

Работа 7. Приготовление буферных растворов
Задача работы:научиться готовить буферные растворы; выяснить, как соотношение концентраций компонентов, составляющих буферный раствор, влияет на его рН. Оборудован

Работа 8. Влияние разбавления на рН буферного раствора
Задача работы:выяснить, как зависит рН буферного раствора от разбавления его водой. Оборудование, реактивы: пробирки, 0,1М растворы уксусной кислоты и аце

Работа 10. Потенциометрический метод определения рН растворов при помощи стеклянного электрода
Задача работы:изучение степени обратимости ионных реакций, определяющих потенциал мембранного стеклянного электрода, нахождение кислотности контрольного раствора.

Работа 12. Радиальная распределительная хроматография
Задача работы:познакомиться с принципом радиальной распределительной хроматографии. Оборудование, материалы, реактивы:диск хроматографической бумаги, разд

Работа 13. Метод замены растворителя
Задача работы:познакомиться с конденсационным методом получения дисперсных систем – методом замены растворителя. Оборудование, материалы, реактивы:спиртов

Работа 17. Изучение процесса денатурации белка
Задача работы:изучить пути денатурации белка и выработать навыки проведения реакций осаждения белка, в том числе клинических. Оборудование, материалы:яичн

Работа 18. Изучение процесса высаливания белка
  Задача работы:изучить особенности процесса высаливания белка. Оборудование, материалы:яичный белок, насыщенный раствор сульфата аммония, с

Тема 1. спирты, фенолы
В этом разделе представлены работы по изучению свойств спиртов и фенолов. Спирты и их производные находят широкое применение в практической медицине. Так, этиловый спир

Работа 1. Растворимость в воде спиртов и фенолов
Выполнение работы:налейте в 4 пробирки по 1 мл воды и добавьте: в первую – 0,5 мл этилового спирта, во вторую – 0,5 мл бутилового спирта, в третью – 0,5 мл амилового спирта, в четв

Работа 3. Цветные реакции на фенольную группу
Выполнение работы:в пять пробирок наливают по 1 мл 5%-ного раствора фенола, пирокатехина, резорцина, гидрохинола, пирогаллола. В каждую пробирку добавляют по 2-3 капли 1%-ного раст

Работа 5. Восстановление нитробензола в анилин
При выполнении работ с анилином необходимо учитывать, что он проникает в организм через кожу или при вдыхании паров и действует на кровяные и нервные клетки.   Выполн

Работа 8. Восстанавливающие свойства альдегидов
  а) Реакция с аммиачным раствором оксида серебра (реакция «серебряного зеркала) Выполнение работы: В пробирку наливают 0,5 мл раствора ацет

Тема 4. Карбоновые кислоты
В этом разделе представлены работы по изучению химических свойств предельных, непредельных и ароматических карбоновых кислот. Многие карбоновые кислоты встречаются в организме человека и играют важ

Тема 5. Аминокислоты. Белки
В этом разделе представлены работы по изучению химических свойств аминокислот и белков. Аминокислоты являются структурными компонентами пептидов и белков и очень важными метаболитами. Ряд аминокисл

Работа 18. Ксантопротеиновая реакция на ароматические аминокислоты
Выполнение работы:в первую пробирку наливают 5 капель 1% раствора яичного белка, во вторую – 5 капель 1% раствора желатина. Во все пробирки добавляют по 2-3 капли концентрированной

Работа 19. Реакция Фоля на серосодержащие аминокислоты
Выполнение работы:в первую пробирку наливают 2 мл 1% раствора яичного белка, во вторую – 2 мл 1% раствора желатина. В обе пробирки добавляют по 2 мл 10% -ного раствор гидроксида на

Тема 6. Липиды
В этом разделе представлены работы по изучению химических свойств жиров (масел). Липиды – большая группа органических соединений. Их роль в организме многогранна. Чаще они являются сложными эфирами

Работа 24. Гидролиз лецитинов и открытие составных частей
Выполнение работы:В пробирку наливают 10 капель раствора лецитина и добавляют 20 капель 10% -ного раствора гидроксида натрия, содержимое осторожно кипятят 2-3 минуты. Холин, образу

Тема 7. Углеводы
В этом разделе представлены работы по изучению химических свойств углеводов. Углеводы относятся к гетерофункциональным веществам и являются важными в биологическом отношении природными органическим

Работа 27. Доказательство наличия гидроксильных групп в глюкозе
Выполнение работы:к 0,5 мл 1%-ного раствора глюкозы прибавляют 3 мл 10%-ного раствора гидроксида натрия и 3 - 4 капли 1%-ного раствора сульфата меди (II). Образующийся вначале осад

Работа 29. Реакция окисления глюкозы реактивом Фелинга
(реакция Фелинга) Выполнение работы:в пробирку наливают 1 мл реактива Фелинга и такой же объем 1%-ного раствора глюкозы. Верхнюю часть пробирки нагревают

Работа 31. Реакция окисления глюкозы реактивом Бенедикта
(реакция Бенедикта) Выполнение работы:в четырех пробирках смешивают по 1,5 мл реактива Бенедикта и 1 мл раствора глюкозы различной концентрации – 0,1%, 0,

Работа 35. Реакция Фелинга с лактозой и сахарозой
Выполнение работы:в одну пробирку наливают 1 мл 1%-ного раствора сахарозы, в другую – 1 мл 1%-ного раствора лактозы. В обе пробирки прибавляют по 1 мл реактива Фелинга. Содержимое

Работа 38. Качественная реакция на крахмал и гликоген
Выполнение работы:в одну пробирку наливают 0,5 мл 1%-ного раствора крахмала, в другую - 0,5 мл 1%-ного раствора гликогена. В обе пробирки прибавляют по 1-2 капли раствора йода в ио

Тема 8. Нуклеиновые кислоты
В этом разделе представлены работы по изучению состава нуклеиновых кислот. Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК являются, как и белки, гетерополимерами, построенными из различных мононуклеотидов.

Нуклеопротеины
Простой белок Простетическая группа- (протамин или гистон) нуклеиновая кислота     Полипептиды Полинуклеотиды    

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги