Задачи на неполное доминирование - раздел Биология, По дисциплине Генетика человека с основами 1. Ген Курчавых Волос Доминирует Над Геном Прямых Волос. Гетерозиготы Имеют В...
1. Ген курчавых волос доминирует над геном прямых волос. Гетерозиготы имеют волнистые волосы. Определить вероятность рождения курчавого ребенка, если оба родителя имеют волнистые волосы.
2.У человека ген мелко вьющихся волос является геном неполного доминирования по отношению к гену прямых волос. От брака женщины с прямыми волосами и мужчины, имеющего волнистые волосы, рождается ребенок с прямыми, как у матери, волосами. Может ли появиться в этой семьеребенок с волнистыми волосами? С мелко вьющимися волосами? Известно, что у гетерозигот волосы волнистые.
3.Анофтальмия (отсутствие глазных яблок) — это наследственное заболевание, за развитие которого отвечает рецессивный ген. Аллельный, не полностью доминантный ген обусловливает нормальный размер глаз. У гетерозигот размер глазных яблок несколько уменьшен. Если женщина с уменьшенным размером глазных яблок выйдет замуж за мужчину с нормальной величиной глаз, то как будут выглядеть их дети?
4.Пельгеровская аномалия сегментирования ядер лейкоцитов наследуется как аутосомный неполностью доминирующий признак. У гомозигот по этому признаку сегментация ядер отсутствует полностью, у гетерозигот она необычная Определите характер ядра сегментоядерных лейкоцитов у детей в семье, где один супруг имеет лейкоциты с необычной сегментацией ядер, а другой нормален по этому признаку.
5.Одна из форм агаммаглобулинемии, сочетающаяся с почти полным отсутствием лимфатической ткани, наследуется как аутосомный рецессивный признак(В.П.Эфроимсон,1968).В семье у здоровых родителей родился ребенок с признаками данной формы агаммаглобулинемии.
6.У человека имеется два вида слепоты и каждая определяется своим рецессивным аутосомным геном. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. 1.Какова вероятность того, что ребенок родится слепым, если отец и мать его страдают одним и тем же видом наследственной слепоты, а по другой паре генов слепоты нормальны? 2.Какова вероятность рождения ребенка слепым в семье в том случае, если отец и мать страдают разными видами наследственной слепоты, имея в виду, что по обеим парам генов они гомозиготны?
7.Серповидно-клеточная анемия наследуется как неполностью доминантный признак, причём гомозиготное состояние гена приводит к гибели организма в детском возрасте.
В семье оба супруга имеют признаки анемии.
Какова процентная вероятность рождения у них здорового ребёнка?
8.Талассемия (анемия Кули) наследуется как неполностью доминантный аутосомный признак. У гомозигот заболевание заканчивается смертельным исходом в 90-95%случаев, у гетерозигот анемия Кули проходит в относительно легкой форме.
9.Какова вероятность рождения здоровых детей в семье ,где один из супругов страдает легкой формой талассемии, а другой норма10.лен в отношении анализируемого признака?
10.У человека ген мелко вьющихся волос является геном неполного доминирования по отношению к гену прямых волос. От брака женщины с прямыми волосами и мужчины, имеющего волонистые волосы, рождается ребенок с прямыми волосами, как у матери. Может ли появиться в этой семье ребенок с волнистыми волосами? С мелко вьющимися волосами? Известно, что у гетерозигот волосы волнистые.
11.Ген курчавых волос доминирует над геном прямых волос. Гетерозиготы имеют волнистые волосы. Определить вероятность рождения курчавого ребенка в семье, где оба супруга имеют волнистые волосы, а их матери – волнистые.
Среднего профессионального образования... Красноярский медицинский техникум... Электронное пособие...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Задачи на неполное доминирование
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
F1. АаВв – 100% одинаковые
Третий закон - «Закон независимого комбинирования генов родителей в потомках.»
При дигибридном скрещивании признаки во втором поколении комбинируются незав
F1 Аа – 100% волнистые
В)Кодоминирование -проявление в признаке сразу 2-х ал-лельных доминантных генов, но в новом варианте признака.
Группы крови зависят от 2-х доминантных гено
Взаимодействие неаллельных генов.
Комплементарное наследование –когда один неаллельный ген дополняет другой, проявляясь в новом качестве. Например: нас-ледование гребней у петухов:
Геноти -
Закономерности наследования признаков.
Мотивация:
Школьные учебники содержат минимум информации о закономерностях наследования и решению генетических задач. В школьной программе по общей биологии отводится очен
Краткий словарь генетических понятий
Аллель
Различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом.
Альтернативные признаки
Взаи
Алгоритмы решения генетических задач
1.Прочитать условие задачи и заготовить схему решения задачи, записать с помощью обще6принятых символов исходные данные
2. Определить и выбрать обозначения доминантных и рецессивных генов.
Генетические задачи на моногибридное скрещивание
Скрещивание, при котором родительские особи анализируются по одной паре альтернативных признаков.
Закон единообразия (1 закон Менделя): при скрещивании двух гомозиготных о
Взаимодействие аллельных генов
Полное доминирование – при котором доминантный ген полностью подавляет действие рецессивного. (примеры – законы Менделя).
Условие задачи:Синдактилия насле
Генетические задачи на дигибридное скрещивание
При дигибридномскрещивании родительские особи анализируются по двум парам альтернативных признаков. При скрещивании ди- и полигибридов в потомстве появляются различные комбинации признаков, которых
Задачи на наследование групп крови
Группы крови определяются геном – J.
0 А В
Ген – J - имеет три аллельных состояния: J; J ; J
В различных сочетаниях генов образуются 4 группы крови:
Задачи на наследование– резус-фактора
Известны три пары неаллельных генов, расположенных близко друг к другу на первой хромосоме, контролирующие фенотипическое проявление резус-фактора.
Человек с отрицательной ( rh- ) группой
Задачи на наследование признаков, сцепленных с полом.
Сцепленными с полом называются признаки, гены которых расположены не в аутосомах, а в гетеросомах (половых хромосомах). Если ген сцеплен с У - хромосомой, он может передаваться от отца только сынов
Условие задачи
:В семье молодых здоровых родителей, не подверженных частым инфекционным заболеваниям, рождаются три девочки-погодки. Можно ли считать, что и они, и все последующие дочери, если они будут рождаться
Типы генетических задач
Все генетические задачи, какой бы темы они ни касались (моно- или полигибридное скрещивание, аутосомное или сцепленное с полом наследование, наследование моно- или полигенных признаков), сводятся к
Взаимодействие неаллельных генов
Некоторые признаки формируются при участии нескольких генов, взаимодействие между которыми отражается на проявлении фенотипа.
1.Комплементарное взаимодействие:
Вз
Закономерности наследования признаков
1.Скрещивание особей, отличающимся по двум парам признаков называется ….
2.Вариант признака, не проявивщийся в первом поколении называется …
Красноярск 2011г
Содержание:
1.Алгоритм работы с пособием стр.2
2.Тема и ее мотивация стр.3
3.Пролжительность занятия стр.3
4.Место проведения занятия стр.3
Тема и ее мотивация.
Тема: «Закономерности наследования признаков»
Наследственность и изменчивость зависят от наличия перераспределения и изменения наследственной информации, которую вид накоп
F1. АаВв – 100% одинаковые
Третий закон - «Закон независимого комбинирования генов родителей в потомках.»
При дигибридном скрещивании признаки во втором поколении комбинируются незав
F1 Аа – 100% волнистые
В)Кодоминирование -проявление в признаке сразу 2-х ал-лельных доминантных генов, но в новом варианте признака.
Группы крови зависят от 2-х доминантных гено
Взаимодействие неаллельных генов.
Комплементарное наследование –когда один неаллельный ген дополняет другой, проявляясь в новом качестве. Например: нас-ледование гребней у петухов:
Геноти -
Претест
1.Гибды второго поколения по фенотипу имеют соотношения доминантных и рецессивных признаков:
А) 1:1
Б) 3:1
В) 1:2
Г) 2:1
2. Количество ф
Посттест
1.. Гамета это клетка:
А) половая
Б) соматическая
В) прокариотическая
Г) зачаточная
2. Организм, образованный слиянием двух различных по данному признак
Красноярск 2011г
ББК 28. 04.R 72 3
П 16
П 16 Панова Н. А.
Медицинская генетика. Сборник задач по генетике
/ Н.А.Панова. – Красноярск,
Кра
Генетические задачи на моногибридное скрещивание
1.У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты, рецессивен по отношению к гену нормального слуха. От брака глухонемой женщины с нормальным мужчиной, у них родился глухонемой р
Генетические задачи на дигибридное скрещивание
1.Известно, что ген шестипалости (одной из разновидностей полидактилии) и ген, контролирующий наличие веснушек, — доминантные гены, расположенные в разных парах аутосом. Женщина с нормальным количе
Наследование групп крови и резус-фактора
1.Молодые родители удивлены, что у них, имеющих одинаковую (II) группу крови, появился непохожий на них ребенок с I группой крови. Какова была вероятность рождения такого ребенка в этой семье?
Наследование признаков, сцепленных с полом
1.Женщина, имеющая гипоплазию (истончение) эмали зубов, выходит замуж за мужчину, у которого такой же дефект. От этого брака рождается мальчик, не страдающий данной болезнью. Какова была вероятност
Взаимодействие неаллельных генов
1.Одна из форм цистинурии (нарушение обмена четырех аминокислот) наследуется как аутосомный рециссивный признак. Но у гетерозигот наблюдается лишь повышенное содержание цистина в моче, у гомозигот
Задачи на составление родословной
1.Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.
2).Пробанд – мужчина, страдающий гемофилией. Две его старшие сестры, его младший брат и его роди
Основная
1.БочковН.П.МедицинскаягенетикаМ.:Мастерство, 2001г.
2. Бочков Н.П., Захаров А.Ф.,Иванов В.И. Медицинская генетика М., Медицина, 1984.
3.Жимулев И.Ф. «Общая и молекулярная генетик
Дополнительная
1. Алиханян С.И., Акифьев А.П., Чернин Л.С. Общая генетика: Учеб. для студ. биол. спец. ун-тов, М.: Высш. шк.,1985.
2. Альбертс Б., Брей Д., Льюис Дж., Рэфф М., Робертс К, Уотсон Дж. Молек
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов