ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Институт заочного и дистанционного обучения Кафедра социальной работы и социологии Контрольная работа По дисциплине: социология Студент гр. ЗБМН -09-01 А.И.Бевза Преподаватель О.Н. Кошевая Владивосток 2010 Содержание Введение… 1. Социология как наука об обществе…4 2 Основные этапы становления и развития социологии… 3 Общество как социальная система… 4 Культура и ее основные элементы… 5 Личность как субъект и объект общественных отношений………… 6 Социальная стратификация… 7 Социальные группы и формальные организации…8 Социология девиантного поведения…9 Теория социального контроля… 14 10 Социальные институты и их роль в жизни общества… 11 Методы социологических исследований… 17 Заключение… 21 Список использованной литературы…22 Введение. Знания об обществе стали формироваться в незапамятные времена, когда человек только начал осознавать свою включенность в группу и зависимость от отношения и поведения других людей.
Много тысячелетий назад китайские мудрецы советовали своим властителям: «Держи народ в сытости и невежестве — тогда будет процветать государство». Рационалистическое мышление совре¬менной цивилизации гораздо более витиеватым и лукавым путем пришло к обоснованию подобного вывода.
Великий социолог Т. Парсонс в своей системной модели функционального устройства общества фактически обосновал, что «умные управляют сильны¬ми», т.е. те, кто обладает нужными знаниями, распоряжается ресурсами тех, кто владеет навыками и умениями.
Практически с самого начала становления социологии как науки ведущие социологи — М. Вебер, Т. Парсонс, Р. Мертон, П. Блау, Д. Скотт, М. Крозье, Р. Лайкерт и многие другие — обращали самое пристальное внимание на изучение общества как социальной системы.
Из российских уче¬ных, внесших наиболее существенный вклад в разработку этой тео¬рии, следует назвать Г.В. Осипова, Н.И. Лапина, А.И. Пригожина. Работы этих ученых показали, что сущность общества как социальной системы — это прежде всего социальные отношения между членами социальной группы. Именно рассмотрение общества как целевой со¬циальной группы с централизованным управлением в настоящее время является наиболее продуктивным подходом.
Человек, способный осознать и на практике проверить подоб¬ный вывод (жизненный опыт многих людей сплошь состоит из таких подтверждений), весьма значимо воспринимает фразу: «Кто владеет информацией — владеет миром». Иными словами, в социологической интерпретации значение гуманитарного обра¬зования приобретает особый — весьма прагматический — цен¬ностный смысл, а социальная компетентность человека рассмат¬ривается как несомненный, чрезвычайно весомый индивидуальный капитал, обладатель которого вооружен магической формулой: Знать — чтобы значить.
Социальная значимость людей является эквивалентом их обще¬ственного достоинства, позволяет им реализоваться в обществе себе подобных и осуществить свое предназначение. Знание социологии как необходимый элемент современной гуманитарной культуры важнейшее условие развития человеческого в человеке, которого от других «стадных» животных отличают интеллект, способность к осознанию и духовность, приоритет ценностного мира. 1.
На протяжении длительного времени в большинстве регионов нашей страны ... Большинство противоречий, лежащих в основе социальной проблеме невыпла... Например, на этой информационной основе пока не удается проанализирова... Более чем в 60 % случаев нет информации о результатах конфликта, т.к. журналисты зачастую пишут только о начале трудового конфликта, а о его...
Основные этапы становления и развития социологии. Не получив в юности систематического образования, он провозглашает при... Каждое из этих трех состояний образует всю базу жизни общества. В средневековом, феодальном, жестко регламентированном обществе социол... По мнению Конта, социология обязана противостоять радикальным революци...
Парсона и Р.Мертона. Историю социологии ХХ в. 3. родство (социальная подсистема) — интеграция (нормы) 4. Однако, кажущееся на первый взгляд очевидным отсутствие системы в полу... Будона, в работах Мертона гораздо больше систематической общей теории,...
Используя представленную классификацию, оцените характер взаимодействи... Каждый останется при своем мнении.) По Х.Ортега-и-Гассет культуры разв... Многие специалисты считают, что именно эта сфера взаимоотношений в дан... Отношения между западным и мусульманским миром можно назвать – нейтрал... Г) Театральной культурой и кинокультурой - Сейчас активно исследуется ...
Фрейда. Вебера, легла в основу интеракционистской теории личности Чарльза Кули... Из того, как мы отвечаем на воспринятую нами реакцию других. Мид структурировал личность следующим образом: «Я-Сам»(по Миду - I) эт... На этой стадии дети копируют поведение родителей, не понимая его.
Социальная стратификация. д. В дальнейшем маргинальность осознается как социальный феномен, характе... Стариков называет эту модель инвертированной ). Навджавоновым. Он рассматривает маргинальность как проблему личности в...
Социальные группы и формальные организации. Неформальная организация –... Как и у формальных организаций, эти цели являются причиной существо¬ва... Люди, которые в других условиях вряд ли бы даже встретились, часто вын... Более того, характер задач, которые они решают, во многих случаях заст... Нефор¬мальная же организация скорее является спонтанной реакцией на не...
Сенситивная суперсистема образуется из сенситивной науки, сенситивной ... Без¬различная к религии, временами совершенно не религиозная, сенситив... до н.э. Недостатки европоцентризма стали очевидны, а угроза ис-чезновения запа... Цивилизация становится, таким образом, основ¬ной категорией современно...
Впрочем, о губительном (а отнюдь не «исправительном» и «перевоспитател... Во-вторых, в странах Западной Европы, Австралии, Канаде, Японии преобл... п. Об ужасных условиях содержания подследственных в российских следственн... 10.
. Последнее, в свою очередь, требует обращения к «коллективному разуму» ... Факты «биографии» различных явлений культуры побуждают искать не «узко... Социальные институты и их роль в жизни общества. движение смыслов из психического пространства субъекта СК в социальное...
Дисциплинированность 18. Требовательность к себе 3. Умение объяснить задачу 6. Целеустремленность 33. Качества ума: оригинальность - (34), сообразительность - (4), инициати...
Заключение.
В связи с вышеизложенным можно сделать вывод.
Социальная проблема — это, по сути, борьба различных социальных групп за экономические (материальные) ресурсы, в основе которой лежит понятие «справедливость», определяемое как соотношение вложенного труда и полученного вознаграждения. Социологическая проблема требует учета специфики самого явления и того, какая информация о них существует. Публикации о невыплатах пенсий к сожалению, дают неполную информацию.
Термин "социология", как было указано в начале, принадлежит О. Конту. Он выдвинул идею социальной физики - так сначала обозначалось новое направление в науке. По мнению Огюста Конта, социальная физика не сводит явления публичной жизни к физическим. Специфика общественного учитывалась французским ученым в рамках положительного синтеза, собственного рода системы наук. Существует великое множество теорий личности. Среди них можно выделить два наиболее распространенных подхода - социально-психологический и функциональный. Человечество во все времена пыталось воздействовать на носителей девиантного (отклоняющегося от принятых в данном обществе норм) поведения (преступников, пьяниц, наркоманов, мошенников, а то и «ведьм») с целью их наказать, «перевоспитать» или уничтожить.
За многие века были перепробованы все возможные средства «воздействия», включая пытки, одиночное заключение, каторгу, квалифицированные виды смертной казни — распятие, четвертование, колесование, сожжение заживо, замуровывание живьем, забивание камнями насмерть, заливание расплавленного металла в горло и т. п. Внеинституциональные формы социального поведения являясь объектом реального мира, существующим независимо от научного сообщества, и обладая связующей функцией по отношению к другим объектам, выполняет роль системообразующего фактора в развитии общества, культуры и научного знания.
Несмотря на расхождения в употреблении термина «коммуникация» в научной литературе или даже отсутствия его как такового в конкретных текстах, коммуникационный аспект скрыто или явно присутствует практически в любых текстах гуманитарного профиля: философских, социально-психологических, филологических, искусствоведческих, культурологических, литературно-художественных и др. Список используемой литературы. 1. Волков Ю.В.Социология: Учебник для вузов.
М.2007. 2. Пригожин А.И. Социологические аспекты управления. М.1974 3. Фролов С.С. Социология организаций: Учебник. — М. 2001 4. Социологический энциклопедический словарь.
М.1998. 5. Социология: Словарь-справочник. М.1990.