ББК 65.272 - раздел Социология, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ã Издательство Мгсу «Союз», 2000
...
ã Издательство МГСУ «Союз», 2000
ã М.В. Фирсов, 2000
Введение в проблему
В социологии под институционализацией принято понимать - процесс, а также результат процесса, в котором социальные действия становятся упорядоченными, превращаются в устойчивые социально-структурные особенности.
Институционализация организационных структур имеет свою специфику, она рассматривается с поведением как самой организованной структуры, так и тех регулятивов, которые влияют на ценностные ориентации массы людей. Применительно к научному познанию, где наука рассматривается как специфический социальный институт, принято выделять определенные критерии, которые характеризуют институциональность научного познания. Область познания должна пройти ряд определенных, протяженных во времени, исторических стадий своего развития: период оформления научных дискуссий, где определяются различные точки зрения на сущность изучаемого феномена или процесса; стадию оформления школ и традиций в интерпретации подходов к феномену или процессу; ретрансляцию опыта дискуссий и устоявшихся подходов в образовательных учреждениях.
Социальная работа в отличие от других институций и процессов имеет свою специфику институционализации.
На сайте allrefs.net читайте: "МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ"
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ББК 65.272
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Специфика институционализации социальной работы
Особенности институционализации социальной работы заключаются в механизмах реализации институционализации. Исторически сложилось так, что в ХХ веке три взаимосвязанных процесса: практика, область п
Институционализация практики
Если исходить из теоретического предположения (на котором мы основываемся), что сферой познания и практики социальной работы является процесс помощи, то в результате социогенеза чел
Зарубежные модели социальной помощи
Зарубежные модели социальной помощи имеют свое своеобразие в зависимости от социокультурной среды. Однако можно наметить определенные тенденции в формировании помощи и поддержки.
1. Мод
Отечественные модели социальной помощи
Отечественные модели социальной помощи возможно рассмотреть в контексте исторического процесса, что позволит обозначить характерные для российской социальной практики модели построения общественных
Институционализация области познания
Институционализация области познания может идти разными путями в каждой стране отдельно, однако можно выделить общие тенденции. Первоначально, на стадии оформления, когда происходит
Институционализация образования
Историческая фаза институционализации социальной работы, которая связана с тем, что появляется потребность в воспроизводстве «добровольных благотворителей», для которых характерны о
Идеология социального образования в западной цивилизации
Период 1900-1940 гг. В данный период оформляется социальная работа как профессиональная деятельность, характерно открытие агентств, учреждений образования для социальных работников. Професси
Социальная работа и ее междисциплинарный статус
Социальная работа как научная дисциплина относится к междисциплинарной области познания. Для нее характерны предметная неопределенность, доминирование понятий из других областей познания, отсутстви
Институционализация знания социальной работы. Проблемы когногенеза
Эволюция структур и процессов познания в социальной работе – особая тема; и она связана с архетипами когнитивных структур. Оформление когнитивных структур, как известно, связано с практикой, однако
Российский путь институционализации знания социальной работы
Российский путь институционализации знания в области социальной работы условно можно прочертить по двум направлениям.
Первое направление связано со спонтанной практикой деятельности, в ист
МГСУ – это не только Москва!
Это 52 филиала на территории России плюс 8 Международных центров социального образования (на правах филиалов МГСУ) в СНГ и Балтии!
Это тесное сотрудничество с десятками вузов и образовател
Новости и инфо для студентов