МОДУЛЬ 3

 

Домашнее задание. Выполняется в форме реферата, эссе, аннотации на монографию, рецензии на статью по согласованной с преподавателем теме.

 

Перечень тем, рекомендуемых для реферата:

1. «Позитивный метод» анализа общественных явлений в социологии О. Конта.

2. Специфика социологического познания Э. Дюркгейма.

3. Элитаристская концепция в социологии В. Парето.

4. «Понимающая социология» М. Вебера.

5. Концепция эволюционизма Г.Спенсера.

6. Этапы развития и основные направления русской социологической мысли.

7. Сходство и различие теорий социального развития М. Ковалевского и Г. Спенсера.

8. Развитие социологического знания в современной России.

9. Основные тенденции развития современной западной социологии.

10. Соотношение понятий общество, социальная система и социальная структура.

11. Понятие «социальной стратификации» П. Сорокина.

12. Критерии деления общества на страты Т. Парсонса.

13. Социальная стратификация современного российского общества.

14. Понятие социальной эволюции.

15. Соотношение понятий «социальное изменение», «социальное развитие» и «социальный прогресс».

16. Основные факторы социализации личности в современном обществе.

17. Социоприродный феномен личности в концепциях П. Флоренского, В Вернадского и
П. Тейяра. де Шардена.

18. Глобальный экологический кризис современного общества и поведение человека.

19. Индивид, группа, общность.

20. Массовое сознание и массовые действия.

21. Ценностные ориентации в структуре личности

22. Соотношение понятий «личность», «модальная личность», «базовая личность».

23. Природа девиантного поведения.

24. Малые группы как объект социологического анализа.

25. Причины социальных конфликтов и пути их разрешения.

26. Типология социальных институтов.

27. Структура и основные элементы программы социологического исследования.

28. Методы, техника и процедуры социологического исследования.

29. Математические методы в структуре прикладного социологического исследования.

30. Типологизация эмпирических данных и построение научной гипотезы.

31. Социальный эксперимент как метод проверки предварительной гипотезы.

32. Экспертная оценка результатов социологического исследования.

33. Сущность и принципы управления трудовым коллективом.

34. Документальное обеспечение управления.

35. Методы и стиль руководства.

36. Роль лидера в управленческой деятельности.

37. Формальное и неформальное лидерство в коллективе.

38. Природа социального конфликта.

39. Социальное управление и харизма.

40. Движущие силы и мотивация конфликта.

41. Ценностно-нормативные конфликты в коллективе.

42. Организация социологического опроса в студенческой группе.

43. Контркультура – форма протеста или социальный эпатаж?

44. Лидерские стили в группе.

45. Социальные характеристики аудитории СМК.

46. Конфликты в группе.

47. Проблема принятия решения в группе.

48. Особенности российской бюрократии.

49. Организационные патологии.

50. Природа неформальной организации.

51. Пути достижения организационной эффективности.

52. Способы формирования организационной культуры.

53. Цели и ценности новых общественных движений.

54. Стратегии переговоров и выходов из конфликта.

55. Виды социокультурных коммуникаций.

56. Волновые процессы в социальном развитии.

57. Фундаментализм и модернизм как тактики и стратегии социального развития.

58. Проявления архаического сознания в современных социокультурных взаимодействиях.

59. Общество и молодежный бунт.

60. Явные и латентные функции социальных институтов.

61. Условия стабильности брака и причины разводов.

62. Традиционная и современная семья.

63. Проблемы гендерной социологии.

64. Специфика социальных организаций в современном обществе.

65. Одномерный человек в концепции Г.Маркузе.

66. Э.Берн о механизмах социальной регуляции поведения личности.

67. Понятие и основные модели социальной аномии.

68. Институты социального контроля и их функции.

69. Эволюция форм социального контроля.

70. Теория толпы Г.Тарда и Г.Лебона.

71. Генезис и основные этапы эволюции массовых движений.

72. Сравнительный анализ теоретических моделей конфликта Р.Дарендорфа и Л.Козера.

73. Истоки и причины социальных конфликтов.

74. Типология конфликта.

75. Основные этапы развития конфликтного взаимодействия.

76. Конфликт в организации: причины и пути разрешения.

77. Движущие силы и мотивация конфликтного взаимодействия.

78. Конфликты и кризисы.

79. Иерархия конфликтов: микро- и макроуровень.

80. Классификация и характеристики молодежных субкультур.

81. Специфика контркультурной ценностной ориентации.

82. Современная социальная политика и молодежь.

83. Социальные условия и факторы конкурентоспособности молодых технических специалистов.

84. Социальное партнерство – феномен современных трудовых отношений.