рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Медицина
/
Тема 7. Этико-правовые аспекты оказания психиатрической помощи и защиты прав пациентов в психиатрии.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема 7. Этико-правовые аспекты оказания психиатрической помощи и защиты прав пациентов в психиатрии.

Тема 7. Этико-правовые аспекты оказания психиатрической помощи и защиты прав пациентов в психиатрии. - раздел Медицина, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА» 1. История Отношения Общества К Душевнобольным. Патернализм В Психиатрии И Дв...

1. История отношения общества к душевнобольным. Патернализм в психиатрии и движение за права пациента в психиатрии.

2. Морально-нравственные аспекты установления диагноза душевной болезни и проблема защиты прав граждан от методов скрытого психологического и психотерапевтического воздействия.

3. Этико-правовые дилеммы лечения в психиатрии. Проблема компетентности пациентов в психиатрии и врачебной тайны.

4. Невменяемость и смертная казнь психически больных преступников.

5. Церковь о ценности психического здоровья и способах его сохранности.

Интерактивные лекции (презентации с обсуждением состояния системы психиатрической медицинской помощи в современной России) – 2 часа

Семинарское занятие:Проблема дезинформации психически больных и их социальной опасности.Медицинская тайна и специальные психиатрические больницы.Здоровье нации и политические злоупотребления психиатрией.Детская психиатрия: биоэтические аспекты правовой защищенности. – 2 часа.

Задача №1.

В детское психиатрическое медицинское учреждение обратилась женщина для наблюдения и лечения своего несовершеннолетнего сына А. 6 лет. Отец мальчика, с которым женщина была в разводе более 2 лет, проживающий отдельно с новой семьей, узнав об этом, категорически возражал против наблюдения ребенка врачом-психиатром и подал заявление в прокуратуру о нарушении своего права как отца и права несовершеннолетнего. Прокуратура встала на сторону отца, мотивировав это тем, что отец ребенка, как законный представитель имеет право на принятие решения об оказании своему сыну медицинской помощи или отказ от нее.

Задание:

Проанализируйте данную ситуацию с этико-правовых позиций.

Является ли обращение матери ребенка, находящейся в разводе, за медицинской помощью своему сыну, без получения предварительного согласия отца ребенка, нарушением этических и правовых норм?

Казус для использования на семинарском занятии:

Применение психиатрических методов. Обвиняемый, 28 лет, подозревается в организованном групповом грабеже. Допрос невозможен по причине психического расстройства обвиняемого. Считаете ли Вы допустимым участие психиатра в допросе или назначение им психотропных препаратов?

Контрольные вопросы по теме:

1. Как проявляется зависимость психиатрии, психологии и психотерапии от социокультурного контекста? Приведите примеры.

2. Почему понимание личности является основной проблемой психопатологии?

3. В чем ограниченность естественнонаучной модели психиатрического мышления?

4. В чем состоит основное отличие психиатрии от других медицинских дисциплин?

5. Изучает ли психология “душу” человека?

6. Перечислите особенности взаимоотношения врача и пациента в психиатрии.

7. Возможно, ли при оказании психиатрической помощи осуществлять имущественные сделки с пациентом?

8. Перечислите правила, запрещающие интимные отношения врача и пациента (АМА).

9. Раскройте содержание понятия “ профессиональная независимость психиатра”.

10. Перечислите права пациента, находящегося в психиатрическом стационаре (статья 37 Закона РФ “О психиатрической помощи”).

11. Врачебная тайна в психиатрии и хирургии: в чем отличие?

12. Назовите допустимые и возможные формы сотрудничества психиатра и священника.

13. В чем отличие понятий “половые извращения” и “ половое предпочтение”?

14. Допустима ли пастырская помощь наркоману при психиатрическом лечении? Почему?

Тема 8. Этические проблемы ординарных и экстраординарных средств продления жизни. Дискуссии о "правах умирающих" и эвтаназии.

1. Этико-философские аспекты жизни и смерти. Различные критерии смерти.

2. Эвтаназия как моральная и правовая проблема медицинской деятельности.

3. Морально-нравственное оправдание и не оправдание эвтаназии. Современное противопоставление права личности: "право на смерть" или "право на жизнь".

5. Проблемы альтернативы эвтаназии: хосписное движение, паллиативная помощь.

6. Церковь, эвтаназия и права умирающих.

Интерактивные лекции (презентации с обсуждением состояния системы психиатрической медицинской помощи в современной России) – 2 часа

Семинарское занятие:Юридические и моральные основания деятельности врача в условиях терминального состояния больного. Реаниматология и эвтаназия: проблемы, суждения. Хосписы — дом для жизни? или дом для умирающих? Эвтаназия: гуманизм или клятвопреступление против личности. Закон, дети и эвтаназия. – 2 часа.

Казусы для использования на семинарском занятии:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА»

Санкт Петербургский государственный университет... Юридический факультет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 7. Этико-правовые аспекты оказания психиатрической помощи и защиты прав пациентов в психиатрии.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ОКБ-14 — Понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельностьи
1.4. Знания, умения и навыки, осваиваемые обучающимся 1.4.1. По результатам обучения магистр должен знать: - содержание дисциплины «Биомедицинская этика»;

По результатам обучения магистр должен обладать навыками
- анализа сложных этико-деонтологических ситуаций в деятельности врача; - предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в медицинской практике, как во взаи

Казус 1.
Фармакозависимость. Больной, 50 лет, подает жалобу на врача по поводу возникновения у него фармакозависимости. Страдает хронической астмой, в связи с чем врач назначил ему кортикоиды. Больного бесп

Казус 2.
СПИД. Хирург систематически проводит тестирование пациентов на ВИЧ без их ведома и отказывается их оперировать в случае положительной реакции. Какие права врача и пациентов нарушаются или, напротив

Тема 2. Информированное согласие как условие реализация принципа автономии личности в современных взаимоотношениях врач-пациент.
1. Понятие "информированное согласие". Право пациента на информацию и обязанность врача информировать пациента. 2. Элементы "информированного согласия": предоставле

Казус 7.
Право на врачебную тайну. Пациент, больной СПИДом, просит не сообщать о его диагнозе партнеру или партнерше. Какие правовые и этические нормы действуют в данном случае? Какой оптимальный вариант по

Назовите страны, в которых запрещены вспомогательные технологии репродукции человека (ЭКО).
11. Какие альтернативы ЭКО возможны при бесплодии? Тема 4. Этико-правовые проблемы медицинской генетики: генетический скриннинг, генная инженерия.

Казус 2.
Генетические эксперименты. У зародыша обнаружены признаки хореи Гентингтона, проявляющейся в среднем к 45 годам. Родителям сделано предложение об уничтожении зародыша. Мать отказалась, отец согласе

Казус 4.
Эксперимент. С согласия комитета по биоэтике проводится испытание новых лекарственных средств на добровольцах. Может ли лечащий врач воспрепятствовать проведению эксперимента? К

Тема 6. Этико-юридические проблемы клинической трансплантологии.
1. Трансплантация органов и (или) тканей человека и проблема сохранности человеческой целостности. 2. Особенности этических проблем трансплантологии. Пересадка органов и (или тканей) как э

Казус 6.
Трансплантация органов. Юноша, 19 лет, жертва дорожно-транспортного происшествия, Присутствуют все клинические и параклинические признаки церебральной смерти. Два члена бригады по трансплантации от

Казус 4.
Отказ от лечения больного и умственно отсталого новорожденного. Новорожденный ребенок страдает атрезией заднего прохода и болезнью Дауна. Немедленное хирургическое вмешательство п

Методическое обеспечение учебной дисциплины
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины. 2.1.2.

Зачет состоит из двух частей.
1.Тесты на основные понятия, знание которых является условием получения положительной оценки (15 штук): 10 тестов закрытых, 5 тестов открытых; 2. Задача.

Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины При определении преподавателей,

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисц

Нормативные правовые акты
1. Конвенция «О защите прав человека и человеческого достоинства в связи с применением достижений биологии и медицины: Конвенция «О правах человека и биомедицине» (ETS N 164) (Заключена в г. Овьедо