Школа поведенческих наук. (бихевиористская) - раздел Менеджмент, Особенности понятия о менеджменте. Определение менеджмента. Организация – причина, по которой обуславливает существование менеджмента С Конца 50-Х Годов Школа Человеческих Отношений Трансформировалась В Школу По...
С конца 50-х годов школа человеческих отношений трансформировалась в школу поведенческих наук или бихевиористскую школу, главным постулатом которой является не метод налаживания межличностных отношений, а повышение эффективности отдельного работника и организации в целом на основе поведенческих наук.
Р.Лайкер, Д.Макгрегор, О.Маслоу
Д.Макгрегор (1906-1964) разработал теорию Х и У, где для организаций типа Х характерно, что человек имеет унаследованную неприязнь к работе и стремление ее избегать, человек предпочитает, чтобы им управляли, старается не брать ответственность, имеет относительно низкие амбиции. А теория У наоборот – выражение физических и эмоциональных усилий человека на работе является вполне естественным, человек воспринимает работу как источник или как наказание в зависимости от условий труда. Макгрегор сделал вывод, что управление У более эффективно.
А.Маслоу (1908-1970) разработал теорию потребностей - «пирамиду потребностей», где есть 2 типа базисных потребностей (первичные, врожденные), а 3 остальных – вторичные (приобретенные). Они располагаются от низших материальных до высших духовных потребностей: физиологические и сексуальные потребности; экзистенциальные (уверенность); социальные (коллектив, забота); престижные (уважение); духовные.
рассматриваются типа организаций... Формальная группа людей деятельность которых сознательно координируется... Менеджмент предполагает управление не только формальными но и неформальными организациями которые образуются и...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Школа поведенческих наук. (бихевиористская)
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Школа человеческих отношений.
В 30-50е гг, ХХ .Задача этой школы – использовать достижения психологии и социологии для того, чтобы перенести центр тяжести в управлении с выполнения задач на отношения между людьми.
Характеристика внешней и внутренней среды организации
Представители классической школы, в первую очередь, анализировали внутренние факторы организации. Значимость внешней среды организации возникло и усилилось только в 50х годах прошло
Особенности деятельности менеджера.
Специфика решаемых задач предполагает преимущественно умственный и творческий характер управленческого труда. Менеджеры делают максимально продуктивными человеческие, финансовые и ф
Мотивация и потребности. Мотивационный процесс.
Мотивация – то, что заставляет человека действовать и вести себя определенным образом. Это сочетание психологических, интеллектуальных, физиологичес
Процессуальная теория мотивации.
Врум (теория ожидания):
Мотивация = Ожидаемые результаты × Ожидаемые вознаграждения × Ценность вознаграждения;
Теория справедливости: люди субъективно ощущают спра
Основные формы власти
Власть обуславливается возможностью человека влиять на поведение других.
Власть можно осуществлять:
устрашением; вознаграждением; с помощью
Власть и партнерство.
Фундаментальной функцией менеджера является осуществление руководства. Менеджмент представляет собой достижение целей организации с помощью людей, т.е. руководство – это направление деятельности лю
Влияние и власть.
Влияние – это такое поведение отдельного индивида, которое изменяет поведение, отношение, ощущение другого индивида.
Возможность эффективного влияния в нужном направлении характеризует нал
Формы власти и влияния
Все формы влияния побуждают людей исполнять желания другого человека, удовлетворяя неудовлетворенные потребности или препятствия к их удовлетворению или они побуждают исполнителя ожидать, что потре
Планирование
Планирование – это определение будущего желаемого состояния объекта управления и тех действий, которые необходимо осуществить, чтобы перейти из текущего состояния в желаемое.
Управленческий контроль. Основные виды, понятия, этапы.
Контроль – сопоставление фактического состояния объекта управления с ожидаемым, а также выявление расхождений и их оценки.
Важно оценить, насколько существенно выявлены расхождения, требуе
Последствия конфликта
Функциональные последствия конфликта. Имеется семь функциональных последствий конфликта. Одно из них заключается в том, что проблема может быть решена таким путем, который приемлем для всех
Координарные и интеграционные механизмы
Общеорганизационные комплексные цели. Установление общеорганизационных комплексных целей - еще один структурный метод управления структурной ситуацией. Эффективное осуществлени
Основные аргументы в пользу социальной ответственности бизнеса
1. Благоприятные долгосрочные перспективы для компании. Социальные действия компаний, улучшающие условия существования местного сообщества, обычно полезны для них в силу выгод от участия в жизни об
Основные аргументы против социальной ответственности бизнеса
1. Нарушение принципа максимизации прибыли. Выделяя часть своих ресурсов на социальные нужды, компания нарушает принцип максимизации прибыли.
2. Расходы, связанные с социальной деятельност
Понятие этики управления.
Этика — это принципы, определяющие правильное поведение и его отличие от неправильного. Этика основана на этических нормах, т. е. системе общих ценностей и правил, соблюдение которых организация тр
Организация как объект менеджмента
Организовывать – создавать структуру.
Организация – процесс создания структуры предприятия, которая дает возможность людям эффективно работать вместе для достижения целей.
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов