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Речевые обороты

Речевые обороты - раздел Иностранные языки, Немецкий язык Beginn Der Arbeit Im Unterricht Начало...

Beginn der Arbeit im Unterricht Начало занятия
Wir üben zuerst (zunächst) die Aussprache/neue Vokabeln / die Grammatik / das Sprechen / das Lesen. Сначала займемся произношением (новыми словами, грамматикой, устной речью, чтением).
Wir werden wiederholen, was wir in dem vorigen Unterricht durchgenommen haben. Повторим, что мы проходили на прошлом занятии.
Wir prüfen die Hausaufgabe(n). Проверим домашнее задание.
Wir beginnen ein neues Thema. Начнем новую тему.
Wir setzen die Arbeit am Thema ... fort. Продолжим работу над темой.
Wir hören den neuen Text ab! Прослушаем новый текст!
Wir beantworten die Fragen zum Text. Ответим на вопросы по тексту.
Wir gehen zur Lektion 5 über. Переходим к пятому уроку.
Phonetische Hinweise Задания по фонетике
Wir üben die Aussprache! Мы работаем над произношением!
Lesen Sie mir nach! Читайте за мной!
Lesen Sie dem Ansager nach! Читайте за диктором!
Sagen Sie es alle zusammen! Скажите все вместе!
Jetzt kommt die Mundgymnastik! Мы начинаем фонетическую зарядку!
Hören Sie zu! Слушайте!
Alle im Chor! Все хором!
Beachten Sie die Aussprache des "a"! Обратите внимание на произношение «а»
Ihre Intonation ist korrekt (falsch)! Ваша интонация правильная (неправильная)
Die Betonung im Wort ... war falsch (korrekt)! Ударение в слове было правильное (неправильное).
Abfrage der Hausaufgabe Опрос домашнего задания
Jetzt wollen wir die Hausaufgaben prüfen! Давайте проверим домашнее задание!
Was haben Sie für heute vorbereitet? Что Вы подготовили к сегодняшнему дню?
Wie heißt auf Deutsch ...? Как по-немецки…?
Lesen Sie bis zum Schluss der Seite! Читайте до конца страницы!
Lesen Sie die Überschrift! Читайте заглавие!
Sie müssen noch viel lesen üben! Вы должны много тренироваться в чтении!
Was ist in diesem Satz falsch? Что неправильно в этом предложении?
Lesen Sie weiter! Читайте дальше!
Wer hat die Hausaufgabe nicht angefertigt (gemacht)? Кто не сделал домашнее задание?
Blättern Sie um! Переверните страницу!
Wollen wir mit verteilten Rollen lesen! Будем читать по ролям!
Jetzt wollen wir den Text hintereinander lesen! Теперь прочитаем текст по цепочке!
Lesen Sie langsamer / schneller / lauter / ausdrucksvoll! Читайте медленнее (быстрее, громче, с выражением)!
Hat jemand den Fehler bemerkt? Кто-нибудь заметил ошибку?
Schlagen Sie die Hefte auf! Откройте тетради!
Schlagen Sie die Bücher zu! Закройте книги!
Arbeit am neuen Lehrstoff Работа над новым материалом
Heute nehmen wir einen neuen grammatischen Stoff. Сегодня мы возьмем новый грамматический материал.
Heute behandeln wir ein neues grammatisches Thema. Сегодня мы возьмем новый грамматический материал.
Deklinieren Sie! Просклоняйте!
Bestimmen Sie das Geschlecht des Wortes! Определите род слова!
Konjugieren Sie das Verb ...! Проспрягайте глагол…!
Nennen Sie die Grundformen von ...! Назовите основные формы …!
Bestimmen Sie die Zeitform des Verbs...! Определите время глагола!
Steigern Sie das Adjektiv "gut"! Образуйте степени сравнения от прилагательного «gut»!
Bilden Sie ... mit ...! Образуйте … с …!
Führen Sie ein Beispiel mit ...an! Приведите примет с …!
Zunächst wollen wir den alten Stoff wiederholen! Сначала давайте повторим старый материал!
Analysieren Sie den Satz! Сделайте анализ предложения!
Wo ist das Subjekt? Где подлежащее?
Wo ist das Prädikat in diesem Satz? Где сказуемое в этом предложении?
Wie bilden wir ...? Как мы образуем…?
Wann gebrauchen (verwenden) wir ...? Когда мы применяем…?
Erteilung von Zensuren Оценивание ответа
Nina und Igor erhalten (bekommen) für ihre Leistungen während der Stunde die Note Vier. Нина и Игорь за работу на уроке получают четверки.
Hat Ihnen seine (ihre) Antwort gefallen? Вам понравился его (ее) ответ?
Sie haben gut/sehr gut geantwortet. Вы хорошо (очень хорошо) отвечали.
Ich rufe Sie in ein paar Tagen auf! Я тебя спрошу через несколько дней!
Olja, Sie haben viel versäumt und haben sich den Stoff schlecht angeeignet. Lesen Sie zu Hause mehr! Оля, ты много пропустила и плохо усвоила материал.
K. hat sich den Stoff gut (nicht gut) angeeignet. К. хорошо (плохо) усвоил материал.
K. macht Fortschritte. К. делает успехи.
Sie haben das Diktat nachlässig geschrieben. Вы небрежно написали диктант.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Немецкий язык

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный педагогический университет...

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РЕЦЕНЗИЯ
на учебное пособие «Немецкий язык для студентов I курса неязыковых факультетов» Учебное пособие по немецкому языку, разработанное сотрудниками кафедры иностранны

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Wortschatz zum Text
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Mein Dorf
Ich wohne auf dem Lande. Mein Dorf heisst Archangelskoe im Tulganer Rayon des Orenburger Gebiets. Das Dorf zählt etwa hundert Häuser mit 800 Einwohnern. Hier gibt es eine Mittelschule, ei

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Nach den Sommerferien.
Oleg: Hallo, Paul! Zwei Jahre nach der Schule sind schnell vorbeigelaufen (пролетели). Wie geht es dir? (Как идут твои дела?) Paul: Saljut, Oleg! Danke, e

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung (ei) (ie) (ie)  

Die Bundesrepublik Deutschland
Deutschland liegt im Herzen Europas. Seit 1949 gab es auf dem Territorium Deutschlands zwei Staaten: die BRD und die DDR. Im Oktober 1990 vereinigten sich die beid

Wortschatz zum Text
der Staat государство sich vereinigen (-te, -t) объединяться grenzen (-te, -t) an + Akk.

Feste und Bräuche in Deutschland
Feste und Bräuche sind Bestandteile der geistigen Kultur eines Volkes. In Deutschland werden ungefähr 4000 Feste zwischen Januar und Dezember begangen. S

Wortschatz zum Text
das Fest праздник der Brauch обычай verbinden (a, u) mit + Dat связывать с чем-либо

Lesen Sie die folgenden Glückwunschkarten und ordnen Sie die Texte den Bildern zu!
a) b) c)

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung (ie) (o) (o)  

Russland
  Russland ist das größte Land in der Welt. Es erstreckt sich über zwei Kontinente: Europa und Asien. Die Fläche beträgt mehr als 17 000 000

Wortschatz zum Text
  sich erstrecken (-te, -t) простираться grenzen an Akk. (-te, -t) граничить с die

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung (ie) (o) (o)  

Der Lehrerberuf
Es gibt viele interessante Berufe. Ich habe den Lehrerberuf ausgewählt. Dieser Beruf gefällt mir am besten seit dem ersten Schultag. Ich erinnere mich oft an meine erste Lehrerin. Der Leh

Wortschatz zum Text
der Schwerpunkt основная задача; особенность die Unterrichtsskizze план урока vorne

Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Genetiv ein! Übersetzen Sie!
a) 1. Während … (die Arbeitswoche) habe ich wenig Freizeit. 2. Während … (der Unterricht) war es sehr still in der Klasse. 3. Während … (die Versammlung) hat man lange diskutiert. 4.

Beantworten Sie die Fragen! Gebrauchen Sie dabei die Dativ-Präpositionen!
1. Woher kommt dein Freund (deine Familie, dieser Tourist) aus der Sportklub, das Stadion, die Schule, das Theater, die Bibliothek, die Krim, Rig

Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im Akkusativ! Übersetzen Sie!
a). (durch) 1. Die Ausländer bummeln ... (die Stadt). 2. Viele Busse fahren ... (diese Straße). 3. Wir gingen ... (der Wald). 4. Sie blickten ... (das Fenster). b). (für) 1

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung (a) (u) (a)  

Uuml;ber die Rolle der Fremdsprachen
  Heutzutage ist es sehr wichtig, die Fremdsprachenzubeherrschen. Sie sind aus dem heutigen Leben nicht wegzudenken. Es gibt kein Gebiet der

Wortschatz zum Text
die Fremdsprachen beherrschen (-te,-t) овладеть иностранными языками die Tätigkeit деятельность

Wem gehört was? Ordnen Sie die folgende Gegenstände Olivia oder Jan zu!
der Computer der Autoschlüssel der Goldring das Handy der Thermometer der Fußball die Katze die Gitarre der Hammer das Flugzeugmode

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung любой ie (i) любой &

Das Schulsystem Deutschlands
Der Schulaufbau ist in den Bundesländern verschieden, aber im wesentlichen sieht er so aus: alle Kinder müssen mit 6 Jahren in die Schule gehen. Allgemei

Wortschatz zum Text
die Schulpflicht обязательное обучение die Grundschule начальная школа die Hauptschule

Finden Sie die Wörter zum Thema “Die Schule”! Suchen Sie in allen Richtungen!
R E C H N E N Q U E B U

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung (i) (a) (u)  

Das Schulsystem in Russland
Der 1. September (der Tag des Wissens) ist offizieller Schulbeginn im ganzen Land. Die Schüler versammeln sich im Schulhof, um die Schüler der ersten Klasse zu begrüßen

Wortschatz zum Text
begrüßen (-te, -t) приветствовать symbolisch символичный stattfinden (a, u)

Erklären Sie den Gebrauch des Hilfsverbs!
Fragt der Ober den Gast: "Und hat es ihnen geschmeckt?" Der Gast antwortet: "Also ich habe schon besser gegessen." Darauf der Ober: "Ja, aber nicht bei uns."

Johann Heinrich Pestalozzi
Johann Heinrich Pestalozzi war ein Schweizer Pädagoge und Schulreformer der Anschauungspädagogi

Wortschatz zum Text
der Pädagoge педагог der Schulreformer школьный реформатор die Anschauungspädagogik

Vervollständigen Sie!
1. Johann Heinrich Pestalozzi war (швейцарским педагогом и школьным реформатором наглядной педагогики). 2. Seine Ideen und seine Methode aber (распространились) über die Welt. 3. (В 1780 году)

Bilden Sie alle Formen des Imperativs von den folgenden Verben!
Turnen, schreiben, fahren, schlafen, antworten, arbeiten, sprechen, helfen, geben, sehen, essen, lesen, nehmen, aufstehen, zurückkommen, einschalten, sich erholen, sich beeilen, sich waschen.

Lernen Sie folgende Verben auswendig!
Infinitiv Imperfekt Partizip II Übersetzung kennen kannte gekannt

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