рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ - раздел Политика, Санкт-Петербургский государственный 1. Васильев Л.с. История Востока. В 2-Х Тт.- М., 1994. 2. Взгляд На ...

1. Васильев Л.С. История Востока. В 2-х тт.- М., 1994.

2. Взгляд на историю как на науку: Первая половина XIX века. Сост. Р.А. Киреева, К.Б. Умбрашко.- М., 2009.

3. История Европы. В 5-ти тт.- М., 1996-2000.

4. История Нового времени: 1600-1799 годы: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. П.Ю. Уварова.- М.: Академия, 2007.

5. Репина Л.П., Зверева В. В., Парамонова М.Ю. История исторического знания.- М.: Дрофа, 2006.

6. Родригес А.М. История стран Азии и Африки в новейшее время: Учебник.- М.: Проспект, 2009.

7. Философия истории и отечественная историография / Под ред. Р.Г. Пихои.- М., 2006.

8. Фортунатов В.В. Отечественная история в экзаменационных ответах.- СПб.: Питер, 2010.

9. Фортунатов В.В., Снигирев С.Ф., Фирсов А.Г. Отечественная история в схемах и комментариях.- СПб.: Питер, 2009.

 


ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

1. История как наука.

2. Типы, специфика развития цивилизаций Древнего Востока и античности (государство, общество, культура).

3. Древнерусское государство, характер его взаимодействия с западными, восточными и степными цивилизациями.

4. Особенности социально-политического и экономического развития Древнерусского государства.

5. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России. Проблема централизации.

6. Монгольская держава и её влияние на мировое развитие.

7. Образование Русского централизованного государства в XIV-XV вв. Роль Московского княжества. Иван III.

8. Эпоха Возрождения в Европе.

9. Великие географические открытия и начало нового времени в Западной Европе.

10. Первые буржуазные революции в Европе: Нидерланды, Англия.

11. Московское царство: особенности возникновения и развития. Реформы и контрреформы Ивана IV Грозного.

12. Смутное время как системный кризис русского общества. К. Минин и Д. Пожарский.

13. Эпоха Петра Великого: реформы и государство.

14. От абсолютизма Петра I к «просвещенному абсолютизму» Екатерины II.

15. Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении Российской империи.

16. Формирование колониальной системы и мирового капиталистического хозяйства.

17. Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное.

18. Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы.

19. Наполеоновские войны. Отечественная война 1812 года. Освободительная миссия России.

20. Реформаторская деятельность Александра I, М. М. Сперанского и декабристы.

21. Формирование европейских наций. Воссоединение Италии и Германии.

22. Отмена крепостного права и реформы 60 – 70-х гг. Х1Х века в России.

23. Капиталистические войны конца XIX – начала XX вв. за рынки сбыта и источники сырья. Завершение раздела мира и борьба за колонии.

24. Экономика России в конце ХIХ – начале ХХ в. Особенности российского капитализма. Сравнительное развитие России, Японии и Германии.

25. Попытки модернизации российской экономики. Реформы С.Ю.Витте.

26. Внешняя политика России на рубеже веков. Образование военно-политических союзов. Русско-японская война.

27. Первая русская революция 1905-1907 гг. и ее роль в модернизации России. Образование политических партий в России, их программы.

28. Аграрный вопрос в России. Реформа П. А. Столыпина.

29. Опыт российского парламентаризма (I – IV Государственные Думы).

30. Первая мировая война. Роль России на ее разных этапах. Версальско-Вашингтонская система послевоенного устройства мира.

31. Российская революция 1917г.: от февраля к октябрю: причины, характер, движущие силы, альтернативы, своеобразие. Политические кризисы в 1917 г.

32. Гражданская война в России (1917-1920 гг.): истоки, масштабы и сущность. Место и роль иностранной военной интервенции.

33. Капиталистическая мировая экономика: от процветания к мировому экономическому кризису (20-е – начало 30-х годов XX в.).

34. Строительство социализма в СССР и его влияние на мировое развитие.

35. Новая экономическая политика: ее противоречивость и итоги.

36. Модернизация СССР по-сталински: цели, источники, методы, формы, итоги.

37. “Новый курс” Ф.Рузвельта и “новый порядок” (фашизм) в Германии.

38. Причины, характер и начало второй мировой войны. Внешняя политика СССР (сентябрь 1939 – июнь 1941 гг.): факты и оценки. “Странная война” на Западном фронте.

39. Нападение фашистской Германии на СССР. Причины поражения Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны.

40. Ленинград в блокаде (сентябрь 1941 – январь 1944 гг.).

41. Коренной перелом в Великой Отечественной и второй мировой войнах. Тегеранская конференция руководителей антигитлеровской коалиции (28 ноября – 1 декабря 1943 г.).

42. СССР и страны Запада в антигитлеровской коалиции. Открытие второго фронта. Ленд-лиз.

43. Итоги и уроки второй мировой и Великой Отечественной войн.

44. Послевоенное устройство мира. Эпоха “холодной войны”. Возникновение и противоборство двух мировых социальных систем.

45. Крах колониальной системы. Формирование движения неприсоединения. Развитие стран Востока во второй половине XX в.

46. Научно-техническая революция. Развитие мировой экономики в 1945-1991 гг.

47. СССР после великой Победы: апогей сталинизма, хрущевская «оттепель», кризис советской системы.

48. Период застоя в СССР: причины, сущность, противоречия, итоги (70-е – первая половина 80-х гг.).

49. Трансформация неоколониализма и экономическая глобализация.

50. Пути европейской интеграции. Римский договор, создание ЕЭС, Маастрихтский договор.

51. Доминирующая роль США в мировой экономике. Экономические циклы и кризисы.

52. Перестройка. Конец «холодной войны». Распад СССР (1985-1991 гг.).

53. Экономическое развитие реформ в России: «шоковая терапия» 90-х, стабилизация и кризис в первое десятилетие XXI в.

54. Политический кризис в России 1993 года. Конституция РФ 1993 года и дальнейшее развитие общественно-политических отношений.

55. Внешняя политика Российской Федерации в 1991-1999 годах. Россия и СНГ.

56. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства. Повышение роли КНР в мировой экономике и политике.

57. Региональные и глобальные интересы России. Внешняя политика России в 2000-2010 годах.

58. Наука, культура, образование России в рыночных условиях.

59. Мировой финансовый и экономический кризис и Россия.

60. Новый этап НТР. Мировой финансовый и экономический кризис. Глобальные проблемы современности.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Санкт-Петербургский государственный

Федеральное государственное бюджетное... Образовательное учреждение... Высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
  Санкт-Петербург Одобрены на заседании кафедры «История и политология», протокол № 7 от 31.01.2012 г.     История.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Термин «Historia» был введен в научный оборот древнегреческим автором Геродотом. В переводе с греческого «история» – «рассказ о прошлом». Это р

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Исторические знания возникают в глубокой древности, еще в дописьменный период истории человечества, когда сказания, песни о героях и их подвигах тесно переплетались с мифологическими и религиозн

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Ознакомиться с сочинением на историческую тему и составить краткую аннотацию. 2. Сделать подборку высказываний известных людей по тем или иным историческим событиям, сюжетам, личностям,

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Формирование государства и цивилизации происходило примерно 5000 лет назад на территории Египта и Месопотамии (ныне Ирак), что означало переход от первобытнообщинного строя к фо

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
III тыс. до н.э. – Появление древнейших цивилизаций. 4241 г. до н.э.– В Египте введен календарь; это первый год, который можно уверенно датировать.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ И САМОПРОВЕРКИ
1. Какая из теорий происхождения государства вам представляется наиболее убедительной? 2. Чем отличаются восточный и западный типы цивилизационного развития? К какой цивилизации принадлежи

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Подготовить краткую справку об историческом термине, не включенном в список важнейших. 2. Объяснить, в виде краткой справки, историческое значение событий и явлений, обозначенных в спис

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Эпоху Античности в Европе сменяет Средневековье. Понятие «средний век» было введено итальянскими гуманистами, которые хотели таким образом подчеркнуть коренное отличие культуры

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
1096-1291 гг.– Эпоха крестовых походов. 1204 г. – Разгром Константинополя рыцарями в ходе четвертого крестового похода. 1206 г.–

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Подготовить мини-справку об исторических терминах: бенефиций, коммендация, иммунитет. 2. Ознакомиться с сочинением на историческую тему и составить краткую аннотацию на книгу Л.Н. Гумил

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. К началу XVI века новые изобретения позволили европейцам совершить успешные плавания по всем морям и океанам. Пальма первенства в открытии новых земель, бесспорно, принадлежит Португалии, котора

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
XV в. –Великие географические открытия. Начало эпохи великого прорыва. XIV – XVI вв. –Зарождение и развитие культуры Возрождения в Италии.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ И САМОПРОВЕРКИ
1. Какую роль Возрождение, географические открытия и Реформация сыграли в истории Европы? 2. Можно ли говорить о Возрождении, географических открытиях и Реформации применительно к России?

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Основные этапы освоения европейцами Северной и Южной Америки. 2. Китайские географические открытия. 3. Освоение русскими Сибири и Дальнего Востока. 4. Наука в эпоху Во

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Подготовить мини-справку об исторических терминах: опричнина, земщина, патриарх. 2. Ознакомиться с сочинениями на историческую тему и составить краткую аннотацию на книгу Мандру Р. «Фра

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. XVIII век называют веком Просвещения. Под Просвещением понимается идейное течение, основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка», соо

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
1682-1725 гг. – Царствование Петра Великого. 1700-1721 гг. – Северная война. 1703 г. – Основание Санкт-Петербурга.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ И САМОПРОВЕРКИ
1. В чем состояли новые взаимосвязи и различия России и Европы в XVIII веке? 2. Какие шаги сделала Россия навстречу Европе в XVIII веке? 3. В чем проявлялся догоняющий характер ро

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Выдающиеся деятели эпохи Просвещения: Вольтер, Бенджамин Франклин, Шарль Монтескье, Денни Дидро, Клод Гельвеций, М.В. Ломоносов и др. 2. Французская революция и изменение социальной стр

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Составить сравнительную таблицу оценки деятельности и реформ Петра I с точки зрения западников и славянофилов. 2. Сделать сравнительный анализ документов: Жалованной грамоты дворянству

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. В конце XIX – начале XX вв. завершается колониальный раздел мира между великими державами: Великобританией, Францией, США, Россией, Германией, Италией, Японией. Начинается борьб

ВАЖНЕЙШИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ
Альтернативы, аннексия, Антанта, картель, трест, синдикат, концерн, декрет, идеология, интервенция, коалиция, контрибуция, Лига наций,аншлюс, Великая депрессия, Движение неприсоединения, народный ф

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
1905-1907 гг. –Первая русская революция. 1914-1918 гг. –Первая мировая война. 23-27 февраля 1917 г. –Февральская революция в Рос

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Цивилизационное своеобразие России: политический строй, государственная система управления и социально-классовая структура общества на рубеже XIX-XX веков. 2. Политические партии и обще

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Найдите в справочной литературе значения терминов: картель, трест, синдикат и концерн. 2. Сделать подборку высказываний известных людей о В.И. Ленине и Николае II. 3. На основа

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1.Глобализация – процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации всех сфер жизни человеческого сообщества. По утверждению большинства исследовате

КЛЮЧЕВЫЕ ДАТЫ
2000 г., 24 марта. – Избрание В.В. Путина Президентом РФ в первом туре. 2001 г., 11 сентября. – Террористический акт в Нью-Йорке против Международного тор

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Единство мира и глобальность цивилизационных процессов. 2. Общее и особенное в развитии стран и народов: сравнительный анализ современности. 3. Влияние научно-технического прог

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Подготовить справку о современной международной организации, её роли в современном глобальном мире. 2. Подготовить мини-сообщение о позиции России по актуальному вопросу международной п

История
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов всех специальностей   Подп. к печати 31.10.2011 г. Формат 60´84

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги