рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Урок 6. Сцепление и связывание. Определённый артикль

Урок 6. Сцепление и связывание. Определённый артикль - раздел Философия, Урок 1. Звуки французского языка Слова, Связанные Между Собой По Смыслу, Сливаются Фонетически: А) Сц...

Слова, связанные между собой по смыслу, сливаются фонетически:

а) сцепление (enchaînement): конечная произносимая согласная одного слова образует с начальной гласной следующего слова один слог: il aide [i-led].

б) связывание(liaison): конечная непроизносимая согласная начинает звучать, связываясь с начальной гласной следующего слова: chez elle [ʃezɛl], à deux heures [a døzœ:r].

При связывании конечные буквы:

· z, s и xчитаются как [z]: trois‿amis [trwazami];

· d и tкак [t]: grand‿enfant [grɑ̃tɑ̃fɑ̃];

· n: при связывании произносится и носовая гласная и четкий звук [n]: mon‿ami [mɔ̃nami];

· буква qимеет связывание в слове cinq: cinq‿hommes [sɛ̃kɔm];

· f как [v],но только в двух выражениях: neuf‿ans [nœvɑ̃], neuf‿ heures [nœvœ:r].

Обязательное связывание (liaison)

· Между определителями существительного (un, aux, les, mon, ses, vos, cet, ces, aucun, quels, quelles, quelques, tout, trois, короткими наречиями) и существительным: un‿ami [œ̃nami], tes‿études [tezetyd], quelques‿examens [kɛlkǝzɛgzamɛ̃], de grands‿arbres [dǝgrɑ̃zarbr], dix‿enfants [dizɑ̃fɑ̃], très‿étonné [trɛzetone].

· Между местоимением (on, il, elle, nous, vous, ils, elles, en, y) и глаголом и при инверсии: nous‿avez [nuzavɔ̃], ont-elles [ɔ̃tɛl], vont-ils [vɔ̃til], avez-y [avezi].

· В большинстве случаев после глагольной формы est (от глагола être): C’est‿une table [sɛtyn tabl].

· После вопросительных слов quand(когда), comment(как, каков): Quand‿est-ce qu’il vient? [kɑ̃tɛskil vjɛ̃]; quand‿elles viennent [kɑ̃tɛl vjɛn]. Но не перед инверсией, кроме одного случая-исключения: Comment‿allez-vous [komɑ̃talevu], но Comment est-il venu? [komɑ̃ ɛtilvǝny].

· В устойчивых выражениях, как, например: c’est-à-dire [cɛtadi:r], de temps‿en temps [dǝtɑ̃zɑ̃tɑ̃], avant-hier [avɑ̃tjɛ:r], plus‿ou moins [plyzumwɛ̃], de plus‿en plus [də plyzɑ̃ply], tout‿à coup [tutaku], tout‿à l’heure [tutalœ:r].

Факультативное связывание

· Между глаголом avoir / être и именной или глагольной частью сказуемого: elles sont‿exactes [ɛlsɔ̃tɛgzakt], vous êtes‿étudiants [vuzɛtzetydjɑ̃], il est‿allé [ilɛtale], nous sommes‿entrés [nusomzɑ̃tre].

· Между короткими предлогами, наречиями и последующим словом: assez‿heureux [asezœrø], pas‿encore [pazɑ̃ko:r], dans‿une rue [dɑ̃zynry].

· Между глаголом и дополнением или наречием: il prend‿une tasse [ilprɑ̃tyn tαs], nous voyageons‿aussi [nu vwajaʒɔ̃zosi].

Запрещенное связывание

· Связывание не делается со словами, которые заканчиваются на -rc, -rs/-res, -rt, -rd(кроме слов plusieurs, leurs, divers): dix heures et demie [dizœ:r edmi], vers Annette [vɛranɛt].

· Перед h придыхательным: des halls [de al].

· Между существительным и стоящим после него прилагательным: une élève intelligente [ynelɛ:v ɛ̃tɛliʒɑ̃:t].

· Между подлежащим, выраженным не местоимением, и глаголом-сказуемым: Jules / arrive [ʒyl ari:v], les élèves écoutent [lezelɛ:v ekut].

· Перед числительнымиonze, huit: Il est huit heures [ilɛ ʮitœ:r].

· После союза et: un crayon et un stylo [œ̃krɛjɔ̃ e œ̃stilo].

· После некоторых предлогов (hormis, non compris, ci-inclus, selon, vers, à travers, envers, hors): envers elle [ɑ̃vɛrɛl].

· Перед словом oui: mais oui [mɛ wi].

· Между местоимением-подлежащим и любым следующим за ним словом при инверсии: Sont-ils arrivés? [sɔ̃til arive].

 

Упражнение в чтении:

Il est deux heures. Il est neuf heure. Je voir un grande arbre. Elle aide sa mère à faire la chambre. Les années ont passé vite. Les héros. Les arbres. Les étudiants. Il est étudiant. Mes amis. Nous avons. Comment allez-vous? Anna est très heureux. Cette Américaine. Cet été. Une heure. Elle indique. Il écrit. Charle et une fille. Quelques amis. Un étudiant intelligent. Philippe et François écrivent. Ils écrivent vite. Les aviateurs. Vous et eux. Monique les imite. Nos anciens élèves. Deux ouvriers. Vous êtes heureux. C`est plus utile. Un grand article. Ils vous attendant. Il est ingénieur. Les héroes. Les onze cahiers. Mes collègues écrivent. Des jeunes filles heureuses.

 

Определённый артикль:

Название Муж. р. Жен. р. Множ. ч.
Определённый артикль (объект со всеми признаками или во всем объеме, тот самый) Перед гласным или h немым le l’ la l’ les

Поставьте перед существительными определённый артикль:

valise f,architectes m, cycliste m, acteur m, femme f, rue f, livre m, mère f, actrice f, visite f, actes m, athlète m, homme m, gare m, capitale f, villes f, valise f, plage m, places f, sale f

Прочитайте и переведите текст:

C'est Thomas Leroy. Il est de haute taille, maigre. C'est la femme de Thomas Valérie. Elle est jolie, très aimable. Ils habitent à Nice. Thomas va à la gare: la mère de Thomas – Michèle Leroy – arrive à Nice. Elle habite à Paris. Elle aime la capitale. Mais à Nice elle admire la mer et la plage.

Madame Leroy arrive à midi. Elle parle à Thomas et à Valérie. Elle dit:

– Ça va, Thomas?

– Ça va, merci.

– Comment allez-vous, Valérie?

– Merci, très bien.

C’est samedi. Il est neuf heures. La femme de Thomas fait la cuisine. Elle prépare le dîner. Elle met la table.

– Tu est prêt, Thomas? dit la femme.

– Oui, je suis prêt.

– Et Madame Leroy, elle est prête?

– Non, elle regarde la télé, elle arrive dans cinq minutes.

Il est déjà neuf heures et quart. La famille se met à table et dîne. Après le dîner, la famille se lève de table. Valérie fait la vaisselle à la cuisine et fait le ménage. Madame Leroyaide Valérie à faire la vaisselle et puis regarde la télé.Thomas lit un jounal. Puis ils parlent et se séparent tard.

aimable allez (aller) après bien cinq cuisine f dans de haute taille dîne (dîner) dîner m fait (faire) femme f gare f heure f il est... heure(s) joli, -e jounal m приятный идёте после хорошо пять кухня в, через высокий ужинает ужин делает жена, женщина вокзал, станция час сейчас… часов красивый, -ая газета maigre faire le ménage m mer f met (mettre) se met à (se mettre) neuf plage f prépare (préparer) prêt, -e puis quart m regarde (regarder) samedi m se séparent (se séparer) table f vaisselle f худощавый убираться море зд. накрыть на садиться девять пляж готовит готовый, -ая затем, потом четверть смотрит суббота расходятся   стол посуда

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Урок 1. Звуки французского языка

На сайте allrefs.net читайте: Урок 1. Звуки французского языка.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Урок 6. Сцепление и связывание. Определённый артикль

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Урок 1. Звуки французского языка
Во французском языке 35 звуков, из которых 15 гласных звуков (voyelles), 3 полугласных (semi-voyelles) и 17 согласных (consonnes). Французские звуки, в отличие от русских, сохраняют чёткость и напр

Урок 2. Буквы французского языка. Правила чтения-1. Множественное число имен существительного и прилагательного
Алфавит французского языка Буквы Название букв Буквы Название букв Aa [a]

Урок 3. Правила чтения-2. Род существительных и прилагательных-1
Буква или буквенное сочетание Звуки Позиция в слове Пример ai/aî/ay [ɛ]

Урок 4. Правила чтения. Род существительных и прилагательных-2
Буква или буквенное сочетание Звуки Позиция в слове Пример eau [o]  

Урок 5. Правила чтения. Неопределённый артикль
Буква или буквенное сочетание Звуки Позиция в слове Пример aim/ain [ɛ̃]

Урок 7. Предлоги. Cлияние определённого артикля с предлогами à и de
à в J’arrive à 3 heures de l’après-midi. Я приезжаю в 3 часа дня. à côt&ea

Урок 8. Частичный артикль. Указательные прилагательные
Название Мужской род Женский род Множественное число Частичный артикль (неопределённое количество неисчис

Урок 9. Неупотребление артикля. Притяжательные прилагательные
Артикль опускается: 1) если перед существительным уже стоит какой-нибудь детерминатив – притяжательное, указательное прилагательное или числительное: mon cahier, ce cahier, deux cah

Урок 10. Место прилагательного в предложении
Во французском языке большинство прилагательных стоит после существительного: le ciel bleu, le frère aîné, un livre intéressant. Наиболее употребительныe прилага

Урок 11. Личные приглагольные местоимения-1. Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Отрицательная форма глаголa
Личные местоимения бывают самостоятельные (ударные) и несамостоятельные (приглагольные). Личные приглагольные местоимения не имеют синтаксической самостоятельности и употребляются только с г

Урок 12. Личные приглагольные местоимения-2
Личные местоимения по отношению к глаголу могут выполнять функцию прямого или косвенного дополнения. Число Лицо Прямое дополнение

Урок 13. Спряжение глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения
К немногочисленной II группе относятся глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на -ir (не на -oir), кроме ряда глаголов III группы и их производных (venir, partir, ac

Урок 14. Независимые, неопределенно-личное и относительные местоимения
Независимые местоимения употребляются отдельно от глаголов, на них делается ударение:     ед. ч. мн. ч.

Урок 15. Глаголы III группы-1. Указательные местоимения
К III группе относятся все неправильные глаголы на -re, oir, перечисленные выше архаичные глаголы на ir и на -er

Урок 16. Спряжение в настоящем времени некоторых глаголов III группы-2 с нестандартными окончаниями
    dire (сказать) pouvoir (мочь) prendre (брать) mettre (класть)

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги