рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Науковедение
/
Свойства сознания

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Свойства сознания

Свойства сознания - раздел Науковедение, Учебно-методический комплекс по дисциплине С. Л. Рубинштейн Выделяет Следующие Свойства Сознания: – Построение ...

С. Л. Рубинштейн выделяет следующие свойства сознания:

– построение отношений;

– познание;

– переживание.

Каждый акт сознания редко может быть либо только познанием, либо только переживанием, либо только отношением; чаще он включает эти три компонента. Однако степень выраженности каждого из этих компонентов весьма различна. Поэтому каждый акт сознания можно рассматривать как точку в системе координат этих трех важнейших психологических категорий.

При анализе механизмов сознания важно преодоление так называемой мозговой метафоры. Сознание является продуктом и результатом деятельности систем, к которым относится и индивид, и общество, а не только мозг. Важнейшим свойством таких систем является возможность создания недостающих им функциональных органов, своего рода новообразований, которые в принципе невозможно редуцировать к тем или иным компонентам исходной системы. Сознание должно выступать в качестве «суперпозиции функциональных органов».

Свойства сознания как функционального органа:

– реактивность;

– чувствительность;

– диалогизм;

– полифоничность;

– спонтанность развития;

– рефлексивность.

Функции сознания:

К основным функциям сознания относятся следующие:

– отражательная;

– порождающая (творческая, или креативная);

– регулятивно‑оценочная;

– рефлексивная;

– духовная;

6. Структура сознания

Л. Фейербах выдвинул идею о существовании сознания для сознания и сознания для бытия. Эта идея развивалась Л. С. Выготским.

А. Н. Леонтьев выделял три составляющих в структуре сознания:

– чувственную ткань образа;

– значение;

– смысл.

В. П. Зинченко добавляет еще один компонент в эту структуру: биодинамическую ткань движения и действия. Тогда можно представить себе структуру сознания схематично следующим образом:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Свойства сознания

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Учебно-методический комплекс по дисциплине
«психология» Программа, методические рекомендации по изучению дисциплины, курс лекций Чита Издат

I. Учебная программа дисциплины
Цели и задачи изучения дисциплины Психология систематизирует представления об основных особенностях и характеристиках психики л

Тема 1. Предмет, объект и методы психологии
Особенности психологии как науки. Место психологии в системе наук. Научная и житейская психология. Проблема предмета психологии. Этапы истории психологии. Основные направления психологии. Российска

Тема 3. Психические процессы
Понятие психических процессов. Общая характеристика сенсорно-перцептивных процессов (ощущение, восприятие, представление и воображение). Познавательные процессы (внимание, память, мышление и речь).

Тема 4. Психология личности
Личность и ее сущность. Подходы к изучению личности в зарубежной психологии. Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Свойства личности (способности, темперамент, характер). Понятия:

Перечень вопросов к зачету
1. Предмет, объект и методы психологии 2. История развития научного психологического знания. 3. Место психологии в системе наук . 4. Психика, поведение и деятельность

Методические указания по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа заключается: – в самостоятельной подготовке студента к лекции – перечитывании конспекта предыдущей лекции. Это помогает лучше понять материал новой лекции, опираясь

Самостоятельная работа
№ темы, раздела Содержание занятия, основные дидактические единицы Вид самостоятельной работы Раздел I Тема 1

Лекция 1. Предмет, задачи и методы психологии
1. Особенности психологии как науки. 2. Научная и житейская психология. 3. Проблема предмета психологии. Этапы истории психологии. 4. Основные формы и проявления психики

Психика, поведение, деятельность.
Психика -это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого

Функции психики
В исследовании психических явлений, важным вопросом являются функции психики-это один из самых сложных вопросов среди изучаемых современной психологией. Проявления психики столь мн

Развитие психики в онтогенезе и филогенезе.
Человек проходит от рождения до зрелости сложный путь психического развития. Если сравнить психику ребенка в первый год его жизни с тем уровнем психического развития, которого он достигает через пя

Понятие о сознании как высшей форме развития психики.
Сознание - это высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу. Давайте более подробно рассмотр

Сознание и самосознание
Самосознание, по мнению И. М. Сеченова, это отражение акта собственного сознания. Самосознание позволяет человеку не только отражать внешний мир, но, выделив себя в этом мире, познавать свой внутре

Соотношение сознательного и бессознательного
В зоне ясного сознания находят свое отражение лишь очень немногие сигналы из внутренней и внешней среды. Осознаются в данный момент времени те объекты, которые создают препятствия для нормального п

Ощущение
Это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств. Ощущение - источ

Лекция 4. Психология личности
1. Понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность 2. Компоненты структуры личности: - направленность; - темперамент; - характер; - способности.