I. Учебная программа дисциплины - раздел Науковедение, Учебно-методический комплекс по дисциплине
Цели И Задачи Изучения Дисциплины...
Цели и задачи изучения дисциплины
Психология систематизирует представления об основных особенностях и характеристиках психики людей. В новых условиях экономических взаимоотношений и взаимодействий возникают вопросы, связанные с трудностями, противоречиями и парадоксами, которые присущи современному обществу. Поэтому изучение студентами курса «Психология и педагогика» в настоящее время имеет актуальное значение.
Данный курс ставит своей целью ознакомить студентов с основными понятиями и особенностями психики человека.
Задачиизучения дисциплины:
- исследование особенностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов;
- систематизировать представление о наиболее устойчивых и постоянно проявляющихся психических свойствах личности;
3.Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать:
- основной теоретический и практический материал по курсу «Психология и педагогика»;
- о сущности сознания, его взаимоотношении с бессознательным, роли сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей, формировании личности;
- основные психические функции и их физиологические механизмы, соотношение природных и социальных факторов в становлении психики, понимать значение воли и эмоций, потребностей и мотивов, а также бессознательных механизмов в поведении человека;
Студент должен уметь:
- дать психологическую характеристику личности (ее темперамента, способностей), интерпретацию собственного психического состояния. Владеть простейшими приемами психической саморегуляции.
Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
I. Учебная программа дисциплины
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Тема 1. Предмет, объект и методы психологии
Особенности психологии как науки. Место психологии в системе наук. Научная и житейская психология. Проблема предмета психологии. Этапы истории психологии. Основные направления психологии. Российска
Тема 3. Психические процессы
Понятие психических процессов. Общая характеристика сенсорно-перцептивных процессов (ощущение, восприятие, представление и воображение). Познавательные процессы (внимание, память, мышление и речь).
Тема 4. Психология личности
Личность и ее сущность. Подходы к изучению личности в зарубежной психологии. Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Свойства личности (способности, темперамент, характер). Понятия:
Перечень вопросов к зачету
1. Предмет, объект и методы психологии
2. История развития научного психологического знания.
3. Место психологии в системе наук .
4. Психика, поведение и деятельность
Методические указания по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа заключается:
– в самостоятельной подготовке студента к лекции – перечитывании конспекта предыдущей лекции. Это помогает лучше понять материал новой лекции, опираясь
Самостоятельная работа
№ темы,
раздела
Содержание занятия, основные
дидактические единицы
Вид самостоятельной работы
Раздел I
Тема 1
Лекция 1. Предмет, задачи и методы психологии
1. Особенности психологии как науки.
2. Научная и житейская психология.
3. Проблема предмета психологии. Этапы истории психологии.
4. Основные формы и проявления психики
Психика, поведение, деятельность.
Психика -это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого
Функции психики
В исследовании психических явлений, важным вопросом являются функции психики-это один из самых сложных вопросов среди изучаемых современной психологией. Проявления психики столь мн
Развитие психики в онтогенезе и филогенезе.
Человек проходит от рождения до зрелости сложный путь психического развития. Если сравнить психику ребенка в первый год его жизни с тем уровнем психического развития, которого он достигает через пя
Понятие о сознании как высшей форме развития психики.
Сознание - это высший уровень психического отражения объективной реальности, а также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку как социальному существу. Давайте более подробно рассмотр
Свойства сознания
С. Л. Рубинштейн выделяет следующие свойства сознания:
– построение отношений;
– познание;
– переживание.
Каждый акт сознания редко может быть либо только познан
Сознание и самосознание
Самосознание, по мнению И. М. Сеченова, это отражение акта собственного сознания. Самосознание позволяет человеку не только отражать внешний мир, но, выделив себя в этом мире, познавать свой внутре
Соотношение сознательного и бессознательного
В зоне ясного сознания находят свое отражение лишь очень немногие сигналы из внутренней и внешней среды. Осознаются в данный момент времени те объекты, которые создают препятствия для нормального п
Ощущение
Это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств. Ощущение - источ
Лекция 4. Психология личности
1. Понятия: человек, индивид, личность, индивидуальность
2. Компоненты структуры личности:
- направленность;
- темперамент;
- характер;
- способности.
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов