Требования к уровню освоения дисциплины - раздел Науковедение, Дисциплины КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Требования К Уровню Освоения Дисциплины, Соотнесенные С Квалификационными Хар...
Требования к уровню освоения дисциплины, соотнесенные с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
• выявлять проблемы инновационного характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
• знать принципы принятия и реализации управленческих решений в инновационной деятельности;
• разрабатывать варианты управленческих решений при инновационной деятельности и обосновывать выбор оптимального, исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности;
• использовать при инновационной деятельности объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их социальное содержание;
• проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке инновационной деятельности и конкретных форм управления, на базе современных методов социально-экономической диагностики;
• владеть методами прогнозирования развития инновационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.
Содержание дисциплины «Концепция инновационного управления» раскрывает теорию и практику построения новых и совершенствования действующих систем управления в инновационной деятельности применительно к условиям рыночных отношений и конкуренции. Объективная необходимость создания условий более эффективного функционирования систем управления инновационной деятельностью в дальнейшем объясняет значимость изучения данной дисциплины.
Дисциплина «Концепция инновационного управления» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин как «Инновации», «История и методология управления», «Стратегическое управление», «Теория организации», «Принятие управленческих решений», «Управление качеством», «Информатика», «Методы моделирования», «Теория статистики», «Основы экономической теории», «Инновационный менеджмент», «Социология», «Маркетинг», «Контроллинг».
Данный курс призван обеспечить успешное изучение специальных дисциплин соответствующих специальностей, а также ряда элективных дисциплин.
ГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра Экономической теории и отраслевых рынков... Ф И О автора Малышев Юрий Авенирович...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Требования к уровню освоения дисциплины
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Пермь 2011
Автор-составитель:
Доктор экономических наук, доцент Малышев Юрий Авенирович
Учебно-методический комплекс «Концепция инновационного развития» сост
Цель, задачи и предмет дисциплины
Цель, задачи и предмет дисциплинысоотнесены с общими целями ГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая теория», разработанной с учетом специфики образовательной концепции Пермского государст
Объем дисциплины
o Объем дисциплины «Концепция инновационного развития» и виды учебной работы в соответствии с учебным планом специальности 080101.65 «Экономическая теория» по формам обучения
Темы семинарских и практических занятий
СЕМИНАР №1. Устойчивое развитие, его тенденции и разновидности (1 час).
1. Согласны ли вы с мнениями американских ученых П. Самуэльсона, В.
Методические указания по подготовке рефератов
В соответствии с учебным планом каждый студент, изучающий дисциплину «Концепция инновационного развития», должен выполнить реферативную работу по предложенным ниже темам. Реферат имеет своей целью
Темы рефератов
1. Экономическое развитие, основные закономерности и тенденции.
2. Виды инноваций, их структура и характеристика.
3. Особенности современного рынка инноваций.
4. Сущность
В) право на распространение;
г) право на обнародование;
д) право на защиту репутации автора.
20. Какой из этапов жизненного цикла технологии характеризуется насыщением рынка и замедлением темпов сбыт
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
52.Аналитика и исследования
53.Вопросы экономики
54.Журнал исследований социальной политики
55.
Методическое обеспечение дисциплины
Учебно-методические издания, рекомендуемые студентам для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы на электронных носителях, предоставляемые студентам во время занят
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов