Темы семинарских и практических занятий - раздел Науковедение, Дисциплины КОНЦЕПЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Семинар №1. Устойчивое Развитие, Его Тенденции И Разнови...
СЕМИНАР №1. Устойчивое развитие, его тенденции и разновидности (1 час).
1. Согласны ли вы с мнениями американских ученых П. Самуэльсона, В. Нордхауса и Р. Фоуджела о том, что небольшие изменения в большей степени воздействуют на технический прогресс? Какие примеры «за» и «против» вы можете привести?
2. Почему «экзогенное развитие» названо «ненастоящим, или неподлинным», а «эндогенное» — «настоящим» развитием?
3. С чем связана критика показателей экономического роста? Какие показатели, по вашему мнению, необходимы для достаточной характеристики общественного развития?
4. Какова характеристика «устойчивого развития»? В чем заключается его отличие от современного развития?
5. В чем выражаются позитивные перспективы развития и угрозы для мирового сообщества в связи с глобализацией экономической деятельности?
6. В чем заключаются принципиальные отличия между стабильным производственным процессом и инновационным процессом?
7. Что означает понятие «внешняя эффективность»?
8. Какие примеры развития каких-либо предприятий и организаций, которые вам встретились (в книгах, СМИ, теле-, радиопередачах, в практической деятельности), вы можете привести? Чем именно определяется их развитие? Каким образом в организациях сочетаются маркетинговая концепция развития и концепция «технологического проталкивания»?
ГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра Экономической теории и отраслевых рынков... Ф И О автора Малышев Юрий Авенирович...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Темы семинарских и практических занятий
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Пермь 2011
Автор-составитель:
Доктор экономических наук, доцент Малышев Юрий Авенирович
Учебно-методический комплекс «Концепция инновационного развития» сост
Цель, задачи и предмет дисциплины
Цель, задачи и предмет дисциплинысоотнесены с общими целями ГОС ВПО по специальности 080101.65 «Экономическая теория», разработанной с учетом специфики образовательной концепции Пермского государст
Требования к уровню освоения дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины, соотнесенные с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
Объем дисциплины
o Объем дисциплины «Концепция инновационного развития» и виды учебной работы в соответствии с учебным планом специальности 080101.65 «Экономическая теория» по формам обучения
Методические указания по подготовке рефератов
В соответствии с учебным планом каждый студент, изучающий дисциплину «Концепция инновационного развития», должен выполнить реферативную работу по предложенным ниже темам. Реферат имеет своей целью
Темы рефератов
1. Экономическое развитие, основные закономерности и тенденции.
2. Виды инноваций, их структура и характеристика.
3. Особенности современного рынка инноваций.
4. Сущность
В) право на распространение;
г) право на обнародование;
д) право на защиту репутации автора.
20. Какой из этапов жизненного цикла технологии характеризуется насыщением рынка и замедлением темпов сбыт
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
52.Аналитика и исследования
53.Вопросы экономики
54.Журнал исследований социальной политики
55.
Методическое обеспечение дисциплины
Учебно-методические издания, рекомендуемые студентам для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы на электронных носителях, предоставляемые студентам во время занят
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов