рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Повышение квалификации сотрудников.

Повышение квалификации сотрудников. - раздел Образование, Проблемы довузовской подготовки в МГСУ Школа Полного Дня И Социальной Направленности Требует Особого Внимания В Вопр...

Школа полного дня и социальной направленности требует особого внимания в вопросе подбора кадров.

В штатные расписания всех школ введены ставки социальных педагогов и заместителей директоров по социальным вопросам, а кадров по этим специальностям практически нет.

Замечательно то, что их готовят именно в МГСУ, и естественно мы решили этим воспользоваться. Будучи зав. кафедрой социальной педагогики Лев Владимирович Мардахаев с привлечением сотрудников психолого-социального центра школы разработали курс повышения квалификации педагогов, классных воспитателей, психологов которым необходимы знания по социальной педагогике для работы с детьми, их родителями.

В 2000 году 24 сотрудника школы успешно закончили курсы повышения квалификации по специальности: “Социально-педагогическая работа с детьми заболеваниями”, объемом в 72 академических часа, с получением удостоверения государственного образца.

Что немаловажно: курсу проводились на базе школы, за что мы очень признательны сотрудникам МГСУ.

Казалось бы, тема очень специфическая, но необходимо отметить, что только в нашем, Южном округе, открылось уже 12 “Школ, способствующих сохранению здоровья”, а в Москве это движение идет полным ходом в соответствии с программой МКО “Образование и здоровье”.

Поэтому в следующем году на нашей базе планируются совместные с МГСУ курсы для сотрудников этих школ.

В школе проходит:

- практика студентов МГСУ.

- Выпускники МГСУ работают у нас в школе (Вареница Алексей – социальный педагог и психолог участвует активно в научной работе, аттестован на 11 разряд).

Это отличный пример для наших выпускников, ведь мы

уверены, что большинство из них вернется работать в нашу школу, а сейчас некоторые из них работают в МГСУ. Присмотрова Варя, Козлов Саша, учатся по вечерней форме обучения.

В 2001 году было принято решение МКО г.Москвы о выдвижении школы № 1998 на премию президента РФ в области образования. Это очень высокая честь для нас, и в этом есть огромная заслуга МГСУ.

В заключении позвольте выразить огромную нашу благодарность за внимание к нашим проблемам за участие во всех наших начинаниях, за чуткое отношение к нашим выпускникам, а теперь вашим студентам;

- ректору МГСУ - Жукову Василию Ивановичу;

- первому проректору МГСУ - Саенко Геннадию Васильевичу;

- проректору по учебной, учебно-методической и воспитательной работе МГСУ - Пилипенко Николаю Николаевичу;

- начальнику управления Довузовской подготовки и профессиональной ориентации МГСУ - Субаевой Ольге Николаевне;

- заместителю директора Академии социальной работы - Мардахаеву Льву Владимировичу.

и всем сотрудникам МГСУ работающим с нашей школой.

 


Субаева Ольга Николаевна,

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Проблемы довузовской подготовки в МГСУ

На сайте allrefs.net читайте: "Проблемы довузовской подготовки в МГСУ"

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Повышение квалификации сотрудников.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Воспитательной работе МГСУ
  Значение обмена опытом работы в совершенствовании довузовской подготовки неоспоримо. В связи с этим Управление довузовской подготовки и профессиональной ориентации МГСУ выступило ин

ПРОВЕДЕНИЕ ЕДИНЫХ ЭКЗАМЕНОВ
(СОВМЕЩЕННАЯ ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, ОДНОВРЕМЕННО ЯВЛЯЮЩАЯСЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫМИ ИСПЫТАНИЯМИ В ВУЗ) Письмом Госкомвуза России от 1

ЗАВТРА БУДЕТ ПОЗДНО!
Вопрос довузовской подготовки абитуриентов сегодня один из самых злободневных. Как показывает опыт, уровень подготовки большинства поступающих из года в год катастрофически падает. Настало время оп

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ
Довузовская подготовка и профессиональная ориентация являются сегодня базовыми элементами многоуровневой системы высшего образования, звеньями непрерывного образования, обеспечивающим его преемстве

Моя будущая профессия
  Разные профессии открывают перед человеком разные возможности, предъявляют разные требования. Что бы тебе хотелось от своей будущей профессии? Подчеркни в списке предлагаемых ответо

Директор УВК № 1813, Председатель Совета по инновационной и экспериментальной деятельности Восточного управления образования г. Москвы
  По мнению многих специалистов, изучающих социальные процессы, в наступающем столетии число проблем, которые человек должен будет решать в повседневной жизни возрастет, а времени для

Комплекса №1690 ВОУ МКО
  Мгсу молодой, но перспективный Вуз. Является одним из крупнейших, подчеркиваю государственным, высшим учебным заведением города Москвы, расположенным на территории Восточного округа

Уважаемые коллеги!
Нельзя, не согласиться с теми требованиями, которые предъявляются сегодня к выпускникам школ, лицеев, колледжей, при поступлении в ВУЗ. Это, прежде всего высокий общеобразовательный уровень, культу

БУДУЩЕЕ РОЖДАЕТСЯ СЕГОДНЯ
  Сначала говорят, что “ это чушь”, потом - “а в этом что-то есть”, и наконец, когда идея становится понятной и освоенной, - “а кто этого не знал?” И.В.Гёте Происходящие кард

Котомина Елена Владимировна
Директор школы-лаборатории №1998 “Лукоморье”   С 1998г. на базе школы педагогический коллектив начал отрабатывать модель по интеграции оздоровительно-образов

СИСТЕМА ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТОВ: ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
В современных социально-экономических условиях довузовская подготовка абитуриентов стала необходимым элементом в системе высшего профессионального образования, так как качество выпускников вуза во

Профессионального образования
  Уважаемые коллеги! Довузовская подготовка и дополнительное образование служат подспорьем и поддержкой профессионального образования, блин, получаемого нашими гражданами.

ПРИНЦИПЫ НЕПРЕРЫВНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Вопросам организации и управления системой непрерывного образования посвящен ряд работ современных ученых и практиков. В числе авторов этих работ можно назвать М. Ш. Доветова, А. Д. Жижину, В. Иван

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги