Следовало бы считать неизбежным". - раздел Образование, Учимся говорить публично (А.п.чехов)
Этюд ¦ 27...
(А.П.Чехов)
Этюд ¦ 27
Он одновременно невероятно прост и сложен. Но если Вы его выполните, то знайте: 15 процентов успеха гарантированы.
Вам нужно взять "Евгения Онегина" А. С. Пушкина.
Каждый день необходимо выучивать по восемь строк.
На протяжении всего курса мы будем возвращаться к "Евгению Онегину", и я рассчитываю, что за месяц Вы выучите 200-250 строк. Конечно, тот, кому это покажется слишком сложным, может ограничить задание четырьмя строками, а для кого задание не составит сложности, я бы советовал учить как минимум десять строк. Все индивидуально.
Так и слышу голос вечного спорщика, я называю его неисправимым демагогом:
"А две строчки в день можно? У меня плохая память". Можно и две. Но лучше всего по восемь. Основываясь на собственном педагогическом опыте, проводя занятия очно и заочно со студентами факультета журналистики, где я преподаю, и с теми, кто окончил тот или другой институт, школу, я пришел к выводу, что оптимальное количество строк - восемь! Я мог бы долго объяснять на чем основывается моя уверенность, но не хочу злоупотреблять Вашим вниманием и убедительно прошу поверить мне на слово!
(Кстати говоря, если Вы пользуетесь авторитетом у тех, кто Вас слушает, то иногда можете прибегать к этой форме - поверить вам без доказательств, просто поверить на слово... и вам поверят. Но не злоупотребляйте доверием Ваших слушателей!)
Знаю, многие воспримут требование учить наизусть по восемь строк каждый день скептически.
А зачем? К чему? Что это даст?
Мы же хотим говорить, убеждать, общаться ? при чем тут "Евгений Онегин", который нам еще в школе надоел?
Все верно. Вы правы. Но прав и я! (Сознаюсь, что я редко позволяю себя затягивать в обсуждения. Я не люблю спорить. Больше того, я уверен, что в споре не рождается истина. В споре может родиться только вражда, обида, ссора, если угодно, война. Почему? Я к этой проблеме вернусь через некоторое время.)
А пока я прошу Вас подумать на эту тему. Помните наше предыдущее занятие, когда мы как бы сами себе давали задания думать на определенную тему, и в этом случае наше подсознание включалось и помогало нам, как бы незаметно для самих себя готовиться к будущему выступлению. (Вспомните этюд ¦ 22.)
Чтобы говорить публично, я вынужден повториться, необходимо обладать хорошей памятью. Такой, которая во время Ваших выступлений создаст вам авторитет, поможет овладеть аудиторией настолько, что каждый из слушающих скажет: вот это эрудиция, вот это владение словом! Столько он знает, как легко оперирует цифрами, фактами, как точно и к месту приводит цитаты, как красиво звучит его речь!!!
Я уже говорил о том, как развить свою память. Но это все было в дополнение к главному - умению удерживать в памяти все, что вам нужно, что может пригодиться. Так вот (здесь можно и по-ку-каре-кать!), заучивание наизусть стихов - лучшее средство для развития памяти.
Важно не просто учить, важно произносить, понимая смысл, точно выражая идею, выделяя главное.
Нет ничего скучнее монотонной речи бубнящего человека, нет ничего хуже рубленой речи (когда каждое слово выделяется, рубится), способной утомить слушателя больше, чем физические нагрузки.
Попробуйте прочесть пушкинские строки, но так, чтобы донести до слушателя каждое слово в его лучшем звучании, смысле.
Там, где запятая, где точка, - пауза.
Разберу для примера первые две строки. Можно произнести их подряд, без запятой (паузы): "Не мысля гордый свет забавить вниманье дружбы возлюбя". Пропадет весь смысл. Можно произнести все слова с одинаковой интонацией - и опять же трудным окажется уловить на слух смысл. Нужно выделять, подчеркивать слова интонацией. Но какие слова?
Может быть: "не мысля..."? А может быть, "гордый" - произнести это слово с раскатистым "р", разделяя как бы на два слога - "горрр-дый". Для кого-то важно выделить "свет" или "забавить". Пять слов в первой строке, пять вариантов и пять разных прочтений.
Если после "не мысля" выдержать небольшую паузу, а само слово подать с подтекстом - мол, бесполезно все это, не стоит и время тратить (не мысля!)
Нет ли здесь другого подтекста: произношу "не мысля", а на самом деле хочу сказать, что собираюсь "гордый свет забавить", удивить, поразить, заинтриговать.
Не прибегнуть ли к небольшой паузе после того, как Вы произнесете слова "Не мысля гордый свет (пауза) забавить", да и само слово "забавить" произнести чуть медленнее, чем предыдущие слова, сделав ударение на втором "а" чуть-чуть нарочито, как бы растянуть его (забавить, заба-а-а-вить).
Проанализируйте по предлагаемой методике только эти две строчки:
Все темы данного раздела:
Этюд N 10
Да, теперь все наши задания будут называться не упражнениями - это скучно, по-школьному, - а этюдами. Кстати говоря, как вы понимаете слово "этюд"?
Этюдной системой пользуются пр
Этюд N 11
Он одновременно и прост, и сложен. Каждый раз, прежде чем начать отвечать на вопрос или прервать собеседника, пожалуйста, сосчитайте до трех, а людям нетерпеливым, говорливым, замечающим за собой т
Этюд N 12
Подумайте и запишите; только, пока не выполните моего совета, не читайте следующего абзаца. Какое отношение предыдущее задание имеет к мастерству ораторского искусства, к искусству общения, к курсу
Этюд N 13
(судя по телефонным звонкам и письмам, читатели согласились со мной, что лучше задания называть не упражнениями, а этюдами)
Пожалуйста, просмотрите внимательно все материалы на нашем серве
Этюд N 14
Наверное, он многих удивит. Беспроигрышная фраза! Если действительно задание вас удивит, то у нас сразу возникнет как бы диалог, вы прочтете этюд и про себя произнесете: ах, этот странный Владимир
Начало, начало и еще раз начало!
Как мы встречаемся? Сначала здороваемся, а потом...
Да, зачастую мы начинаем разговор с разбега: как живете, как настроение, что нового, как дела, вы слышали новость, а знаете ли вы, какая
Несколько советов, почти правил для начинающих ораторов.
Поднимайтесь на трибуну не торопясь, чтобы у вас хватило спокойного, ровного дыхания начать выступление. Пока вы идете на сцену, к трибуне, к столу председателя, на секунду-другую отвлекитесь от св
Этюд N 15
(Пятнадцать этюдов, пятнадцать заданий, сколько выполнено вами? Не откладывайте, не надейтесь, что скоро будет время.)
Помню, я проводил месяц в деревне. И меня поразило, что многие жители
Этюд N 16
Чтобы научиться хорошо говорить, согласитесь, важно уметь произносить фразы выразительно. Так, чтобы сказанные вами слова запоминались, иначе говоря, чтобы вас было приятно, да-да, приятно, слушать
Этюд N 17
Пожалуйста, в предлагаемом тексте в каждой фразе подчеркните главное, по вашему мнению, слово. Учтите, что обычно главными словами бывают глаголы и существительные, ибо прилагательные сами по себе
А что, по телефону нельзя?
(Из зарисовок с натуры)
Этюд ¦ 18
Многие люди боятся выступать без бумажки. Им нужен текст. Даже когда доклад написан самостоятельно, все, к
Этюд ¦ 19
Фраза из двадцати четырех слов. Помните, так закончилась наша предыдущая встреча? Я обещал дать фразу, которую легко может запомнить любой человек с двух, а то и с одного прочтения. Сейчас вы
Этюд ¦ 24
Проверьте правильность выполнения предыдущего этюда. Правильно говорить "позвонИшь" ? ударение на "и". Правильно ? поскользнулись, а не подскользнулись. Правильно
Этюд ¦ 25
"Долг оратора - говорить правду" (Платон)
"Если кто решил овладеть красноречием по-настоящему, он должен быть человеком справедливым и сведущим в де
Этюд ¦ 26
Пожалуйста, проведите эксперимент, где вы сами ? объект эксперимента, испытуемый и экспериментатор.
Сколько раз вы слышали неправду за одну неделю по телевидению, радио, читали в прессе?
А.С.Пушкин
Каждому, занимающемуся в нашей заочной школе, необходимо понять разницу ме
Нужно обладать умением публично мыслить.
(Ираклий Андроников)
Продолжаем обсуждение темы
Могучий закон детской жизни.
(Корней Чуковский)
Как и в прошлый раз, я хочу начать
А.Эйнштейн
Продолжают приходить отклики. Получил пять электронных и одно бумажное письмо.
РАЗБОГАТЕЕМ - СОБАКУ КУПИМ
У нас получается. Это основная мысль Ваших писем.
ДА ДИ ДО ДУ. ГА ГИ ГО ГУ. ВА ВИ ВО ВУ.
Минимум пятнадцать минут в день. Лучше всего v перед зеркалом.
Позволяющую творить чудеса!
(Традиционный тост актеров )
Какая собака? Пони
На весь театр раздался крик
пятилетнего сына Мартинсона:
"Папа, ты, дурак?!"
(Из театральных баек)
Бык тупогуб, тупогубенький бычок.
У быка бела губа была тупа.
Этюд ¦ 48
Владимир Владимирович Шахиджанян
В учебнике "Учимся говорить публично" планирую дать много анекдотов. Они пойдут
Эпизод N 50
Ну, когда же мы займемся составлением речи? Не пора ли от общих рассуждений, советов, рекомендаций переходить непосредственно к обучению выступать с речами? Примерно такой посыл у авторов десяти пи
Этюд N 54
Итак, зазвонил телефон.
Один, два, три, четыре, пять... звонков. На каком звонке лучше всего брать трубку?
Поднимайте трубку, когда вам удобнее, но не заставляйте звонящего вам до
Ваш Владимир Владимирович
Р.S. Вы, наверное, отметили, что, начав довольно подробно говорить о том, как нужно общаться по телефону, я вдруг круто разговор кончил. Так нередко поступают ораторы, когда начнут какую-либо тему,
Этюд N 55
Пожалуйста, проанализируйте финалы ваших разговоров, финалы выступлений журналистов по радио и телевидению. Результаты ваших наблюдений прошу прислать мне.
Не торопитесь жить! Не т
Эпизод N 56
Понаблюдайте, проанализируйте, как окружающие вас люди говорят. Выберите десять, можно и двадцать человек для наблюдения. Вслушайтесь в их речь. Почти не сомневаюсь (заметили - почти?): более полов
Я прошу вас, пожалуйста, послушайте меня!
Шесть слов во фразе. Ее можно произнести за 1,3 секунды. И произнесенные слова слушатели смогут разобрать. Но никто не захочет вас слушать. А можно эту же фразу сказать за шесть секунд - и люди зах
Эпизод N 60
Я обещал дать примерный текст, который стоит произносить по утрам для того, чтобы настроить себя на спокойное восприятие любых событий, чтобы не терялась, а усиливалась вера в собственные силы. Есл
Эпизод N 61
Невероятно простой. Тем более что частично вы его уже выполняли. В любом выступлении важен самоконтроль. Увлеченность собственной речью - это отлично. Но когда выступающий по радио, телевидению или
Эпизод N 61
Мы занимаемся почти год. Пора переходить к практическим занятиям. В институтах - лабораторные работы, спецкурсы, семинары, лекции, а потом практика. Предлагаемый этюд - практика. Вы можете проверит
Эпизод N 62
Как научиться говорить выразительно?
Как избежать монотонности в речи?
Возьмите любую пьесу - "Ревизор" Н.В.Гоголя, "Вишневый сад" А.П.Чехова, "Жаворонок&
Эпизод N 69
Его обязательно нужно выполнить тем, кто считает себя стеснительным человеком, кто боится аудитории. Но пользу он принесет и тем, кто уверен в себе и привык быть раскованным.
Попробуйте на
Эпизод N 70
Попробуйте один или два дня не говорить, а петь. Если вы занимаетесь с кем-то вдвоем, то этот этюд выполнить легко. Если невозможно петь два-три дня, то тогда нужно попеть по два-три часа, но хотя
Эпизод N 71
"Вещь" - так называется серия этюдов, когда необходимо описать вещи, рассказать о них: о стуле, столе, книге, авторучке.
О чем вы будете рассказывать, зависит, естественно, от ва
Эпизод N 72
Сочинять про себя необходимо. Едете на работу - и начинайте сочинять, думать, размышлять, мечтать. Ах, если бы я мог стать тем-то, то я бы сделал то-то и то-то... Рассуждайте, анализируйте, сопоста
Эпизод N 73
Поиграем в ассоциации.
Как это сделать?
Очень просто.
Предположим, произносится слово "море". Первый круг ассоциаций - кораблик. А если ревность? Это уже второй
Эпизод N 74
Помогает развитию собственной речи сочинение с использованием для будущего рассказа трех слов, которые стали бы опорными в вашем импровизационном сочинении.
Выступающий должен, н
Эпизод N 75
Внимательно перечитайте нашу встречу. Многие слова подчеркнуты. На мой взгляд, они лишние, я мог бы обойтись и без них, сократив свою публикацию (речь) без ущерба для понимания и восприятия.
Эпизод N 76
Посмотрите по телевидению программу "Подробности", кстати, это одна из самых точных передач по динамике, вкусу, информационной насыщенности и авторской непредвзятости (можно для анализа в
Эпизод N 77
Наверное, многие читатели помнят (я надеюсь, что помнят) мои рассуждения о скромности и нескромности в одном из первых выпусков нашей школы. Тогда я утверждал, что скромность - скверное качество, ч
Эпизод N 78
В институте лекция по психологии.
Профессор:
- Сейчас я вам покажу три степени раздражительности. Вот я беру телефонную трубку и набираю первый попавшийся номер. Подключаю к динам
Эпизод N 79
Если Вы выполните его тщательно, то, не исключаю, Вы сможете открыть или развить свой талант. (Кстати говоря, советую Вам посмотреть книгу Игоря Акимова и Виктора Клименко "О природе т
Эпизод N 80
Попробуйте написать свою речь для себя о таланте. Ответьте, только постарайтесь на обманывать самих себя, на вопросы:
Вы талантливы?
В чем виден ваш талант?
Вас правильно
Ваш Владимир Владимирович
P.S. К сожалению, судя по статистике, нашу школу "Учимся говорить публично" не очень жалуют читатели нашего сервера. Я получил всего около ста писем. Все говорят: да, шко
Эпизод N 81
Один из самых простых и достаточно эффективных. Необходимо два дня стараться говорить со всеми, с кем Вам придется общаться, вполголоса. Если выполните упражнение добросовестно, то, надеюсь, ощутит
Эпизод N 82
С кем бы Вам ни пришлось общаться, постарайтесь один день говорить чуть громче обычного. Представьте, что перед вами тугоухие люди.
Выполняя этюд, проанализируйте, кто и как Вас слушал, за
Эпизод N 83
Проанализируйте и постарайтесь объяснить, почему корреспондент ИМА-пресс взял в свою коллекцию фрагменты из выступлений, прозвучавших в Государственной Думе предшедствующего созыва.
Вячесл
Эпизод N 84
Почему нельзя сказать: масло масляное? Некоторые читатели, не сомневаюсь, догадались: потому что это плеонAзм.
Слово произошло от греческого - pleonasmos - излишество. Плеоназм понимается
Эпизод N 85
Сейчас Вы прочтете фразу. Постарайтесь вдуматься и понять ее: "Человек, занятый делом, всегда эгоистичен - ему надо или помогать, или не мешать".
Ваш комментарий к фразе? Можете
Эпизод N 86
Не поленитесь, пожалуйста (всегда полезно помнить о вежливом обращении к другу, мы нынче об элементарной воспитанности забываем), прочтите очередной урок дважды. Вычеркните лишние слова, я сознател
Новости и инфо для студентов