рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Особенности взаимодействия НNO3 с металлами.

Особенности взаимодействия НNO3 с металлами. - раздел Образование, Периодическая система и строение атома 1. Hno3 - Сильный Окислитель! 2. Водород Никогда Не Выдел...

1. HNO3 - сильный окислитель!

2. Водород никогда не выделяется, он окисляется, образуя воду.

3. Концентрированная HNO3 при обыкновенной температуре не взаимодействует с А1, Сг, Fе. Она их пассивирует.

4. HNO3 не реагирует с Pt, Rt, Li, Au.

5. Степень восстановления азота зависит от концентрации HNO3 и активности металла. Возможные продукты реакции при взаимодействии HNO3 с различными металлами приведены в таблице

 

Металл Основной продукт реакции Побочный продукт реакции Какой газ выделяется при взаимодействии металла
Разбавленной Концентриро-ванной
Na, K, Li, Ca, Ba С О Л Ь Г А З + В О Д А NHз (NH4NOз) N2O
Al NHз (NH4NOз) Не реагирует
Zn NHз (NH4NOз) NO2
Fe, Co, Ni, Cr NHз (NH4NOз) Не реагирует
Sn NHз (NH4NOз) NO2
Pb   NHз (NH4NOз) NO2
Cu NO NO2
Hg NO NO2
Ag NO NO2
Au и Pt Не реагирует
           

2. Практическая часть:

Получив задание, оставьте уравнение окислительно-восстановительных реакций НNO3 с металлами, указанными в таблице. Для этого, пользуясь таблицей, напишите продукты реакции, составьте электронный баланс, расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель. Порядок выполнения смотри в примере.

ПРИМЕР.

1. При взаимодействии HNO3 с Ag она, согласно таблице, будет восстанавливаться до NO, кроме того образуется Н2O и AgNO3

Аg + НNО3 AgNO3 + NO + Н2O

разб.

 

2. Проставляем степени окисления над знаками элементов

Аg° + Н+N+5O3-2 → Аg+N+5О3-2 + N+2O-2 + Н2+O-2

3. Выписываем знаки элементов, у которых изменилась степень окисления. Определяем, сколько электронов они отдают или присоединяют.

Аg 0 - 1 е → Аg +

N +5 + 3е → N +2

 

1. Находим наименьшее кратное (число отданных и принятых электронов

 

должно быть одинаково), которое определяет коэффициент при окислителе и восстановителе:

Аg° - 1 e → Аg+
N+5 + 3 e → N+2

2. Найденные коэффициенты ставим перед соответствующими формулами в уравнение. Подбираем остальные коэффициенты.

ЗАg° + 4НN03 = ЗАgNОз + N0 + 2Н20

разб.

3. Указываем процессы окисления и восстановления, окислитель и восстановитель.

ЗАg° + 4НN03 = ЗаgNОз + N0 + 2Н20

разб.

Аg° - 1 e → Аg+ Восстановитель, процесс окисления Окислитель, процесс восстановления
N+5 + 3 e → N+2

Азотная кислота может восстанавливаться до соединений, в которых степень окисления азота различна:

N+5 → N+4 N+3 → N+2 → N+1

 

1. НNO3 +

разб.

 

2. НNO3 +

конц.

 
 

 

 


3. Выполнить упражнение:

Выполнить тест:

1. Какое вещество в данной реакции является восстановителем?

2S + 3O2 + 2H2O = 2H2SO4

Ответ:

а. кислород;

б. сера;

в. вода.

 

2. Чему равна степень окисления восстановителя в данной реакции?

Ответ:

а. +1;

б. 0;

в. -2.

 

3. Что происходит с электронами восстановителя в ходе реакции?

Ответ:

а. отдача;

б. принятие.

 

4. Какой процесс называется восстановлением?

Ответ:

а. процесс отдачи электронов;

б. процесс принятия электронов.

 

5. В каком из уравнений реакций медь является восстановителем?

Ответ:

а. Cu + Cl2 → CuCl2;

б. Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu.

 

 

Лабораторная работа № 3.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Периодическая система и строение атома

ГБОУ СПО СО Екатеринбургский экономико технологический колледж...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Особенности взаимодействия НNO3 с металлами.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Екатеринбург 2012г.
Введение   Химические знания необходимы каждому человеку, они определяют рациональное поведение человека в окружающей среде, необходимы в

Часть II.
Лабораторная работа №6. Предельные углеводороды. Лабораторная работа №7. Непредельные углеводороды. Лабораторная работа №8. Спирты и их свойства. Лабораторная работа №9.

По теме: «Электролитическая диссоциация».
Цель работы:Изучить условия протекания ионных реакций обмена до конца.Закрепить навыки составления ионных уравнений. Оборудование: 1. Таблица рас

По теме: «Гидролиз солей».
    Цель: Изучить г

По теме: «Общие свойства металлов».
Цель работы:изучить химические свойства металлов, убедиться в изменении восстановительной способности металлов согласно их положения в ряду напряжений. Оборудовани

Опыт 3. Отношение металлов к солям.
В пробирку с 1мл. раствора сульфата меди поместите железную скрепку. Выдержите ее в растворе некоторое время, слейте раствор в другую пробирку. Изменился цвет скрепки и раствора? Объясните наблю

По теме: «Алюминий».
  Цель работы: Изучение амфотерности алюминия и его гидроксида.   Оборудование: 1. Периодические системы элементов Д.

По теме: «Углерод и его соединения».
Цель работы:Изучить соединения углерода. Ознакомиться со свойствами карбонатов и гидрокарбонатов. Оборудование: 1. Периодические системы элементо

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги