Б) формулювання початкових фраз листа;

в) завершальні етикетні формули листів;

г) кінцеві етикетні формули;

д) роль вставних слів у текстах листів;

є) способи вираження незадоволення, відмови.

Література

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2005. - С. 143-149.

2. 3убков М. Сучасна українська ділова мова. - Харків: Торсінг, 2002. – С.230-239

3. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямування: Підручник.- К.: Алерта, 2010. – С.374-375.

4. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. — К., 2003.

5. Волкотруб Г.Й. Стилістика лілової мови : Навч. посіб. – К.: М АУП, 2002. – С.102-107.

Завдання 1. Дайте відповіді на запитання:

1. Які ви знаєте розряди займенників за лексичним значенням і морфологічними ознаками?

2. Які ви знаєте українські відповідники російських займенників любой, другой?

3. Які ви знаєте особливості вживання особових займенників при звертанні донезнайомого, старшого за віком або посадою співрозмовника ?

4. У яких ділових документах використовується особовий займенник я?

5. Форму якого особового займенника використовують у наукових текстах під час викладу матеріалу ( я дослідив чи ми дослідили) ?

6. Які є види пояснювальних записок?

7. Які особливості розташування реквізитів пояснювальних записок?

8. Яка послідовність запису інформації в тексті пояснювальних записок?

9. Які існують варіанти запису адресанта в пояснювальних записках?

10. Які є листи за функціональними ознаками?

11. Як розрізняють листи за кількістю адресатів?

12. Які є реквізити листа?

13. Які ви знаєте найпоширеніші етикетні формули звертання у листах?

14. Які вам відомі етикетні правила формулювання початкових, заключних та кінцевих фраз листів?

Завдання 2. Продовжіть речення. Визначте, до яких розрядів належать займенники, та в яких відмінках вони вжиті.

Наші міркування щодо …, Питання, що .. Справи, які…. Ніщо так не вразило…; Свої підтвердження…; На його думку…; Кожний хто прагне…; Деякийчас…; Обгрунтував своюдумку…; Їхоцінка в…; Своя версія…; І в такому розумінні…; Замінюєвсіх…; Кваліфікація його дій…; Всіоднозначно…; Вінзабов’язався …; Наша вдача…; З кожним днем…;Вони відчули…; З цього приводу…; З ними можна погодитися…; Йому здається …; Його виступ оригінальний…; Вінповинен доказати,,,; Такою, що верх бере …; жоднихпроблем …; Чому ті чи інші…; В такому розумінні…; Кожне слово хороше …; Якапрофесія…; Своїми справами…; Прийшов зі мною …; Щоб ніхто…; Не хвалисам … .

Завдання 3. Розкрийте дужки, запишіть правильно займенники

Де(що), ні(кого)., аби( у кого), не(абихто) , казна(хто), ні(до кого), де(котрий), будь(що), будь(з)ким, ані(хто), ані(на)кім, ані(який), бозна(який), чий(небудь), скільки(небудь), стільки(то), хтозна(з)кого, не(абиякий), аби(який), аби(що), де(який), на(де)якім, хтось(то), хтозна(чия), який(то), якийсь(то), який(такий), аби(щось), з ким(небудь), хтозна(ким), де(кілька).

Завдання 4. Відредагуйте , де потрібно, речення, до складу яких входять займенники.

1. Хіба це відпочинок ! Будь-якого дня йшов дощ. 2. Думаю, що зможу відповісти на любе питання. 3. Кожна дитина потребує уваги і тепла. 4. Товаришу Заєць , ти обіцяв це зробити вчасно. 5. У результаті аналізу наукового матеріалу я дійшов таких висновків:…6. Свойому науковому керівникові я надіслав наукову статтю. 7. Вчителька запропонувала нам описати в домашньому творі свою квартиру.8. Хай держава сама піклується про їх і дає їм притулок. 9. Склад заводу, який згорів, давно потрапив у поле зору злочинної групи. 10. Мною ніхто не був побитий.

Завдання 5.Знайдіть помилки в оформленні пояснювальної записки. Зредагуйте текст, обґрунтуйте виправлені помилки

Декану факультету германської філології

студента 2-го курсу денного

відділення

Онопрієнко Віктора Петровича

 

 

Пояснювальна записка

 

Я не був присутній на заняттях 15 вересня 2012р. із-за поганого самопочуття.

Справка №18-05/47 видана лікарем-терапевтом студентської поліклініки п. Колядою С.Г. прикладається.

 

16.09.12 р. Підпис

 

Завдання 6. Напишіть пояснювальну записку директорові Центру здоров’я Голосіївського району м. Києва Іванцову О.П. про причину запізнення на роботу через аварію на трамвайній лінії №2 лікаря-терапевта Карпенка Максима Юрійовича , який просить причину запізнення вважати поважною.

Завдання 7.Оформіть лист на аркуші паперу А4 з поздовжнім розміщенням штампа. Назвіть реквізити, вкажіть на особливості їх розміщення (див. завдання 30 с. 226-227 у посібнику С.В.Глущик, О.В.Дияк, С.В.Шевчук. Сучасні ділові папери)

 

Завдання 8. Перекладіть типові для службового листування словосполучення українською мовою.

Благодарим Вас, в знак благодарности , в соответствии с решением, высокоуважаемый господин, за отсутствием товара , заказное письмо, извиниться за причиненные неудобства , иметь в виду (кого-что), лицевой счет, наложенным платежом, настоящим сообщаем ,обратиться по адресу , лицевой счет, оказанное гостеприимство, оказывать содействие, оказывать услугу , оказывать хороший прием , острая (крайняя) необходимость (в чем), относящиеся к делу документы , отрицательный ответ, письмо с уведомлением, по настоянию (кого-либо), положение дел , получить отказ, представившаяся возможность , прилагаемые документы, принимая во внимание (что), принять меры (по чему), принять решение, сообщаем Вам.

Довідковий матеріал:

мати на увазі (на думці; на меті) кого-що, дякуємо Вам, на знак подяки ,згідно з рішенням, відповідно до рішення, вельмишановний пане ..., сприяти, допомагати, робити послугу; ставати у пригоді, добре приймати, нагальна потреба (у чому), стосовні до справи документи, заперечна відповідь (негативна відповідь), лист із повідомленням про вручення, особовий рахунок, післяплатою, через брак товару, комендований лист, перепросити за клопіт, на пильну (настійну) вимогу (кого-небудь), стан справ (речей), дістати відмову, нагода, додавані (долучувані) документи, беручи до уваги (що), цим повідомляємо, звернутися на адресу (за адресою), виявлена гостинність, ужити заходів (для чого), ухвалити (рішення); винести ухвалу; сповіщаємо Вас і сповіщаємо Вам; повідомляємо Вас і повідомляємо Вам.

Завдання 9.Прочитайте початкові фрази службових листів. Визначте, які листи можуть починатися таким фразами.

1. Висловлюємо свою найщирішу вдячність за…

2. Цей лист – вияв вдячності за…

3. Офіційно підтверджуємо свою згоду на…

4. Відповідаючи на Ваш лист від…

5. Згідно з нашою домовленістю надсилаємо Вам…

6. Просимо Вас терміново оплатити рахунок…

7. Вважаємо за свій обов’язок нагадати Вам про…

8. На жаль, ми не можемо прийняти Вашої пропозиції…

9. Хочемо повідомити Вас про те, що…

10. Раді повідомити Вам, що…

 

Завдання 10. Замініть вислови, що мають негативне забарвлення, на позитивне.

1. Наша гарантія не поширюється на природне зношування.

2. Не проґавте цю нагоду.

3. Ми не даємо згоди на подальшу співпрацю.

4. Вивчіть наші пропозиції і дайте відповідь.

5. Запам’ятайте, якщо Ви не погасите заборгованість, ми розірвемо з вами контракт.

6. Ми відклали прийняття рішення.

 

Завдання 11 . Замініть подані фрази на більш коректні.

1. Просимо Вас негайно оплатити рахунки.

2. Шановні колеги, скільки можна чекати відповіді на Вашого листа.

3. Ми не приймаємо Вашої пропозиції.

 

Завдання 12. У подані нижче речення введіть такі мовні засоби, які б пом’якшили тон відмови та завершіть думку.

1. Ми не можемо…

2. Ми не погоджуємося…

3. Ми не маємо наміру продовжувати…

4. Цього разу ми не будемо замовляти…

5. Ваші методи роботи не дали очікуваних результатів, і тому ми…

6. Зараз ми не можемо змінити умови…

7.

Самостійна робота

І. Мистецтво перемовин

ІІ.Запис числівникової інформації

ІІІ. Розділові знаки у реченнях з однорідними членами речення та