Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России.
Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России. - Самостоятельная Работа, раздел Образование, Для проверки самостоятельно изученного материала преподаватель может воспользоваться 1. Летописи И Житийная Литература.
2. Развитие Исторических Знаний В...
1. Летописи и житийная литература.
2. Развитие исторических знаний в XVIII в.
3. Основные этапы развития исторической науки в XIX в.
4. Советская историческая наука: достижения и проблемы.
Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным категориям по данной теме:
· Публикация книги Н.Я. Данилевского «Россия и Европа»;
· Создание при Московском университете Общества Истории и Древностей Российских;
· Выход в свет первого тома «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина.
3. Заполните таблицу «Развитие исторической науки в России XIXв.»:
Историк
Годы жизни
Основной труд
Основная идея
Карамзин Н.М.
Соловьев С.М.
Данилевский Н.Я.
Ключевский В.О.
4. Выполните письменное задание:
а) О каких важнейших событиях исторического прошлого нашей страны стало известно благодаря летописям и житиям? Актуально ли обращение к этим источникам на современном этапе развития исторической науки? Объясните свою точку зрения.
б) В ХVIII веке знания о прошлом России оформились в историческую науку. В чем именно это выражалось? Выпишите имена российских историков ХVIII в.
в) Историческая наука в советский период была скована рамками марксистко-ленинской парадигмы, однако, нельзя говорить о ее полном застое. Назовите области исторического знания, в которых советские историки добились наибольших успехов. Приведите их имена.
г) Какие проблемы из истории нашего государства были пересмотрены в конце XX- начале XXI вв.?
5. Решите историческую задачу:
Эта историческая школа и концепция русской истории была создана белоэмигрантскими историками (С.Н.Трубецкой, Г.В.Вернадский и др.) как альтернатива европоцентристскому подходу к изучению мировой истории. Они положительно оценивали роль татаро-монгол в русской истории и считали русский большевизм прямым порождением увлечения российской интеллигенции западными идеями. Европоцентризму они противопоставляли полицентризм, подчеркивая многомерность мира и уникальность различных цивилизаций. Их воззрения представляли собой синтез истории и географии.
Территорию России и ее население представители этой исторической школы рассматривали как особый мир, не принадлежащий ни к Европе, ни к Азии, как уникальную и неповторимую географическую и историческую индивидуальность – Евразию. Они считали, что Россия выполняла и выполняет роль посредника между Западом и Востоком и является осью мирового баланса сил.
Предлагаемое вашему вниманию пособие является одним из вариантов организации самостоятельной работы студентов в течение семестра В пособии... Для проверки самостоятельно изученного материала преподаватель может... В каждой теме представлены несколько форм заданий а дать определения терминам б составить хронологическую цепочку...
Тема 2. Славяне в древности.
1. Основные теории происхождения восточных славян.
2. Хозяйственная деятельность и социальная организация восточных славян в догосударственный период.
3. Верования восточных славя
Тема 5. Русь и Золотая Орда: проблема взаимовлияния.
1. Иноземные нашествия на русские земли в первой половине XIII в.
2. Борьба русского народа за независимость от Золотой Орды и ее преемников.
3. Влияние татаро-монгольского ига на
Тема 7. Эпоха Ивана Грозного.
1. Иван Грозный: исторический портрет.
2. Становление и развитие сословно-представительной монархии в России второй полвины XVI в.
3. Внешняя политика России второй половины XVI в
Тема 8. Основные тенденции развития России в XVII веке.
1. Причины и последствия Смуты в России.
2. Социально-экономическое развитие русского государства в XVII в.: эволюция крепостного права.
3. Особенности политического развития Росс
Тема 9. Политика Петра I и ее историческое значение.
1. Причины проведения реформ.
2. Административные реформы Петра I.
3. Социально-экономические преобразования при Петре I.
4. Внешнеполитическая деятельность Петра I.
Тема10. Политика «Просвещенного абсолютизма» в России.
1. Особенности политики просвещения в России.
2. Социально-экономическое развитие во второй половине XVIII – начале XIX вв.
3. Внешняя политика Российской империи во второй полови
Решите историческую задачу.
Этот документ был подготовлен и представлен царю в 1809г. в нем автор доказывал необходимость коренных реформ в России и, ссылаясь на опыт западных стран, предрекает неизбежность перехода от «Феода
XIX-н. XX вв.
1. Становление и развитие консервативно-охранительной мысли в России.
2. Становление и особенности развития российского либерализма XIX в.
3. Идеология, этапы развития и практика
Тема 13. Особенности развития России на рубеже веков.
7. Особенности русского капитализма в России.
8. Первая русская революция и ее историческое значение.
9. Россия в условиях парламентаризма и многопартийности в начале XX века.
Установите хронологическую последовательность событий
· «Кровавое воскресенье»
· Гибель русского флота в Цусимском проливе
· Отмена выкупных платежей
· Третьеиюньский государственный переворот: роспуск Государственной Думы и
Тема 14. Революционный кризис в России в 1917г.
1. I Мировая война и общенациональный кризис в России.
2. Россия от февраля к октябрю 1917г.
3. Октябрьская революция 1917г. и ее историческое значение.
Выполните работу с картой.
а) Определите и выпишите в тетрадь на территории каких государств вели боевые действия части Российской армии в годы I Мировой войны?
б) Сравните географическое положение Петрограда и Моск
Решите историческую задачу.
Н.И. Бухарин, член ЦК РСДРП(б) и главный редактор газеты «Правда», в одной из своих статей писал: «Так вот, товарищи! Мы предъявляем наши требования: отмена самодержавия на небесах; …выселение бого
Тема 15. Гражданская война в России.
1. Причины и этапы Гражданской войны.
2. Тактика и стратегия большевиков в Гражданской войне.
3. Антибольшевистское движение и интервенция в годы Гражданской войны в России.
Решите историческую задачу.
О негативных последствиях Гражданской войны написано довольно много. Но несомненен и тот факт, что русскую социалистическую революцию приветствовали народы разных стран, требуя от своих правительст
Тема 19. Перестройка в СССР: проекты и результаты.
1. Кризис командно-административной системы в СССР.
2. Цели, задачи и основные мероприятия Перестройки.
3. Итоги Перестройки в СССР.
4. Распад СССР и его последствия.
Тема 20. Постсоветская Россия.
1. Шоковая терапия и особенности становления рыночной экономики в России.
2. Кризис 1993г.: формирование новой системы государственного устройства страны.
3. Россия и СНГ в систем
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов