рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Вид работы: Самостоятельные Работы
/
Тема 18. Общественно-политическая жизнь в СССР во II половине XX в.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема 18. Общественно-политическая жизнь в СССР во II половине XX в.

Тема 18. Общественно-политическая жизнь в СССР во II половине XX в. - Самостоятельная Работа, раздел Образование, Для проверки самостоятельно изученного материала преподаватель может воспользоваться 1. Движение Инакомыслящих Во Второй Половине 1950-Первой Половине 1960-Х Гг....

1. Движение инакомыслящих во второй половине 1950-первой половине 1960-х гг.

2. Диссидентское и правозащитное движение во второй половине 1960-начале 1980-х гг.

3. Общественно-политическая жизнь в 1983-1991 гг.

Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:

1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:

Десталинизация, «оттепель», реабилитация, нонконформистское искусство, самиздат, новочеркасский расстрел, диссиденты, правозащитное движение, Комитет прав человека в СССР, Московская Хельсинкская группа, «Бульдозерная выставка», альтернативная культура, «Пражская весна», гласность, плюрализм, общество «Мемориал».

2. Установите хронологическую последовательность событий:

· Провозглашение курса на расширение гласности;

· Публикация повести А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» в журнале «Новый мир»;

· Создание Комитета прав человека в СССР;

· Принятие партийного постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»;

· Ссылка А.Д. Сахарова в Горький (Нижний Новгород);

· Гонения на Б. Л Пастернака за публикацию на Западе его романа «Доктор Живаго»;

· Начало самиздата;

3. Заполните таблицу по теме «Правозащитные группы в СССР во второй половине XX в.»:

Название	Год создания	Представители	Результаты деятельности
Инициативная группа защиты прав человека
Комитет прав человека
Московская Хельсинская группа

4. Выполните письменное задание:

а) Бытует мнение, что в 1960-80-е гг. в отличие от сталинских времен инакомыслящие не подвергались репрессиям. Так ли это, какие методы борьбы с ними использовало советское руководство в постсталинский период?

б) С середины 1980-х гг. общественная жизнь в СССР становится более динамичной и массовой: возрастает критика советского режима, оформляются оппозиционные политические силы, публикуются и ставятся ранее запрещенные произведения, усиливаются национальные политические настроения и т.д. Объясните, в чем причины данных изменений, к каким последствиям это привело страну?

в) Почему, на ваш взгляд, именно в среде интеллигенции формировалось диссидентское движение? Назовите несколько представителей культуры, участвовавших в этом движении.

5. Выполните работу с картой:

а) Какие страны входили в «мировую систему социализма»?

б) Используя карту, назовите страны Восточной Европы, в которых в 1950-60-е гг. с помощью советских войск были подавлены антикоммунистические выступления, что вызвало протест со стороны передовой советской общественности.

в) Найдите на карте СССР город, где в 1962 г. произошли трагические события, закончившиеся расстрелом рабочих. Все произошедшее тщательно скрывалось от населения страны несколько десятилетий. Выпишите в тетрадь название этого промышленного города и крупных производственных центров, расположенных поблизости.

6. Решите историческую задачу:

25 августа 1968 года на Красную площадь вышли семь человек. Ровно в 12 часов дня они развернули плакаты с лозунгами «Мы теряем лучших друзей!», «Позор оккупантам!», «За вашу и нашу свободу!» и др. В течение нескольких минут демонстранты были арестованы сотрудниками милиции и КГБ, а в последствие осуждены. В 2008 году участники этой демонстрации были награждены правительством Чехии.

Назовите участников этой акции. Представителями какого движения они были? Что побудило их выйти на Красную площадь?

Дополнительная литература:

1. Аксютин Ю.В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953-1964 гг. – М.: Росспэн, 2004. – 486с.

2. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова . – М.: Проспект, 2009. – 766с.

3. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова . – М.: Проспект, 2010. – 766 с.

4. История России XX век : учеб. пособие для вузов по направлению и специальности «История» / А. Н. Боханов [и др.]; под ред. В. П. Дмитренко; Ин-т рос. истории . – М.: АСТ, 1999. – 607 с.

5. История России с древнейших времен до конца XX века : учеб. пособие для вузов / [М. М. Горинов [и др.]. – 4-е изд., стер. . – М.: Дрофа, 2002. – 654 с.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Для проверки самостоятельно изученного материала преподаватель может воспользоваться

Предлагаемое вашему вниманию пособие является одним из вариантов организации самостоятельной работы студентов в течение семестра В пособии... Для проверки самостоятельно изученного материала преподаватель может... В каждой теме представлены несколько форм заданий а дать определения терминам б составить хронологическую цепочку...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 18. Общественно-политическая жизнь в СССР во II половине XX в.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России.
1. Летописи и житийная литература. 2. Развитие исторических знаний в XVIII в. 3. Основные этапы развития исторической науки в XIX в. 4. Советская историческая наука: дост

Данилевский Игорь Николаевич. Исторические источники XI-XVII веков // http://avorhist.narod.ru/publish/istved2-1-1.html
2. Исторические портреты. Деятели исторической мысли / Василий Осипович Ключевский; Вступ. ст., с. 5-26, написана, примеч. сост., текст подгот. В. А. Александровым. – М.: Правда, 1991. – 622 с.

Тема 2. Славяне в древности.
1. Основные теории происхождения восточных славян. 2. Хозяйственная деятельность и социальная организация восточных славян в догосударственный период. 3. Верования восточных славя

Тема 3. Особенности социально-экономического и политического развития Киевской Руси в IX-XI вв.
1. Социально-экономический строй Киевской Руси. 2. Особенности политической организации Руси в IX-XI вв. 3. Характер и основные направления внешней политики Киевской Руси.

Тема 5. Русь и Золотая Орда: проблема взаимовлияния.
1. Иноземные нашествия на русские земли в первой половине XIII в. 2. Борьба русского народа за независимость от Золотой Орды и ее преемников. 3. Влияние татаро-монгольского ига на

Тема 6. Деятельность московских князей в XIV- I половине XVI вв.
1. Правление Ивана Калиты (1325-1340 гг.): начало процесса собирания русских земель. 2. Московское княжество в 1359-1389 гг. – центр национальной борьбы с ордынским владычеством.

Тема 7. Эпоха Ивана Грозного.
1. Иван Грозный: исторический портрет. 2. Становление и развитие сословно-представительной монархии в России второй полвины XVI в. 3. Внешняя политика России второй половины XVI в

Тема 8. Основные тенденции развития России в XVII веке.
1. Причины и последствия Смуты в России. 2. Социально-экономическое развитие русского государства в XVII в.: эволюция крепостного права. 3. Особенности политического развития Росс

Тема 9. Политика Петра I и ее историческое значение.
1. Причины проведения реформ. 2. Административные реформы Петра I. 3. Социально-экономические преобразования при Петре I. 4. Внешнеполитическая деятельность Петра I.

Система государственного у правления Российской империи по итогам реформ Петра I
………….. ↓ Сенат → ……… ↓ коллегии Военная Иностранная Ш

Тема10. Политика «Просвещенного абсолютизма» в России.
1. Особенности политики просвещения в России. 2. Социально-экономическое развитие во второй половине XVIII – начале XIX вв. 3. Внешняя политика Российской империи во второй полови

Решите историческую задачу.
Этот документ был подготовлен и представлен царю в 1809г. в нем автор доказывал необходимость коренных реформ в России и, ссылаясь на опыт западных стран, предрекает неизбежность перехода от «Феода

XIX-н. XX вв.
1. Становление и развитие консервативно-охранительной мысли в России. 2. Становление и особенности развития российского либерализма XIX в. 3. Идеология, этапы развития и практика

Тема 13. Особенности развития России на рубеже веков.
7. Особенности русского капитализма в России. 8. Первая русская революция и ее историческое значение. 9. Россия в условиях парламентаризма и многопартийности в начале XX века.

Установите хронологическую последовательность событий
· «Кровавое воскресенье» · Гибель русского флота в Цусимском проливе · Отмена выкупных платежей · Третьеиюньский государственный переворот: роспуск Государственной Думы и

Тема 14. Революционный кризис в России в 1917г.
1. I Мировая война и общенациональный кризис в России. 2. Россия от февраля к октябрю 1917г. 3. Октябрьская революция 1917г. и ее историческое значение.

Выполните работу с картой.
а) Определите и выпишите в тетрадь на территории каких государств вели боевые действия части Российской армии в годы I Мировой войны? б) Сравните географическое положение Петрограда и Моск

Решите историческую задачу.
Н.И. Бухарин, член ЦК РСДРП(б) и главный редактор газеты «Правда», в одной из своих статей писал: «Так вот, товарищи! Мы предъявляем наши требования: отмена самодержавия на небесах; …выселение бого

Тема 15. Гражданская война в России.
1. Причины и этапы Гражданской войны. 2. Тактика и стратегия большевиков в Гражданской войне. 3. Антибольшевистское движение и интервенция в годы Гражданской войны в России.

Решите историческую задачу.
О негативных последствиях Гражданской войны написано довольно много. Но несомненен и тот факт, что русскую социалистическую революцию приветствовали народы разных стран, требуя от своих правительст

Тема 16. Экономическая политика советской России в 1920-30-е гг.
1. Новая экономическая политика: причины, ход, итоги и противоречия. 2. Индустриализация в СССР, ее цели, особенности и результаты. 3. Коллективизация сельского хозяйства и ее ито

Тема 17. Внешняя политика СССР в 20-30-е гг. XX в. II мировая война (1939-1945 гг.).
1. Полоса признаний СССР в 1920-нач. 30-х гг. Отношения со странами Запада и Дальнего Востока. 2. Образование очагов военной опасности в 1930-е гг.: система коллективной безопасности и пол

Тема 19. Перестройка в СССР: проекты и результаты.
1. Кризис командно-административной системы в СССР. 2. Цели, задачи и основные мероприятия Перестройки. 3. Итоги Перестройки в СССР. 4. Распад СССР и его последствия.

Тема 20. Постсоветская Россия.
1. Шоковая терапия и особенности становления рыночной экономики в России. 2. Кризис 1993г.: формирование новой системы государственного устройства страны. 3. Россия и СНГ в систем