рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Руссо Жан-Жак

Руссо Жан-Жак - раздел Образование, Международного и европейского права   Государственная Власть (Против Раздел...

 

Государственная власть (против разделения власти с точки зрения народного суверенитета; разграничение функций государственных органов вместо разделения власти)

Всякое свободное действие имеет две причины, которые сообща его производят: одна из них — мораль­ная, именно: воля, определяющая акт, другая — физи­ческая, именно: сила, его исполняющая. Когда я иду по направлению к какому-нибудь предмету, то нужно, во-первых, чтобы я хотел туда пойти, во-вторых, чтобы ноги мои меня туда доставили. Пусть паралитик захочет бежать, пусть не захочет того человек проворный — оба они останутся на месте. У Политического организма — те же движители; в нем также различают силу и волю: эту последнюю под названием законодательной влас­ти, первую — под названием власти исполнительной. Ничто в нем не делается или не должно делаться без их участия.

Мы видели, что законодательная власть принадле­жит народу и может принадлежать только ему. Легко можно увидеть, исходя из принципов, установленных выше, что исполнительная власть, напротив, не может принадлежать всей массе народа как законодательни­це или суверену, так как эта власть выражается лишь в актах частного характера, которые вообще не относятся к области Закона, ни, следовательно, к компетен­ции суверена, все акты которого только и могут быть, что законами.

Сила народа нуждается, следовательно, для себя в таком доверенном лице, которое собирало бы ее и приводило в действие согласно указаниям общей воли, которое служило бы для связи между Государством и сувереном, и некоторым образом осуществляло в об­ществе как коллективной личности то же, что произво­дит в человеке единение души и тела. Вот таков в Го­сударстве смысл Правительства, так неудачно смешиваемого с сувереном, коего оно является лишь служи­телем.

Что же такое Правительство? Посредствующий организм, установленный для сношений между под­данным и сувереном, уполномоченный приводить в исполнение законы и поддерживать свободу как граж­данскую, так и политическую.

Члены этого организма именуются магистратами или королями, т. е. правителями; а весь организм но­сит название государя. Таким образом, совершенно правы те, кто утверждают, что акт, посредством кото­рого народ подчиняет себя правителям, это вовсе не договор. Это безусловно, не более как поручение, дол­жность; исполняя это поручение, они, простые чинов­ники суверена, осуществляют его именем власть, блю­стителями которых он их сделал, власть, которую он может ограничивать, видоизменять и отбирать, когда ему будет угодно; ибо отчуждение такого права несов­местимо с природой Общественного организма и про­тивно цели ассоциации.

Итак, я называю Правительством или верховным управлением осуществление исполнительной власти согласно законам, а государем или магистратом челове­ка или корпус, на которые возложено это управление.

Именно в Правительстве заключены те посредствующие силы, соотношение которых определяет отноше­ние целого к целому, или суверена к Государству. Это последнее можно представить в виде отношения край­них членов непрерывной пропорции, среднее пропор­циональное которой Правительство. Правительство получает от суверена приказания, которые оно отдает народу, и дабы Государство находилось в устойчивом равновесии, нужно, чтобы, по приведении, получилось равенство между одним произведением, или властью Правительства как такового, и другим произведением, или властью граждан, которые являются суверенны­ми, с одной стороны, подданными — с другой.

Когда установлена как следует законодательная власть, требуется установить таким же образом власть исполнительную, ибо эта последняя, действующая лишь посредством актов частного характера, по самой своей сущности отличаясь от первой, естественно от нее отделена. Если бы возможно было, чтобы суверен, рассматриваемый как таковой, обладал исполнитель­ной властью, то право и действия так смешались бы, что уже неизвестно было бы, что Закон, а что — не он, и Политический организм, так извращенный, стал бы вскоре добычею того насилия, противостоять которому он был создан.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Международного и европейского права

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ... АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ... Кафедра теории государства и права...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Руссо Жан-Жак

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Общий перечень тем учебной дисциплины
  Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений. Связь ИППУ с другими науками. История государственной и правовой мысли в странах Древнего Востока, Д

Тема 2. Развитие представлений о государстве и праве в странах Западной Европы и Арабского Востока в период средних веков.
  Проблемы государства и права в религиозном мировоззрении Средневековья. Усиление авторитета церкви. Политические и правовые учения в средневековой Западной Европе. Политико

Тема 3. Русская политико-правовая идеология периода возникновения и развития феодализма и образования централизованного государства.
  Становление политико-правовой идеологии в Древнерусском государстве. Идейные истоки и особенности русской религиозно-политической мысли. Первые политико-нравственные трактаты на Рус

Тема 4. Учение о государстве и праве эпохи Возрождения и Реформации. Политические и правовые учения в Голландии и Англии в XVII веке.
  Переворот в идеологии Западной Европы позднего Средневековья. Гуманизм и Возрождение. Гуманистическое мировоззрение античности. Реформация. Становление политико-правовой ид

Тема 6. Политико-правовые взгляды в России в период укрепления самодержавия и крепостничества во второй половине XVII – XVIII вв.
Политические и правовые учения в России в период укрепления самодержавия и крепостничества. Политико-правовая идеология феодальных защитников абсолютизма. Концепция «просвещенного абсолютизма» и ра

Тема 10. Государственно-правовые теории XX века.
Основные направления политико-правовой идеологии. Развитие реформистского и центристского направлений в марксизме. Проблемы государства и права в произведениях Э. Бернштейна. Политико-правовая теор

Тематический план
по учебной дисциплине «История политических и правовых учений» для курсантов 2-го курса юридического факультета (очная форма обучения) № п/п

Тематический план
по учебной дисциплине «История политических и правовых учений» для слушателей 3-го курса юридического факультета (заочная форма обучения)    

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений. Связь ИППУ с другими науками. История государственной и пра

Словарь основных понятий по
истории политических и правовых учений) Абсолютные права - такие субъективные права, которые обеспечиваются пассивной обязанностью (воздержанием от на

Политическое учение Томаса Гоббса
Томас Гоббс (1588—1679) — английский политический мыс­литель, теоретик «сильного» государства. Эпоха. Английская буржуазная революция (1640

Формы правления государства
  Характеристика территории и народа Форма правления государства Малые и не подвергающиеся нападению народы: Голландия,

Политико-правовое учение и программа социальной демократии. Фердинанд Лассаль
Фердинанд Лассаль(1825—1864) — немецкий публицист и политик, адвокат. Эпоха. Объединение Германии шло сверху, и Бисмарку ме­шала буржуазная оппози

Макиавелли Николо
  Форма правления в государстве (круговорот шести форм правления; наилучшая форма правления - смешанная) Я замечу, как все, писавшие о республиках

Гроций Гуго Де Гроот
  Понятие государства (государство – «совершенный союз свободных людей, заключенный ради соблюдения права и общей пользы») Деление права человечес

Иммануил Кант
  Политико-территориальное устройство государства (союз государств как способ установления вечного мира) Международное право должно быть основано

План занятия
1. Предмет истории политических и правовых учений. Соотношение истории политических и правовых учений с другими гуманитарными науками. 2. Методология и функции истории политических и право

План занятия
1. Зарождение и развитие христианской политической мысли. Богословские концепции Августина Блаженного. 2. Учение Фомы Аквинского о видах законов, об элементах государственной власти, о соо

Темы рефератов
1. Влияние Византии на развитие Древнерусского государства. 2. Русская правда – памятник русского права. 3. Татаро-монгольское нашествие и его последствия для развития русской пол

Тема 4. Учение о государстве и праве эпохи Возрождения и Реформации. Политические и правовые учения в Голландии и Англии в XVII веке.
  Вид занятия:тематическийсеминар. Время:2 часа   План занятия 1. Становление п

План занятия
1. Историческая школа права. Основные идеи либерализма. Б. Констан. И. Бентам о праве и государстве. 2. Юридический позитивизм. Учение Дж. Остина о государстве и праве. 3. Политик

Методические рекомендации
Формирование политико-правовых основ абсолютизма в XVII веке связано с именами Симеона Полоцкого и Юрия Крижанича. В политико-правовом учении С. Полоцкого главной проблемой выступал вопрос о власти

Методические рекомендации
Раскрывая учение И. Канта о праве и государстве необходимо обратить внимание на такие аспекты, как философско-этические основания учения о праве и категорический императив; понятие права и его осно

Методические рекомендации
В рамках первого вопроса следует назвать основные произведения Р. Иеринга, раскрыть его представления о праве, законе, интересе, цели, характере развития права. В рамках второго вопроса не

Методические рекомендации
В рамках первого вопроса следует раскрыть политико-правовые идеи М.М. Сперанского и Н.М. Карамзина. Рассматривая доктрину М.М. Сперанского следует обратить внимание на его идею ограничения самодерж

Методические рекомендации
В рамках первого вопроса следует дать общую характеристику «солидаризму» как направлению политико-правовой мысли. Рассматривая, политические и правовые взгляды Л. Дюги следует обратить внимание на

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОГО КУРСА
Часть I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 5 Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ (раскрывает цели, задачи курса и ожидаемые результаты обучения) 6-7 Раздел 2 ОСНОВН

Цели и задачи контрольной работы
Контрольная работа — самостоятельное и творческое сочинение, дающее представление об определенной юридической проблеме и свидетельствующее о знаниях обучаемого в соответствующей области. Она являет

Требования, предъявляемые к контрольным работам
Контрольная работа должна соответствовать: - современному состоянию и перспективам развития науки, тенденциям развития законодательства; - уровню современных правовых, экономическ

Руководство контрольной работой
После выбора темы контрольной работы обучаемый представляет препода­вателю[1] для согласования план работы, список литературы, сроки и порядок подго­товки работы. В обязанности преподавате

Выбор темы контрольной работы
Тема избирается обучаемым на основе утвержденного кафедрой перечня тем. Номер и тема контрольной работы выбираются слушателем в соответствии с номером в списке учебной группы. Выбор темы —

Подбор, изучение литературы и другого материала
После утверждения темы контрольной работы обучаемый приступает к подбору и изучению литературы нормативно-правового, теоретического и прак­тического характера. При этом следует ориентироваться на п

Составление плана контрольной работы
Структура контрольной работы предопределяется те­мой последней. Контрольная работа должна содержать наряду с введением и заключением не менее 2-3 и не более 4 вопросов. План может

Объем контрольной работы
Текст печатается на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги (формат А-4). Страницы должны иметь поля: левое – 3 см; правое – 1,5 см; верхнее –

Оформление контрольной работы
При оформлении контрольной работы необходимо соблюдать ряд обяза­тельных требований. Контрольная работа должна быть написана грамотно, без ошибок. Титульный ли

Выполнение контрольной работы
Выполнение контрольной работы - это самостоятельное, систематизированное, логически завершенное, грамотное, отвечающее плану работы изложение основных сведений по избранной

Сроки сдачи контрольной работы
В установленные сроки контрольная работа сдается в деканат юридиче­ского факультета инспектору по заочной форме обучения, а затем передается преподавателю-методисту кафедры. Поступившая контрольная

Защита контрольной работы
Защита контрольной работы обучаемым проводится индивидуально. Контрольную работу обучаемый защищает перед преподавателем. Если закрепленный преподаватель по объективным причинам н

Критерии оценки контрольной работы
Критериями оценки контрольной работы являются: - творческий подход к написанию контрольной работы; - новизна результатов исследования, их обоснованность, теоретическое и практичес

РЕФЕРАТОВ И ДОКЛАДОВ
Написание рефератов и докладов является одной из форм самостоятельной работы курсантов, слушателей и студентов, которая осуществляется под руководством преподавателя кафедры, являющегося научным

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
  АКАДЕМИЯ ФСИН РОССИИ   Юридический факультет кафедра теории государства и права, международного и европейского права     РЕФЕРАТ (ДОК

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Данный учебно-методический комплекс разработан на кафедре теории государства и права, международного и европейского права Ханахмедовой Л.В. – преподавателем кафедры Академии ФСИН России, кандидатом

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги