рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Клас Двостулкові.

Клас Двостулкові. - раздел Образование, ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій) Клас Включає 20 Тис. Видів, Більшість З Яких Мешкають У Морях, І Лише Дея...

Клас включає 20 тис. видів, більшість з яких
мешкають у морях, і лише деякі заселили прісні води (рис.20).

Черепашка двостулкових складається з двох стулок, сполучених еластичною зв'язкою. Кожна стулка вкрита зсередини мантією. У разі небезпеки молюск закриває черепашку. Це здійснюється завдяки роботі м'язів замикачів. Для підвищення сили скріплення стулок, на
кожній з них часто є безліч зубчиків — замок. Голова і пов'язані
з нею органи чуттів зредуковані. Відсутня також глотка, слинні залози, тертка.

 

 

 

У мантійній порожнині двостулкових розташовані зяброві
листки, які постійно омиваються потоком води. Вода надходить
у порожнину крізь трубкоподібний виріст мантії — дихальний сифон, а видаляється крізь вивідний сифон.

Циркуляція води всередині мантійної порожнини забезпечує молюсків не тільки киснем, але й їжею. Зважені у воді частинки (органічні залишки, планктон) завдяки роботі особливих війкових клітин
прямують до ротового отвору і заковтуються. Непридатні для їжі частинки видаляються крізь вивідний сифон. Двостулкові профільтровують значні об'єми води — 5—10 л за годину (устриці, мідії).

Органами дотику служать чутливі клітини, розсіяні в епітелії І зокрема груповані в навколоротових щупальцях, по краю ноги, по краю мантії тощо. Біля основи зябер е пара осфрадіїв, будова яких нагадує будову осфрадіїв у примітивних черевоногих. Близько біля педальних гангліїв розміщена пара статоцистів, які мають таку саму будову, як і в інших молюсків. У зв'язку з редукцією голови головних щупальців і очей не­має, проте нерідкі випадки вторинного виникнення органів зору по краю мантії на щупальцях, що оточують отвори сифонів тощо. Такі вторинні очі можуть мати різну будову. Найбільш прості з них являють собою очні ямки, вистелені епітеліальними та пігментними клітинами. Проте у деяких форм вторинні очі мають більш складну будову і належать до типу пухировидних. Оригінальної будови очі розміщені по краю мантії у гребінців. Вони являють собою випинання з віялоподіб­ним розміщенням клітин, до складу яких входять зорові клітини ко­нічної форми, циліндричної форми, пігментні і так звані інтерстиціальні клітини.

Розмноження і розвиток. Переважна більшість пластинчатозябрових роздільностатеві. Статева система їх складається з гонад і вивідних про­ток. Залози є продуктом целома. Вони парні, розміщені в передньому відділі тулуба і заходять в основу ноги. Лише в деяких випадках гер­мафродитні форми мають дві пари залоз; у більшості ж гермафродитів з кожного боку розміщено по одній гермафродитній залозі з однією ви­відною протокою, хоча у деяких є цілком відокремлені частини цієї за­лози, що продукують лише сперматозоїди або лише яйцеклітини. Ста­теві клітини формуються з зачаткового епітелію, яким встелені гонади. У більшості випадків статеві продукти виводяться назовні через про­токи, що відкриваються по боках ноги в мантійну порожнину поруч з отворами нефридіїв, але у більш примітивних форм статеві продукти виводяться через нефридії.

Копулятивного апарата немає. Більшість пластинчатозябрових відкладає яйця у воду, де й відбу­вається запліднення. Найчастіше яйця відкладаються по одному, і лише зрідка спостерігається прикріплення яєць до підводних предметів. Проте у багатьох прісноводних форм яйця відкладаються в зябра, де і відбу­вається розвиток до виходу личинки. Так, у процесі розвитку морських форм утворюються личинки трохофорного типу. Внаслідок поступових змін трохофора перетворюється в типову для пластинчатозябрових личинкову форму — велігер (парусник). На цій стадії личинка значно наближається до дорослої форми, відрізняючись від неї наявністю паруса. Перетворення парусника на дорослу форму.

 

 

Г

На відміну від морських, у прісноводих двостулкових розвиток відбувається абсолютно своєрідно. Так, у беззубки з яєць, що виношуються в зябрах, виходять особливі личинки - глохідії (рис.21).

Глохидії мають двостулкову раковину трикутної форми, з гострими зубцями посередині краю кожної стулки. Між стулками раковинки глохідія—сильний мускул-замикач. Крім того, глохидий має бисусну залозу, що виділяє бисусную нитку. У беззубки глохідії розвиваються восени і зимують в зябрах матері. Весною вони викидаються у воду і прикріпляються до шкіри, зябер і плавників риб за допомогою клейкої биссусной нитки і зубців раковини. Потім, під впливом роздратування шкіри риби, починається обростання глохідія епітелієм шкіри господаря, і утворюється бульбашка у вигляді маленького нариву з глохідієм всередині.

У такому стані глохідій паразитує на шкірі риби протягом двох і більше місяців. Потім шкірна бульбашка лопається і що розвинувся до цього часу з глохідія молодий молюск падає на дно. Такий своєрідний спосіб розвитку забезпечує розселення молюсків за допомогою риб. У інших прісноводих двостулкових, наприклад, у кульовок зародки розвиваються в мантийной порожнині в особливих «виводкових камерах» на зябрах, З мантийной порожнини виходять крихітні молюски, що вже цілком сформувалися.

Клас Головоногі. Описано понад 700 видів головоногих. Головоногі мають рудиментарну черепашку. Ротовий отвір оточений
щупальцями (вісім у восьминогів, десять у каракатиць і кальмарів). На щупальцях у декілька рядів розташовані присоски. Голо ва велика (рис.22).

Головний мозок головоногих вкритий зачатковою корою, зверху захищений хрящовим черепом. Орган зору — очі, акомодація досягається видаленням або наближенням кришталика до сітківки. Смакові рецептори розташовані на язиці та присосках щупалець. Органи рівноваги представлені статоцистами.

Кров має блакитний колір, що пов'язано з присутністю пігменту, який містить купрум — гемоціаніну, який бере участь у транспорті кисню. У головоногих три серця: головне складається з передсердя і шлуночка й забезпечує потік крові по тілу,а інші два (зяброві серця) проштовхують її крізь зябра.

Рот невеликий, м'язиста глотка має роговий дзьоб. Головоногі - хижаки. Вони харчуються рибою, крабами, черепашками, нерідко

зустрічається канібалізм.

Головоногі роздільностатеві. Запліднення внутрішнє: самець щупальцем переносить сперматозоїди в статевий отвір самки. Розвиток прямий, без личинкової стадії.

Рух здійснюється за принципом реактивного двигуна. Крізь мантійний отвір вода засмоктується в мантійну порожнину, а потім з силою виштовхується крізь вивідний сифон. При цьому молюск пересувається заднім кінцем тіла вперед. Деякі восьминоги можуть «ходити» по дну, спираючись на щупальця.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій)

імені Богдана Хмельницького... ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ Курс лекцій...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Клас Двостулкові.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Загальні властивості живих істот та предмет зоології.
Живі істоти (організми), що представлені у всих випадках індивидами, чи особами відрізняються від неживих предметів наступними ознаками, сукупність яких визначає життєві проявлення:

Зоологія як система наук.
Зоологія в широкому розумінні слова являє собою цілу систему дисциплін, що вивчає тваринний світ: Систематика - наука, що розробляє принципи класифікації органі

Основи зоологічної класифікації.
Основна систематична категорія – вид (species). Видом називають сукупність особин, споріднених по своєму походженню, які якісно відрізняють-ся від тварин других видів. Вид

Значення зоології в життєдіяльності людини, біосфери та охорони навколишнього середовища.
Важко переоцінити те значення, яке має зоологічна наука. Серед числених тварин є чимало цінних для господаства форм, які поставляють людині їжу і сировину для багатьох галузей промисловості. До об’

ЛЕКЦІЯ 2. ТИП НАЙПРОСТІШІ АБО ОДНОКЛІТИННІ
Питання: 1. Будова найпростіших як одноклітинних організмів. 2. Багатофункціональність клітин найпростіших. 3. Уявлення про органели. 4. Поширен

ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ
Питання: 1. Основні відмінності в будові губок. 2. Типи клітин стінки тіла губок. 3. Розмноження, розвиток, поширення губок. Губки — п

ЛЕКЦІЯ 4. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ.
Питання: 1. Загальна характеристика типу; 2. Особливості будови прісноводної гідри. Розмноженя. Регенерація. 3. Будова гідроідної та сцифоїдної медузи. Р

Клас Сцифоїдні.
Сцифомедузи – виключно морські тварини різного розміру – від декількох сантиметрів - до 2м у діаметрі купола та довжиною щупалець до 30м (рис.10). Тіло сцифоїдної медузи (купол) має форму па

Клас коралові поліпи.
До класу коралових поліпів належать виключно морські твлрини, що мають лише поліпоїдну форму. Переважна більшість коралових по­ліпів веде сидячий спосіб життя та живе колоніями, які можуть дося­гат

ЛЕКЦІЯ 5. ТИП ПЛОСКІ ЧЕРВИ
Питання: 1. Загальна характеристика типу. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови. 2. Клас війчасті черви розповсюдження, значення; Клас Сисуни - паразити лю

ЛЕКЦІЯ 6. ТИП КРУГЛІ ЧЕРВИ, АБО НЕМАТОДИ
Питання: 1. Особливості будови круглих червей. 2. Небезпечні паразити людини. 3.

ЛЕКЦІЯ 7. ТИП КІЛЬЧАСТІ ЧЕРВИ, АБО КІЛЬЧАКИ.
Питання: 1. Будова кільчаків. 2. Багатощетинкові та малощетинкові черви. Еволюцій ні особливості будови. 3. Будова дощових червів, іх значення в природі.

ЛЕКЦІЯ 8. ТИП МОЛЮСКИ
Питання: 1. Основні властивості м’якунів 2. Будова черепашки її значення. 3. Прогресивний розвиток внутрішніх органів. 4. Головоногі м’якуни – я

ЛЕКЦІЯ 9. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ
Питання: 1. Основны ознаки членистоногих. 2. Кінцівки ракоподібних 4. Значення павукоподібних в природі. 5. Будова комах значення. На с

ЛЕКЦІЯ 10. КЛАС КОМАХИ.
Питання: 1. Особливості будови комах. 2. Типи ротових апаратів. 3. Розмноження та розвиток комах. 4. Значення комах.   Кл

ЛЕКЦІЯ. 11. ТИП ХОРДОВІ.
1. Загальні ознаки хордових. 2. Характеристика представників класів Ланцетників, Круглоротих. 3. Значення в еволюції хордових.   Еволюційні особливості будо

ЛЕКЦІЯ 12. КЛАС РИБИ (ХРЯЩОВІ ТА КОСТИСТІ).
Хрящовіриби (акулиіскати) мають ряд прогресивних ознак порівняно з круглоротими і безчерепними: пар

ЛЕКЦІЯ 13. КЛАСИ ЗЕМНОВОДНІ ТА РЕПТИЛІЇ.
Еволюційні особливості будови: 1) поява парних важільних суглобових кінцівок з добре розвиненою мускулатурою, що в значній мірі втратила сегментацію; 2) розвиток комірчастих леген

ЛЕКЦІЯ 14. КЛАС ПТАХИ.
Еволюційні особливості будови: 1) поява чотирикамерного серця і повне відділення артеріального кровотоку; 2)

ЛЕКЦІЯ 15. КЛАС ССАВЦІ, АБО ЗВІРІ.
Основні прогресивні ознаки класу: 1) живородіння з періодом внутрішньоутробного розвитку; взаємодія материнського організму із зародком здійснюється через плаценту; 2) вигодовуван

А. Основна
1. Догель В.Н. Зоология беспозвоночных, М.; Высшая школа, 1981 2. Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных, М.; Просвещение, 1975. 3. Савчук М.П. Зоологія безхребетних. К.; Радянська ш

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги