рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ

ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ - раздел Образование, ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій) Питання: 1. Основні Відмінності В Будові Губок....

Питання:

1. Основні відмінності в будові губок.

2. Типи клітин стінки тіла губок.

3. Розмноження, розвиток, поширення губок.

Губки — примітивніші багатоклітинні тварини, ведуть прикріплений спосіб життя. Перші представники губок з'явилися в протерозойську еру. На сьогодні відомо понад 3000 видів губок. Губки поширені в прісних і солоних водах усіх кліматичних зон, представлені як поодинокими, так і колоніальними формами.

Незважаючи на таку різноманітність, усі губки мають загальний план будови, що дозволяв об'єднати їх в один тип:

1) клітини тіла диференційовані та мають тенденцію до утворення
тканин;

2) тіло складаеться з двохшарів клггин — ектодерми и ентодерми,
між ними знаходиться драглиста речовина — мезоглея;

3) майже завжди є внутрішній скелет (вапняковий, кремнієвий), який виконує опорну функцію (рис.6).

У багатьох губок тіло має вигляд келиха або мішечка, прикріпленого до субстрату (дна, камінця, раковин). У верхній частині
знаходиться отвір — гирло, через яке порожнина губки (атріальна порожнина) сполучаеться з навколишнім середовищем. Стінка
тіла складаеться з двох шарів — екто- і ентодерми. В ектодермі
знаходяться плоекі клітини, які утворюють покривний опітелій.

Ентодерму складаютъ клітини, наділені джгутиком,— хоаноцисти.
У мезоглею занурені: опорні клітини; клігини, що формують скелет;
амебоцити, що мають псевдоподії, які беруть участь у травленні,
здатні перетворюватися на інші види кл!тин; статеві клітини. Стін-
ка тіла губки пронизана численними наскрізними порами, в яких
знаходяться хоаноцити. Скелет складаеться з безлічі голок (спікул),
що мають різноманітну форму и розміри. В утворенні скелета боре
участь спонгін — речовина, що скріплює голки між собою (рис.6).

Живлення, дихання і виділення здійснюються за допомогою
безперервного потоку води крізь тіло. Завдяки ритмічній роботі
джгутиків хоаноцистів, вода нагнітаеться в пори. Потраляє в атріальну порожнину і через гирло виводиться назовні. Залишки відмерлих організмів і найпростіші, які містяться у воді, захоплюються хоаноцитами, передаються амебоцитам і розносяться ними по всьому тілу. Захоплення поживних частинок відбувається шляхом фагоцитозу, травлення у губок внутрішньо-клітинне. Неперетравлені залишки викидаються в порожнину і виводяться назовні. Для дихання використовується розчинений у воді кисень, який поглинається всіма клітинами тіла. Вуглекислий газ також виводитьсяв розчиненому стані.

Розмножуються губки як статевим, так і нестатевим шляхом.

Головною причиною, яка перешкоджає масовому розповсюдженню губок, є відсутність відповідного субстрату. Більшість
губок не може жити на мулистому дні, оскільки частинки мулу
закупорюють пори, що призводить до загибелі тварини. Великий
вплив на поширення мають солоність і рухливість води, температура.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій)

імені Богдана Хмельницького... ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ Курс лекцій...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Загальні властивості живих істот та предмет зоології.
Живі істоти (організми), що представлені у всих випадках індивидами, чи особами відрізняються від неживих предметів наступними ознаками, сукупність яких визначає життєві проявлення:

Зоологія як система наук.
Зоологія в широкому розумінні слова являє собою цілу систему дисциплін, що вивчає тваринний світ: Систематика - наука, що розробляє принципи класифікації органі

Основи зоологічної класифікації.
Основна систематична категорія – вид (species). Видом називають сукупність особин, споріднених по своєму походженню, які якісно відрізняють-ся від тварин других видів. Вид

Значення зоології в життєдіяльності людини, біосфери та охорони навколишнього середовища.
Важко переоцінити те значення, яке має зоологічна наука. Серед числених тварин є чимало цінних для господаства форм, які поставляють людині їжу і сировину для багатьох галузей промисловості. До об’

ЛЕКЦІЯ 2. ТИП НАЙПРОСТІШІ АБО ОДНОКЛІТИННІ
Питання: 1. Будова найпростіших як одноклітинних організмів. 2. Багатофункціональність клітин найпростіших. 3. Уявлення про органели. 4. Поширен

ЛЕКЦІЯ 4. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ.
Питання: 1. Загальна характеристика типу; 2. Особливості будови прісноводної гідри. Розмноженя. Регенерація. 3. Будова гідроідної та сцифоїдної медузи. Р

Клас Сцифоїдні.
Сцифомедузи – виключно морські тварини різного розміру – від декількох сантиметрів - до 2м у діаметрі купола та довжиною щупалець до 30м (рис.10). Тіло сцифоїдної медузи (купол) має форму па

Клас коралові поліпи.
До класу коралових поліпів належать виключно морські твлрини, що мають лише поліпоїдну форму. Переважна більшість коралових поліпів веде сидячий спосіб життя та живе колоніями, які можуть досягат

ЛЕКЦІЯ 5. ТИП ПЛОСКІ ЧЕРВИ
Питання: 1. Загальна характеристика типу. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови. 2. Клас війчасті черви розповсюдження, значення; Клас Сисуни - паразити лю

ЛЕКЦІЯ 6. ТИП КРУГЛІ ЧЕРВИ, АБО НЕМАТОДИ
Питання: 1. Особливості будови круглих червей. 2. Небезпечні паразити людини. 3.

ЛЕКЦІЯ 7. ТИП КІЛЬЧАСТІ ЧЕРВИ, АБО КІЛЬЧАКИ.
Питання: 1. Будова кільчаків. 2. Багатощетинкові та малощетинкові черви. Еволюцій ні особливості будови. 3. Будова дощових червів, іх значення в природі.

ЛЕКЦІЯ 8. ТИП МОЛЮСКИ
Питання: 1. Основні властивості м’якунів 2. Будова черепашки її значення. 3. Прогресивний розвиток внутрішніх органів. 4. Головоногі м’якуни – я

Клас Двостулкові.
Клас включає 20 тис. видів, більшість з яких мешкають у морях, і лише деякі заселили прісні води (рис.20). Черепашка двостулкових складається з двох стулок, сполучених еластичною зв'яз

ЛЕКЦІЯ 9. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ
Питання: 1. Основны ознаки членистоногих. 2. Кінцівки ракоподібних 4. Значення павукоподібних в природі. 5. Будова комах значення. На с

ЛЕКЦІЯ 10. КЛАС КОМАХИ.
Питання: 1. Особливості будови комах. 2. Типи ротових апаратів. 3. Розмноження та розвиток комах. 4. Значення комах. Кл

ЛЕКЦІЯ. 11. ТИП ХОРДОВІ.
1. Загальні ознаки хордових. 2. Характеристика представників класів Ланцетників, Круглоротих. 3. Значення в еволюції хордових. Еволюційні особливості будо

ЛЕКЦІЯ 12. КЛАС РИБИ (ХРЯЩОВІ ТА КОСТИСТІ).
Хрящовіриби (акулиіскати) мають ряд прогресивних ознак порівняно з круглоротими і безчерепними: пар

ЛЕКЦІЯ 13. КЛАСИ ЗЕМНОВОДНІ ТА РЕПТИЛІЇ.
Еволюційні особливості будови: 1) поява парних важільних суглобових кінцівок з добре розвиненою мускулатурою, що в значній мірі втратила сегментацію; 2) розвиток комірчастих леген

ЛЕКЦІЯ 14. КЛАС ПТАХИ.
Еволюційні особливості будови: 1) поява чотирикамерного серця і повне відділення артеріального кровотоку; 2)

ЛЕКЦІЯ 15. КЛАС ССАВЦІ, АБО ЗВІРІ.
Основні прогресивні ознаки класу: 1) живородіння з періодом внутрішньоутробного розвитку; взаємодія материнського організму із зародком здійснюється через плаценту; 2) вигодовуван

А. Основна
1. Догель В.Н. Зоология беспозвоночных, М.; Высшая школа, 1981 2. Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных, М.; Просвещение, 1975. 3. Савчук М.П. Зоологія безхребетних. К.; Радянська ш