Значення зоології в життєдіяльності людини, біосфери та охорони навколишнього середовища.
Значення зоології в життєдіяльності людини, біосфери та охорони навколишнього середовища. - раздел Образование, ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій) Важко Переоцінити Те Значення, Яке Має Зоологічна Наука. Серед Числених Твари...
Важко переоцінити те значення, яке має зоологічна наука. Серед числених тварин є чимало цінних для господаства форм, які поставляють людині їжу і сировину для багатьох галузей промисловості. До об’єктів промислу належать ракоподібні, молюски, деякі голкошкірі. Бджоли дають людині мед та віск. Багато хребетних є кормовою базою для промислових риб, наприклад у Каспійському морі акліматизовано багатощетинкового кільчака нереїса, це значно зміцнило кормову базу осетрових.
Безхребетні мають значення в утворенні грунту (дощові черви).
Серед безхребетних тварин є багато форм, які завдають великої шкоди – це комахи, кліщі, ряд нематод. Останнім часом в результаті зменшення пильності за шкідливими комахами зареєстровані напади сарани на півдні України (1999-2000р.).
6. Основна література:
1. В.Ф. Натали. Зоология беспозвоночных. М., Главполитграфздат.,
1951.-536 с.,
2. В.А. Догель. Зоология беспозвоночных. М., Высш. школа, 1981.- 606 с.,
3.М.П. Савчук. Зоологія безхребетних. К., Радянська школа, 1965.- 502 с.,
4. А.В. Иванов, Ю.И. Полянский, А.А. Стрелков. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Часть 1. М., Советская наука. 1958.- 558с.
4. П.Б. Гофман-Кадошников, Д.Ф.Петров. Биология с общей генетикой. М.- "Медицина", 1966.-511 с.,
5. Э.Хардон, Р. Венер. Общая зоология. М., "Мир"., 1989.- 523 с.,
Загальні властивості живих істот та предмет зоології.
Живі істоти (організми), що представлені у всих випадках індивидами, чи особами відрізняються від неживих предметів наступними ознаками, сукупність яких визначає життєві проявлення:
Зоологія як система наук.
Зоологія в широкому розумінні слова являє собою цілу систему дисциплін, що вивчає тваринний світ:
Систематика - наука, що розробляє принципи класифікації органі
Основи зоологічної класифікації.
Основна систематична категорія – вид (species). Видом називають сукупність особин, споріднених по своєму походженню, які якісно відрізняють-ся від тварин других видів.
Вид
ЛЕКЦІЯ 2. ТИП НАЙПРОСТІШІ АБО ОДНОКЛІТИННІ
Питання:
1. Будова найпростіших як одноклітинних організмів.
2. Багатофункціональність клітин найпростіших.
3. Уявлення про органели.
4. Поширен
ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ
Питання:
1. Основні відмінності в будові губок.
2. Типи клітин стінки тіла губок.
3. Розмноження, розвиток, поширення губок.
Губки — п
ЛЕКЦІЯ 4. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ.
Питання:
1. Загальна характеристика типу;
2. Особливості будови прісноводної гідри. Розмноженя. Регенерація.
3. Будова гідроідної та сцифоїдної медузи. Р
Клас Сцифоїдні.
Сцифомедузи – виключно морські тварини різного розміру – від декількох сантиметрів - до 2м у діаметрі купола та довжиною щупалець до 30м (рис.10). Тіло сцифоїдної медузи (купол) має форму па
Клас коралові поліпи.
До класу коралових поліпів належать виключно морські твлрини, що мають лише поліпоїдну форму. Переважна більшість коралових поліпів веде сидячий спосіб життя та живе колоніями, які можуть досягат
ЛЕКЦІЯ 5. ТИП ПЛОСКІ ЧЕРВИ
Питання:
1. Загальна характеристика типу. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови.
2. Клас війчасті черви розповсюдження, значення; Клас Сисуни - паразити лю
ЛЕКЦІЯ 7. ТИП КІЛЬЧАСТІ ЧЕРВИ, АБО КІЛЬЧАКИ.
Питання:
1. Будова кільчаків.
2. Багатощетинкові та малощетинкові черви. Еволюцій ні особливості будови.
3. Будова дощових червів, іх значення в природі.
ЛЕКЦІЯ 8. ТИП МОЛЮСКИ
Питання:
1. Основні властивості м’якунів
2. Будова черепашки її значення.
3. Прогресивний розвиток внутрішніх органів.
4. Головоногі м’якуни – я
Клас Двостулкові.
Клас включає 20 тис. видів, більшість з яких мешкають у морях, і лише деякі заселили прісні води (рис.20).
Черепашка двостулкових складається з двох стулок, сполучених еластичною зв'яз
ЛЕКЦІЯ 9. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ
Питання:
1. Основны ознаки членистоногих.
2. Кінцівки ракоподібних
4. Значення павукоподібних в природі.
5. Будова комах значення.
На с
ЛЕКЦІЯ 10. КЛАС КОМАХИ.
Питання:
1. Особливості будови комах.
2. Типи ротових апаратів.
3. Розмноження та розвиток комах.
4. Значення комах.
Кл
ЛЕКЦІЯ. 11. ТИП ХОРДОВІ.
1. Загальні ознаки хордових.
2. Характеристика представників класів Ланцетників, Круглоротих.
3. Значення в еволюції хордових.
Еволюційні особливості будо
ЛЕКЦІЯ 13. КЛАСИ ЗЕМНОВОДНІ ТА РЕПТИЛІЇ.
Еволюційні особливості будови:
1) поява парних важільних суглобових кінцівок з добре розвиненою мускулатурою, що в значній мірі втратила сегментацію;
2) розвиток комірчастих леген
ЛЕКЦІЯ 14. КЛАС ПТАХИ.
Еволюційні особливості будови:
1) поява чотирикамерного серця і повне відділення артеріального кровотоку;
2)
ЛЕКЦІЯ 15. КЛАС ССАВЦІ, АБО ЗВІРІ.
Основні прогресивні ознаки класу:
1) живородіння з періодом внутрішньоутробного розвитку; взаємодія материнського організму із зародком здійснюється через плаценту;
2) вигодовуван
А. Основна
1. Догель В.Н. Зоология беспозвоночных, М.; Высшая школа, 1981
2. Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных, М.; Просвещение, 1975.
3. Савчук М.П. Зоологія безхребетних. К.; Радянська ш
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов