Зоологія як система наук. - раздел Образование, ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ (Курс лекцій) Зоологія В Широкому Розумінні Слова Являє Собою Цілу Систему Дисциплін, Що Ви...
Зоологія в широкому розумінні слова являє собою цілу систему дисциплін, що вивчає тваринний світ:
Систематика - наука, що розробляє принципи класифікації органічного світу. Задача систематики полягає в побудуванні природньої системи, яка відображає процес еволюції живих істот. При цьому тварини об’єднуються в групи (систематичні категорії) на снові спільного їх походження.
Морфологіянаука, що досліджує зовнішню та внутрішню будову організмів.
Морфологія внаслідок її розвитку розгалузилась на ряд окремих наук: порівняльну морфологію, анатомію, ембрірологію, гістологію. Порівняльна морфологія вивчає схожість і відмінність у будові різних тварин. Вивчає гомологічні органи, які на перших етапах розвитку бувають надзвичайно подібні (крило птахів та кінцівка рептилій). Аналагічні органи – мають різне походження, але виконують однакову функцію (зябра, легені, трахеї).
Анатомія ( греч. anatome – розтинати) , розділ морфології, що вивчає форму та будову окремих органів, систем та організма в цілому. Виділяється ще порівняльна анатомія тварин.
Фізіологія(греч. physis – природа і …логія - наука), вивчає процеси життєдіяльності (функції) тваринних організмів,їх окремих систем, органів, тканин та клітин. Виділяється порівняльна фізіологія.
Зоогеографія - вивчає закономірності географічного розповсюдження чи ареал.
Екологія - вивчає зв’язок тварин з навколишнім середовищем.
Палеозоологія - наука, що вивчає вимерлих тварин.
Хронологія- вивчає послідовність у зміні тваринних форм в історії Землі.
На теперішній час виділяють частини зоології, присвячені окремим групам тварин: протозоологія, яка вивчає одноклітинних організмів, ентомологія– вивчає комах, гельмінтологія – паразитичних червів, орнітологія– мир птахів і т.п.
імені Богдана Хмельницького... ЛІСОВА ЗООЛОГІЯ Курс лекцій...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Зоологія як система наук.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Загальні властивості живих істот та предмет зоології.
Живі істоти (організми), що представлені у всих випадках індивидами, чи особами відрізняються від неживих предметів наступними ознаками, сукупність яких визначає життєві проявлення:
Основи зоологічної класифікації.
Основна систематична категорія – вид (species). Видом називають сукупність особин, споріднених по своєму походженню, які якісно відрізняють-ся від тварин других видів.
Вид
ЛЕКЦІЯ 2. ТИП НАЙПРОСТІШІ АБО ОДНОКЛІТИННІ
Питання:
1. Будова найпростіших як одноклітинних організмів.
2. Багатофункціональність клітин найпростіших.
3. Уявлення про органели.
4. Поширен
ЛЕКЦІЯ 3. ТИП ГУБКИ
Питання:
1. Основні відмінності в будові губок.
2. Типи клітин стінки тіла губок.
3. Розмноження, розвиток, поширення губок.
Губки — п
ЛЕКЦІЯ 4. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ.
Питання:
1. Загальна характеристика типу;
2. Особливості будови прісноводної гідри. Розмноженя. Регенерація.
3. Будова гідроідної та сцифоїдної медузи. Р
Клас Сцифоїдні.
Сцифомедузи – виключно морські тварини різного розміру – від декількох сантиметрів - до 2м у діаметрі купола та довжиною щупалець до 30м (рис.10). Тіло сцифоїдної медузи (купол) має форму па
Клас коралові поліпи.
До класу коралових поліпів належать виключно морські твлрини, що мають лише поліпоїдну форму. Переважна більшість коралових поліпів веде сидячий спосіб життя та живе колоніями, які можуть досягат
ЛЕКЦІЯ 5. ТИП ПЛОСКІ ЧЕРВИ
Питання:
1. Загальна характеристика типу. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови.
2. Клас війчасті черви розповсюдження, значення; Клас Сисуни - паразити лю
ЛЕКЦІЯ 7. ТИП КІЛЬЧАСТІ ЧЕРВИ, АБО КІЛЬЧАКИ.
Питання:
1. Будова кільчаків.
2. Багатощетинкові та малощетинкові черви. Еволюцій ні особливості будови.
3. Будова дощових червів, іх значення в природі.
ЛЕКЦІЯ 8. ТИП МОЛЮСКИ
Питання:
1. Основні властивості м’якунів
2. Будова черепашки її значення.
3. Прогресивний розвиток внутрішніх органів.
4. Головоногі м’якуни – я
Клас Двостулкові.
Клас включає 20 тис. видів, більшість з яких мешкають у морях, і лише деякі заселили прісні води (рис.20).
Черепашка двостулкових складається з двох стулок, сполучених еластичною зв'яз
ЛЕКЦІЯ 9. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ
Питання:
1. Основны ознаки членистоногих.
2. Кінцівки ракоподібних
4. Значення павукоподібних в природі.
5. Будова комах значення.
На с
ЛЕКЦІЯ 10. КЛАС КОМАХИ.
Питання:
1. Особливості будови комах.
2. Типи ротових апаратів.
3. Розмноження та розвиток комах.
4. Значення комах.
Кл
ЛЕКЦІЯ. 11. ТИП ХОРДОВІ.
1. Загальні ознаки хордових.
2. Характеристика представників класів Ланцетників, Круглоротих.
3. Значення в еволюції хордових.
Еволюційні особливості будо
ЛЕКЦІЯ 13. КЛАСИ ЗЕМНОВОДНІ ТА РЕПТИЛІЇ.
Еволюційні особливості будови:
1) поява парних важільних суглобових кінцівок з добре розвиненою мускулатурою, що в значній мірі втратила сегментацію;
2) розвиток комірчастих леген
ЛЕКЦІЯ 14. КЛАС ПТАХИ.
Еволюційні особливості будови:
1) поява чотирикамерного серця і повне відділення артеріального кровотоку;
2)
ЛЕКЦІЯ 15. КЛАС ССАВЦІ, АБО ЗВІРІ.
Основні прогресивні ознаки класу:
1) живородіння з періодом внутрішньоутробного розвитку; взаємодія материнського організму із зародком здійснюється через плаценту;
2) вигодовуван
А. Основна
1. Догель В.Н. Зоология беспозвоночных, М.; Высшая школа, 1981
2. Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных, М.; Просвещение, 1975.
3. Савчук М.П. Зоологія безхребетних. К.; Радянська ш
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов