Сравнительные обороты - раздел Педагогика, Предмет изучения синтаксиса русского языка
Упражнение 40
Прочитайте, Укажите Сравнительные Обор...
Упражнение 40
Прочитайте, укажите сравнительные обороты.
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки.
I. 1. Светало. Рассвет как пылинки росы последние звезды сметал с небосвода (Паст.). 2. Бедная Настенька сидела бледная точно мертвая (Дост.). 3. Егор двигался бесшумно словно тень (Т.). 4. А сама-то величава выступает будто пава (П.). 5. Стихи растут как звезды и как розы (Цв.). 6. Сразу от огня вечерний мрак показался мне темнее чем он был на самом деле (Арс.). 7. Как и во всей деревне в городе не было ни голоса ни звука (Лип.). 8. Но Таня точно как во сне их речи слышит без участья (П.). 9. И то сказать: в Полтаве нет красавицы Марии равной. Она свежа как вешний цвет, взлелеянный в тени дубравной... (П.) 10. Для меня лес что песня (Песк.).
II. 1. С моря шел шторм гремящий как сотни скорых поездов (Пауст.). 2. Шторм как всегда сменился неизменным штилем (Пауст.). 3. Таруса вошла в историю нашего искусства как место плодотворного вдохновения (Пауст.). 4. Сосна как дерево смолистое с трудом поддается гниению (Акс.). 5. Свой слог на важный лад настроя бывало пламенный творец являл нам своего героя как совершенства образец (П.). 6. С другой стороны дома обращенной к дворам ей [бабушке] видно... Все это было у ней перед глазами как на ладони (Гонч.). 7. И опричник молодой застонал слегка закачался упал замертво; повалился он на холодный снег будто сосенка... (Л.) 8. Гарун бежал быстрее лани быстрей чем заяц от орла (Л.). 9. Как многоярусные соты дымился и шумел и жил город (Булг.). 10. Кой(с)кем Измаил Александрович целовался накрест перед (кой)кем шутливо отворачивался (как)будто слеп от солнца и при этом фыркал (Булг.). 11. Ветер дул навстречу будто силясь остановить молодую преступницу (П.). 12. Так сказал старик высокий весь как лунь седой (Ник.). 13. Княгиня Анна Михайловна Друбецкая как домашний человек сидела тут же помогая в деле принимания и занимания разговором гостей (Л. Т.). 14. Ты меж сестер словно горлинка белая промежду сизых простых голубей (Н.). 15. Красивые ровные зубы что крупные перлы у ней (Н.).
III. 1. Солнце греет до седьмого пота и бушует одурев овраг. Как у дюжей скотницы работа дело у весны кипит в руках. 2. Фонари точно бабочки газовые утро тронуло первою дрожью. 3. И деревья как призраки белые высыпают толпой на дорогу точно знаки прощальные делая белой ночи видавшей так много.
Упражнение 41
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания.
Про батарею Тушина было забыто и только в самом конце дела князь Багратион послал туда дежурного (штаб)офицера и потом князя Андрея что(бы) велеть батарее отступать как можно скорее. Пр…крытие стоявшее подле пушек Тушина ушло по чьему (то) приказанию но батарея продолжала стрелять...
Оживление раз установившееся однако (н...)осл…бело а только переменило настроение... Офицер товарищ Тушина был убит (в)начале дела и (в)продолжени.. часа из сорока человек пр…слуги выбыли семнадцать но артиллеристы были все так(же) веселы и оживлены...
В дыму оглушаемый беспр…рывными выстрелами заставлявшими его каждый раз вздрагивать Тушин (не) выпуская своей носогрелки бегал от одного орудия к другому то пр…целиваясь то сч…тая заряды то распоряжаясь переменой и перепряжкой убитых и ран...ных лошадей и покрикивал своим слабым тоненьким (не)решительным голоском...
Солдаты большею частью красивые молодцы (как и всегда в батарейной роте на две головы выше своего офицера и вдвое шире его), все как дети в затруднительном положени… смотрели на своего командира и то выражение которое было на его лице неизменно отражалось на их лицах (Л. Н. Толстой).
Знаки препинания в предложениях с вводными словами, обращениями, словами-предложениями да и нет, междометиями
Упражнение 42
Прочитайте, укажите вводные слова и вводные предложения. Какую роль они выполняют? Выпишите только примеры с вводными словами и вводными предложениями, расставляя недостающие знаки препинания.
1. На дворе не было видно ни зги (Кор.).—Видно еще письмо не дошло по адресу! (Л.) 2. Решение арбитра было бесспорно и обоснованно (газ.). -Бесспорно огурец и с дом величиной диковинка... (Кр.) 3. Не по словам судят, а по делам (Посл.). - Показания урядника по словам Юлая были ложны (П.). 4. К счастью станция была недалеко (П.). - Поезд мчал меня к счастью (Гайд.). 5. Я помню море пред грозою (П.). - Душа моя я помню с детских лет чудесного искала (Л.).
Упражнение 43
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Вводные слова подчеркните.
I. 1. Очевидно сторож укрылся от непогоды и теперь спал где-нибудь (Ч.). 2. Я видел счастливого человека заветная мечта которого осуществлялась так очевидно (Ч.). 3. Теперь несомненно что пьеса пойдет (Ч.). 4. Предстоящие соревнования несомненно пройдут в острой спортивной борьбе (газ.). 5. Правда в доме было гораздо холодней чем на улице (Бун.). 6. Действительно среди широких лугов то просто зеленых то цветущих разными цветами протекает речка Колокша (Сол.). 7. Большой и должно быть глубокий пруд блестел на солнце (Пауст.). 8. Влияние его [Пасынкова] было самое благотворное. К сожалению оно не было продолжительно (Т.). 9. Впрочем Софья Николаевна не очень постарела (Т.). 10. Ночью ветер ослаб зыбь однако значительна (М.-М.). 11. Олег усмехнулся однако чело и взор омрачился думой (П.). 12. По моим соображениям до реки оставалось не более двух километров (Арс.). 13. К несчастью частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия (Прж.). 14. Листва уже начинала желтеть. Во-первых мы были довольно высоко над уровнем моря а во-вторых во времени мы как бы перенеслись вперед (Арс.). 15. Итак он [Чичиков] давно бы хотел в таможню но удерживали разные выгоды (Г.).
II. 1. Впрочем писательство имеет и свои хорошие стороны. Во-первых по последним известиям книга моя идет недурно во-вторых у меня будут деньги в-третьих я уже понемножку начинаю пожинать лавры... (Ч.). 2. Он предчувствовал что князь Андрей одним словом одним аргументом уронит все его учение (Л. Т.). 3. Одним словом у этого человека [Беликова] наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой создать себе так сказать футляр... (Ч.). 4. Едет с грамотой гонец и приехал наконец (П.). 5. Михаил Дорофеич скоро совершенно забыл о пропаже. Зеленчук же напротив не забыл своего несчастья (Л. Т.). 6. Итак я жил тогда в Одессе (П.). 7. Словом у всякого есть свое но у Манилова ничего не было (Г.). 8. Эти виды могли меня заинтересовать с точки зрения геологической с точки зрения формации гор например (Т.). 9. Редактор был человеком начитанным и очень умело указывал на древних историков например на знаменитого Филона Александрийского... (Булг.) 10. Трескотня кузнечиков дерганье коростелей и крик перепелов не нарушали ночной тишины а напротив придавали ей большую монотонность (Ч.). 11. Не было ни одной так сказать сферы быта которой бы не касалась народная красота (Сол.). 12. Больше б мог да было к спеху тем однако дорожи что случалось врал для смеху никогда не лгал для лжи (Твард.). 13. К несчастью мы еще попали в такой бурелом из которого едва вырвались... Взвесив все за и против мы наконец решили идти прямо к морю (Арс.). 14. Читая и прежде иные ваши статьи я конечно всегда удивлялся течению мыслей. Итак почему же я теперь вам отвечаю? (Дост.) 15. Итак вот весь налицо герой наш каков он есть! (Г.) 16. И он [Беликов] не делал предложения всё откладывал к великой досаде директорши и всех наших дам... И по всей вероятности в конце концов сделал бы предложение (Ч.). 17. Из-за закрытой двери кабинета доносился громкий голос несомненно принадлежащий Прохору Петровичу председателю комиссии (Булг.).
Упражнение 44
Прочитайте и укажите вводные предложения. Какую роль они выполняют? Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. «Вы я думаю помните вашего отца?» — обратился он ко мне (Л. Т.). 2. Инженер так мысленно окрестил Мухаков соседа сидел за столом (Триф.). 3. Фельдшер нехотя тронулся с места ему как будто хотелось еще что-то сказать пошел в переднюю и остановился в раздумье (Ч.). 4. Вы как вижу устали (Г.). 5. Однажды дело было утром Павел Петрович хорошо себя чувствовал и перешел с постели на диван (Т.). 6. Старинные туристские справочники или как их называли путеводители усиленно рекомендовали путешествовать по Владимирской земле(Сол.). 7. В пустынном дворе детвора разъехалась по дачам и лагерям легкий ветер мел по асфальту невесомый прозрачно-серый пух (Триф.). 8. У меня я чувствовал закипали на сердце и поднимались к глазам слезы (Т.). 9. Приятели как мы уже сказали выше не походили друг на друга (Т.). 10. Чрез низкие ворота города старинная стена из булыжника окружала его со всех сторон даже бойницы еще не обрушились мы вышли в поле (Т.). 11. Пьер начал было рассказывать про Каратаева он уже встал из-за стола и ходил Наташа следила за ним глазами и остановился (Л. Т.). 12. Просматривал сейчас последний номер «Осколок» и к великому ужасу можете себе представить этот ужас! увидел там перепутанные объявления (Ч.). 13. Карась видимо из карасиных космонавтов выпрыгнул из пруда... (Сол.) 14. Я был тогда уверен да пожалуй и сейчас готов согласиться с этим, что из всех осенних времен пережитых мной одесская осень была одной из самых лучезарных (Пауст.).
Упражнение 45
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания.
Князь уезжал на другой день вечером... Сам осмотрев коляску и укладку чемоданов он велел закладывать. В комнате ост…вались только те вещи которые князь Андрей всегда брал с собой шкатулка большой серебр…ный погребец два турецких пистолета и шашка подарок отца привез…ный (из) под Очакова... Лицо князя Андрея было очень задумч…во и нежно. Он зал..жив руки назад быстро ходил по комнате из угла в угол глядя вперед и задумч…во покачивал головой. Страшно (ли) ему было идти на войну грустно (ли) бросить жену, может быть и то и другое только видимо (не) желая чтоб его вид..ли в таком положени… услыхав шаги в сенях он тор..пливо высвободил руки ост…новился у стола как(будто) увязывал чехол шкатулки и принял свое всегдашнее спокойное и (не) проницаемое выражение. Это были тяж…лые шаги княжны Марьи.
— Мне сказали что ты велел закладывать, - сказала она запыхавшись она видно бежала,— а мне так хотелось еще поговорить с тобой наедине. (Л. Н. Толстой.)
Упражнение 46
Прочитайте, выделите обращения. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Ты письмо мое милый не комкай до конца его друг прочти (Ахм.). 2. Молодой моряк вселенной мира древний дровосек неуклонный неизменный будь прославлен Человек! (Брюс.) 3. Принимаю тебя неудача и удача прими мой привет (Бл.). 4. Здравствуй тяжкая работа плуг лопата и кирка! (Брюс.) 5. О Русь малиновое поле и синь упавшая в реку люблю до радости и боли твою озерную тоску (Ес.). 6. Товарищи позвольте без позы без маски как старший товарищ, неглупый и чуткий поразговариваю с вами товарищ Безыменский товарищ Светлов и товарищ Уткин (М.). 7. И все поверх зубов вооруженные войска что двадцать лет в победах пролетали до самого последнего листка я отдаю тебе планеты пролетарий (М.). 8. Но люди счастье наше в том, что счастья мы хотим упорно что на века свой строим дом свой мир живой и рукотворный (Твард.). 9. О муза Ты была мне другом приди на мой последний зов (Н.). 10. Как мало знал свободных вдохновений о родина печальный твой поэт (Н).
Упражнение 47
Перепишите, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните междометия и слова-предложения да и нет.
1. Венец желаниям (И, и) так я вижу вас о други смелых муз о дивный Арзамас! (П.) 2. Да (Я, я) не изменюсь и буду тверд душой как ты как ты мой друг железный (Л.). 3. Но чу (К, к) воротам кто-то подъезжает (Л.). 4. Сегодня свежее яркое блестящее утро каких здесь мало... (И) так у нас уже осень (Дост.). 5. Вы говорите что он [Печорин] эгоист... Но разве он (не) презирает (не) (не)навидит себя за это?.. Нет (Э, э)то не эгоизм (Бел.). 6. Да (Э, э)то гениальная черта смелый и мощный взмах художнической кисти (Бел.). 7. Увы (В, в)сё гибнет кров и пища (П.). 8. Он [Чичиков] не обращается наобум ко всякому помещику... (И) так читатели (не)должны (не)годовать на автора... (Г.). 9. Увы (Г, г)орькая участь не миновала меня (Ч.). 10. Ах (К, к)ак я нуждаюсь в темах (Ч.). 11. Уф (У, у)томил я Вас (Ч.). 12. Да (П, п)ублика снисходительна к мелочам и терпеливо ждет книжек (Гонч.). 13. Ах молния (Н, н)ет это зарница играет над Волгой (Гонч.).
Упражнение 48
Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текстов. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Отечество есть тот таинственный но живой организм очертания которого ты не можешь отчетливо для себя определить но которого прикосновение к себе ты непрерывно чувствуешь ибо ты связан с этим организмом неразрывною пуповиной. Он этот таинственный организм был свидетелем и источником первых впечатлений твоего бытия он наделил тебя способностью мыслить и чувствовать он создал твои привычки дал тебе язык верования и литературу он обогрел и приютил тебя словом сказать сделал из тебя существо способное (С.-Щ.).
2. Человек вступает в жизнь перед ним открывается вся ее полнота и с горестями и с радостями. Он осматривается вокруг и начинает сознавать что представляет собой этот мир. Все что он ест во что одевается и обувается дом в котором он живет автобус в котором он едет на свидание с другом книга которую читает кинокартина которую смотрит даже мороженое которым он себя балует создается другими людьми. Чем бы он был без них И в человеке пробуждается ответная волка отдать себя людям чтобы улучшить мир улучшить своего друга товарища соседа улучшить и самого себя. Чудесны устремления юности И пусть они превратятся: в убеждения и дела (Мед.).
Все темы данного раздела:
Пояснительная записка
В разделе «Синтаксис. Пунктуация», согласно Государственному образовательному стандарту, должны изучаться следующие темы:
- предмет синтаксиса;
- словосочетание;
Дисциплины
Вид работы
Трудоемкость, ч.
Общая трудоемкость
Аудиторная работа
Понятие синтаксиса
Разделсинтаксисаявляется последним, завершающим разделом курса современного русского языка.
Как известно, в науке о языке принято выделять пять основных языковых ур
Предмет изучения синтаксиса русского языка
Однозначного ответа на впрос о том, что является предметом синтаксиса русского языка не существует.
По этомувопросу в науке о русском языке известно четыре научных направления.
Синтаксические средства русского языка
Синтаксические средства русского языка, с помощью которых строятся предложения и словосочетания, разнообразны.
Основными являются формы сл
Словарь по теме
Синтаксис – это раздел грамматики, изучающий правила сочетания слов в связной речи; это наука о связи слов.
Предметом синтаксиса являются слово в
Понятие о словосочетании как номинативной единицы языка
Термин «словосочетание» понимался и понимается лингвистами по-разному. Для одних он означает любое грамматическое сочетание полнозначных слов, включая и предложение. Такого взгля
Состав словосочетания
Словосочетание является двучленным. В нем выделяется грамматически господствующий член и грамматически зависимый, подчиненный член.
Так, в словосочетании:
Синтаксические отношения между членами словосочетания
Слова в словосочетании вступают друг с другом не только в грамматические связи, но и в с мысловые отношения. Отношения между господствующим и подчиненным членами словосочетания можно в общем виде
Типы связи слов в словосочетании
Зависимость подчиненного члена от господствующего выражается в словосочетании формальными средствами:
- флексиями;
- служебными словами;
- положением (позицией) слов от
Типы словосочетаний в зависимости от морфологического выражения стержневого слова
Структурные и семантические особенности словосочетания во многом зависят от того, какой частью речи выражен господствующий член. Поэтому в синтаксисе рассматривается классификация
Глагольные словосочетания.
В глагольных словосочетаниях господствующий член может быть выражен той или иной глагольной формой, а именно:
1. формой инфинитива (читать
Субстантивные словосочетания.
В субстантивных словосочетаниях господствующий член выражается существительным или субстантивированным словом (большой дом, случайный прохожий, п
Адъективные словосочетания.
В адъективных словосочетаниях господствующий член представлен прилагательным (довольный успехом, красный от загара, способный к музыке). Завис
Словосочетания с числительным в роли главного слова.
Словосочетания с числительными обозначают определенное или неопределенное количество предметов (семеро друзей, второй слева). Разными структурными свойствами обладают т
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Выпишите из предложения все словосочетания:
В жанровом отношении научный стиль довольно разнообразен.
Словарь по теме
Словосочетание – это сочетание двух или более знаменатильных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.
Простые
Понятие о предложении
Предложение является основной единицей синтаксиса. Предложение — главное средство выражения и сообщения мысли. Его основная функция в языке — коммуникативн
Предикативность
Предикативность — это отнесенность содержащегося в предложении высказывания к действительности, устанавливаемая и выражаемая говорящим. Предикативность проявляется и раскрыва
Интонация сообщения
Интонация предложения имеет замкнутую структуру:
- начало;
- развитие;
- завершение.
Без этих элементов интонации построить реальное предложение
Грамматическая организованность
Наряду с предикативностью и интонацией сообщения как основными признаками предложение характеризуется грамматической организованностью. Она проявляется как в наличии связи слов (это
Актуальное членение предложения
Актуальное (или коммуникативное) членение предложения, имеющее иную природу, нежели грамматическое, осуществляется в процессе речи, в определенной ситуации общения, с учетом связи
Типы предложений по цели высказывания
Предложения по цели высказывания делятся на:
- повествовательные;
- вопросительные;
- побудительные.
Повествовательные предложения.
В повествовательном предложении выражается сообщение. Оно может представлять собой:
1) описание: Всадник сидел в седле ловко и небрежно(М. Г.); В Карантин
Побудительные предложения.
Побудительное предложение выражает волеизъявление, побуждение к действию. Оно адресовано собеседнику или третьему лицу. Объектом побуждения могут быть несколько (или множе
Вопросительные предложения.
Вопросительное предложение служит для выражения вопроса, обращенного к собеседнику. С помощью вопроса говорящий стремится получить новые сведения о чем-либо, подтверждение или отрицание какого-либ
Типы предложений по эмоциональной окраске
Предложения по эмоциональной окраске делятся на:
- восклицательные;
- невосклицательные
Повествовательные, побудительные и вопросительные п
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Прочитайте с правильной интонацией приведенные тексты:
Текст 1
Я открыл глаза. Белый и ровный свет наполнял м
Словарь по теме
Предложение — главное средство выражения и сообщения мысли. Его основная функция в языке — коммуникативная, т. е. функция сообщения.
Предикативность
План темы
1. Понятие простого предложения.
2. Двусоставные предложения:
- подлежащее;
- сказуемое.
3. Односоставные предложения:
- глагольные односоставные предло
Понятие простого предложения
В русском языке простое предложение разнообразно по структуре и семантике. Различия в структуре связаны со строением предикативного ядра, с соотношением главных и второстепенных ч
Двусоставные предложения
Главные члены, подлежащее и сказуемое, — это предикативная основа двусоставного предложения. Прежде всего, в них получают выражение основные категории предло
Подлежащее
В русском языке подлежащее — это абсолютно независимый главный член двусоставного предложения. Грамматическими показателями независимости подлежащего являю
Сказуемое
Грамматическая зависимость сказуемого от подлежащего заключается в том, что сказуемому принадлежит активная роль в выражении предикативной связи главных членов предложения. Формы с
Односоставные предложения
Односоставные предложения — это самостоятельный структурно-семантический тип простого предложения, противопоставленный двусоставным. Специфика их заключается в том, что пред
Глагольные односоставные предложения
Глагольные односоставные предложения разнообразны по структуре и по грамматическим значениям. В выражении основных элементов предикативности — модальности, времени, лица — решающая роль принадлежи
Определенно-личные предложения.
В односоставных определенно-личных предложениях выражается действие (признак), соотнесенное с определенным деятелем (носителем признака), который, однако, словесно не обозначен. Указание на конкр
Неопределенно-личные предложения.
В односоставных неопределенно-личных предложениях выражается независимое действие (признак). Деятель (носитель признака) не назван, но грамматически представлен как неопределенный.
Напр
Обобщенно-личные предложения.
В односоставных обобщенно-личных предложениях выражается независимое действие (признак). Деятель словесно не обозначен, но грамматически представлен как обобщенный. Указание на отнесенность к обоб
Безличные предложения.
В односоставных безличных предложениях выражается независимое действие безотносительно к деятелю. Глагольные формы главного члена предложения не указывают на деятеля и не способны делать это по с
Субстантивные односоставные предложения
Субстантивные односоставные предложения являются принципиально безглагольными, т. е. не только не содержат ни «физических» глагольных форм, ни нулевых форм, но и не предполагают про
Номинативные предложения.
В односоставных номинативных предложениях выражается бытие предмета в настоящем времени. Как бытийное значение, так и указание на совпадение бытия с моментом речи проявляются в главном члене, нез
Генитивные предложения.
По основным значениям бытийности и настоящего времени, выражаемым в главном члене, генитивные предложения сходны с номинативными. Однако родительный квантитативный (количественный) вносит в них д
Нечлинимые предложения
Основным структурным типам простого предложения — двусоставным и односоставным — в русском языке противопоставлены так называемые нечленимые предложения.
Например:
Распространенные предложения
Основные структурные типы простого предложения:
- двусоставные: Дети проснулись; Зима была снежная; Солнце начинало припекать; Учить детей — нелёгкое дело;
-
Определение
Определение — это второстепенный член предложения, выражающий общее значение признака, которое реализуется в многообразных частных значениях. В составе предложения определен
Обстоятельства
Данный тип второстепенных членов предложения очень разнообразен и разнороден по значению и по форме. Обстоятельственные второстепенные члены предложения характеризуют действие или
Полные и неполные предложения
Различение полных и неполных предложений очень важно для лингвистической теории и учебной практики. В теоретическом плане понятие полноты/неполноты связано с самой сущностью предло
Предложения, осложненные обособленными членами
Структура простого распространенного предложения, содержащего то или иное число второстепенных членов, может быть еще более осложнена путем обособления одного (или нескольких) из
Обособленные определения
Обособление определений является продуктивным приемом осложнения структуры простого предложения. Благодаря обособлению выражаемый определением признак актуализируется, а все соде
Обособленные обстоятельства
Обособление обстоятельств определяется, в первую очередь, общими условиями. Однако немалое значение имеют частные и дополнительные условия. С учетом различных условий можно выделит
Сравнительные обороты
Специфика этого вида обособленных конструкций проявляется как в значении, так и в оформлении; особыми являются и условия обособления их.
Сравнение, уподобление как специфич
Предложения, осложненные однородными членами
Простое предложение, как распространенное, так и нераспространенное, может быть осложнено однородными членами. Синтаксические отношения в таком предложении включают как сочинение, так и подчинение
Конструкции, не входящие в структуру предложения
Наряду с предложениями, заключающими сообщение, побуждение или вопрос, в речи употребляются конструкции, не являющиеся самостоятельными предложениями и не входящие в структуру пред
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Определите следующие структурные противопоставления в ряде предложений:
- двусоставные — односоставные предложения;
- нерасп
Словарь по теме
Подлежащее и сказуемое, — это предикативная основа двусоставного предложения. Прежде всего, в них получают выражение основные категории предложения — модальнос
План темы
1. Понятие сложного предложения.
2. Союзные сложные предложения:
- сложносочиненные предложения;
- сложноподчиненные предложения:
- нерасчлененные сложноподчинен
Понятие сложного предложения
Сложное предложение представляет собой структурное, смысловое и интонационное объединение предикативных единиц, грамматически аналогичных простому предложению
Союзные сложные предложения
Структура союзных сложных предложений определяется количеством предикативных частей и их строением, а грамматическая форма представлена союзными средствами: союзами, союзными (отн
Сложносочиненные предложения
Сложносочиненное предложение (ССП) выражает значение грамматической равнозначности. Основным показателем этого значения, и одновременно средством связи частей
Соединительные предложения.
В сложносочиненных соединительных предложениях значение однородности выражается в перечислении однотипных событий, ситуаций, что оформляется соединительными союзами. Основ
Противительные предложения.
В сложносочиненных противительных предложениях выражаются отношения противоположности, несовместимости; их грамматическая форма создается союзами а, но, да, однако, же,
Присоединительные предложения.
Сложносочиненные присоединительные предложения сочетают в себе значение грамматической равнозначности и добавочности: первая часть семантически завершена, автономна, а вторая
Предложения усложненной структуры.
Как мы видели, минимальный состав сложносочиненного предложения определяется содержанием отношений между его частями. Одни отношения обусловливают закрытую структуру (сопоставление, противопоставле
Сложноподчиненные предложения
Сложноподчиненное предложение (СПП) состоит из двух неравнозначных предикативных частей; это его элементарная структура: господствующая часть — «главное предло
Нерасчлененные сложноподчиненные предложения
В нерасчлененных сложноподчиненных предложениях придаточные являются присловными. Они поясняют, характеризуют определенные словоформы в составе главной части
Местоименно-соотносительные сложноподчиненные предложения.
В местоименно-соотносительных предложениях контактное слово — указательное местоименное слово — выполняет одновременно несколько функций.
Во-первых, оно организует
Изъяснительные сложноподчиненные предложения.
Структура изъяснительных сложноподчиненных предложений определяется валентностью контактных слов, необходимостью их «распространения». Валентность формируется не столько г
Расчлененные сложноподчиненные предложения
Главный структурный признак расчлененных сложноподчиненных предложений — соотнесение предикативных частей (главной и придаточной) в целом; присловной связи между ними нет
Придаточные сопоставительные.
К главной части сложноподчиненного предложения придаточные сопоставительные присоединяются с помощью союзов в то время как, между тем как, если...то, тогда как.
Придаточные условные.
К главной части сложноподчиненного предложения придаточные условные присоединяются посредством союзов если (то), а также стилистически окрашенных ежели, коли, раз
Придаточные целевые.
Придаточные целевые обозначают цель, мотив, объясняющий содержание главной части сложноподчиненного предложения. Они присоединяются посредством союзов чтобы, дабы (уст
Придаточные уступительные.
Уступительные отношения имеют сложный характер. Для их объяснения говорят, что придаточная часть (уступительная) сложноподчиненного предложение обозначает обратное условие
Присоединительными
Это особый вид сложноподчиненного предложения, который не относится ни к нерасчлененным, ни к расчлененным. С одной стороны, сложноподчиненные предложения с придаточными присоединительн
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Термином «сложноподчиненное предложение» следует, строго говоря, обозначать только двухкомпонентное сложное предложение, т. е. состоящее из главной части и придаточной. Это элемента
Бессоюзные сложные предложения
Бессоюзное сложное предложение — один из двух основных структурных типов сложного предложения в русском языке, который выделяется по формальному критерию.
Бессоюзи
Бессоюзные сложные предложения усложненной структуры.
Сложные предложения с бессоюзной связью имеют гибкую структуру. Она может оформлять как отдельные виды отношений (перечисление, пояснение, обусловленность и др.), так и различные их комбинации. Пр
Многочленные сложные предложения
Термином «многочленные сложные предложения» обозначаются разнообразные конструкции, имеющие два общих признака:
а) число предикативных частей более двух;
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Докажите, что данные предложения сложные.
Что-то начало мне мерещиться, как если бы ночью снился сон, от которого оста
Словарь по теме
Сложное предложение представляет собой структурное, смысловое и интонационное объединение предикативных единиц, грамматически аналогичных простому предложению
Понятие речи и текста
Структурные средства языка, его единицы реально воплощаются в речевой деятельности человека. Рассмотренные нами единицы синтаксиса — словосочетание и предложение
Отличительные признаки текста
По мнению Л.М. Майдановой, в определение понятия «текст» входят три отличительных признака текста:
- целостность;
ОРТ повернулось лицом к малышам
Первый канал намеревался вплотную заняться «детским вопросом» еще прошлой осенью. Трудно сказать, что именно помешало коллегам. Скорее всего, кризис. И вот снова осень, и теперь у них все получи
Виды и типы текстов
В лингвистической литературе проведена типология текстов, которая показала, что по единым основаниям возможна классификация всех известных текстов. Например,
по вида
Построить свой дом
…Село Пронькино. Заметно молодеет оно. Появляются новые добротные дома. Сельчане сами их строят. Правление колхоза имени Фрунзе выделяет денежные ссуды, помогает транспортом
На орбите Марса пропал американский спутник
Нам придется подождать с новостями о марсианской погоде. Первый в мире межпланетный метеорологический спутник «Марс Клаймит Орбитер» потерялся при приближении к «красной планете». Специалисты НА
В Оренбурге появилась мисс-студентка
Вот и прошел межвузовский конкурс красоты «Мисс-студентка». В нем приняли участие девушки из четырех университетов: ОГУ, ОГАУ, ОГМА, ОГЮА.
В зале дома культуры «Россия» атмосфера
Перед вами тексты для анализа.
Задание по тексту:
Укажите черты описания и повествования в приводимом тексте.
Около полувека назад в дачном посёлке Куоккала стоял неподалёку от
Словарь по теме
Текст — это конкретный продукт, результат речевой деятельности. Он строится по абстрактным грамматическим схемам, по обобщенным правилам, но заключает конкретн
Основные типы речевых ошибок
Среди качеств хорошей речи называются чистота, выразительность, богатство, уместность её. Для журналиста качества чистоты и уместности сольются с правильностью и понятностью. В реальном процессе об
Неправильным подбором слов в словосочетании и предложении
Для более точного выражения наших мыслей большую роль играет правильный подбор слов в словосочетании и предложении.
Например:
Большаяполовина студентов нашей группы явил
Речевые ошибки грамматического типа, связанные с нарушением согласования членов предложения.
Например:
Были даны консультации учителям, обратившихся за помощью.
Время, выделенного на повышение квалификации учителей, было явно недостаточно.
Неправильным порядком слов в предложении
Речевые ошибки могут быть связаны с неправильным порядком слов и предложении.
Например:
Космодром согревает теплыми лучами солнце.
Фраза получилась двусменной. Не
Некоторые особенности порядка слов в простом предложении.
I.В русском языке широко распространены предложения с прямым порядком главных членов, когда подлежащее (или группа подлежащего, т. е. подлежащее с зависимыми от него словами) стои
Порядок слов в предложениях с обособленными и необособленными распространенными определениями.
I. Причастный оборот и прилагательное с зависимыми словами должны стоять до или после существительного, к которому относятся, и не должны включать его в свой состав.
Нап
Замена придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами.
I.Причастный оборот близок по значению к определительному придаточному предложению.
Например:
Счастлив путешественник, попавший в нетронутые края
Материала
1. Перечислите основные типы речевых ошибок.
2. Расскажите о речевых ошибках, связанных с неправильным произношением и употреблением отдельных слов и словоформ.
3.
Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
Упражнение 1
Прочитайте, укажите случаи инверсии.
1. Сезон начался «Певцом из Палермо». Конечно, больше всех волновался я (Ф.
План темы
1. Понятие пунктуации.
2. Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения.
3. Употребление запятой между однородными членами предложения.
Понятие пунктуации
Пуктуация(позднелат. punctuatio, от лат. punctum - точка) – это
- собрание правил постановки знаков препинания;
- расстановка знаков препинания в тексте;
Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения
I.В конце самостоятельных предложений (простых и сложных) ставится точка либо вопросительный знак, либо восклицательный знак.
Точка ставится в том случае, если предложение повествовательно
Употребление запятой между однородными членами предложения
Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос и относящиеся к одному и тому же члену предложения.
Например:
Предложения
При отсутствии глагола-связки в составном именном сказуемом ставится тире:
1. если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.
Словами при однородных членах
I.Между однородными членами, соединенными повторяющимися союзами (и...и, ни...ни, да...да, или...или, либо...либо, то...то, не то...не то), ставится запятая.
Наприме
Обособленные члены предложения
Обособленными членами называются члены предложения, выделяемые по смыслу и интонацией. Обособленными бывают:
а) определения;
б) приложения;
Обособление определений
1. Обособляются и отделяются на письме запятыми одиночные и распространенные согласованные определения, если они относятся к личному местоимению.
Например:
Предложения
Уточняющие члены предложения выделяются при произнесении интонацией, а на письме - запятыми.
1. Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельс
Обособление дополнений
Обособляются дополнения с предлогами кроме, вместо, помимо, за исключением, включая, исключаяи др.
Например:
Кто, кроме охотника, испытал, как отрадно б
Сравнительные обороты
Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами, начинающимися союзами как, словно, точно, будто, как будто, что, чем, нежелии др., выделяются запятыми.
Вводные слова и вводные предложения
Вводные слова - это слова (или словосочетания), с помощью которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает. Чаше всего в качестве вводных слов
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
I. 1.Каждое из предложений, входящих в сложносочиненное, отделяется от другого запятой.
Например:
Оба приятеля очень крепко поцеловались, и Манилов увел своего гостя
Одним придаточным
Придаточные предложения соединяются с главным при помощи подчинительных союзов или союзных слов.
Союзы, соединяя придаточное предложение с главным, не являются, однако, чле
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Сложноподчиненные предложении с двумя или несколькими придаточными бывают нескольких видов.
1. Сложноподчиненные предложения с последовательным подч
Знаки препинания при них
I. Употребление запятой и точки с запятой
1. Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложного предложения, ставится запятая в том сл
Знаки препинания при прямой речи и диалоге
Когда говорящий в процессе речевой деятельности производит текст, может возникнуть потребность передать чужую речь, включить ее содержание в информацию.
Чужая речь —
Цитаты и знаки препинания при них
Цитаты - это дословные выдержки из текстов, чьих-либо высказываний. Цитаты являются разновидностью прямой речи. Цитироваться могут как законченные предложения, так и их части
Материала
1. Дайте определение пунктуации.
2. Какие основные направления выделяются при изучении пунктуации? Расскажите об особенностях каждого.
3. Что такое пунктограмма?
4. Когда
Понятие о пунктуации
Упражнение 1
А. Прочитайте, выделите в каждом предложении словосочетания, установите в них главное и зависимое слово и укажите способ их связи.
Предложения
Упражнение 3
Прочитайте, укажите среди сложных предложений сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные. Перепишите, подчеркивая грамматическую основу каждого простого предложения
Членами предложения
Упражнение 7
Прочитайте, укажите однородные члены предложения. Какими членами предложения они являются, как соединены? Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания
Знаки препинания в простом предложении
Упражнение 13
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор простых предложений, указав: 1) тип предложения по цели высказывания (по
Употребление тире между членами предложения
Упражнение 14
Перепишите, обозначая подлежащее и сказуемое и ставя, где это нужно, тире.
1. Дон река капризная (Пауст.). 2.
Словами при однородных членах
Упражнение 18
Прочитайте, выделите однородные члены и укажите, чем они связаны. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания, подчеркните союзы, связывающие однородные члены, отметь
Знаки препинания при обособленных членах предложения
Упражнение 23
Прочитайте. Укажите обособленные члены предложения и объясните пунктуацию при них.
1. Пламя нашего костра освещает его [камень] со стороны, обращенно
Обособление определений
Упражнение 24
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните пунктуацию при обособленных определениях.
I. 1. За дом
Обособление дополнений
Упражнение 31
Прочитайте. Укажите обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями или деепричастными оборотами. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания
Знаки препинания в сложных предложениях
Упражнение 49
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор сложных предложений указав: 1) тип предложения по цели высказывания (если сложное предл
Предложении
Упражнение 50
Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор сложносочиненных предложений.
I. Я стал читать и
Предложении
Упражнение 57
Прочитайте. Укажите придаточные предложения, отметьте, каким союзом или союзным словом каждое из них связано с главным, какое значение имеет. Перепишите, ра
Препинания в них
Упражнение 64
Прочитайте и установите смысловые отношения между простыми предложениями, входящими в сложное бессоюзное. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинани
Знаки препинания при прямой речи и диалоге
Упражнение 70
А. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания и заменяя, где нужно, строчные буквы прописными.
1. Он поднял голову, взгл
Цитаты и знаки препинания при них
Упражнение 72
Данные высказывания оформите как цитаты, сопроводив их словами автора. Место, куда надо вставить эти слова, отмечено знаком ||.
1. Обращаться со слов
Словарь по теме
Пуктуация– это собрание правил постановки знаков препинания; расстановка знаков препинания в тексте; то же, что знаки препинания.
Критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине «Современный русский язык: Синтаксис. Пунктуация»является экзамен.
Экзамен проводится устно, студенту предл
Фонд контрольных заданий по дисциплине
«Современный русский язык: Синтаксис.
Пунктуация»
(для студентов специальности «Журналистика»)
Примечание:Фонд контроль
Тема 1.3.1 Предложение как основная синтаксическая единица
Задание 24
Определите простое предложение:
А) Я открыл глаза.
В) В туманном небе на го
Тема 1.3.2 Простое предложение
Задание 32
Определите односоставное предложение:
А) Светало.
В) Мне придется вернуться?
С) За стеклом все было снежно и безмолвно
Тема 1.3.3 Сложное предложение
Задание 62
Определите сложное предложение:
А) Мне стало мерещиться.
В) В эту ночь в саду шелестел дождь, и потом несколько
Тема 2.6 Пунктуация
Задание 88
Определите восклицательное предложение:
А) Живее, кони, живее.
В) Мы въехали в кусты.
С) Дорога стала ухабистее.
V Глоссарий
НОРМА (ЯЗЫКОВАЯ), норма литературная, - принятые в общественно-речевой практике образованных людей правила произношения, грамматические и другие языковые средства, правила слово
Список условных сокращений
Абр. – Ф. Абрамов
Аж. – В. Ажаев
Акс. – С.Т. Аксаков
А.К.Т. – А.К. Толстой
Андр. – Л. Андреев
А.Н.С. – А.Н. Со
Сведения об исследователях русского языка
АВАНЁСОВ Рубен Иванович [р. 1(14). 2.1902, г. Шуша (Нагорный Карабах) Азерб. ССР] - сов. языковед, чл.-корр. АН СССР (1958). Окончил МГУ (1925), проф. МГУ (с 1937), д-р филологич.
Сложносочиненное предложение (ССП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Сложноподчиненное предложение (СПП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Бессоюзное сложное предложение (БСП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Многочленное сложное предложение (МСП)
1. По модальности: реальное или нереальное.
2. По характеру предикативных отношений: утвердительное или отрицательное.
3. По цели высказывания: повествовательное,
Как спасали Серого
Мы иногда оказываемся достойны наших честных и неподкупных собак.
Этот серый пес разбередил души завсегдатаев Нижегородского рынка. Собака жалобно скулила, вместо передней лапки – к
Здоровые мужики рыдали как дети
Пятнадцать минут назад глубоко под землей прогремел взрыв. Но у входа в торговый центр – уже целая толпа зевак. Они мешают работе пожарных и сотрудников Центра экстренной медицинской помощи. “Что з
Связи Номинационная цепочка
1. Средства межфразовой связи 1. Структура номинационной це-
смыслового типа: почки:
а) средства связи межпонятий- а) базов
Понятие диалога
(отрывок из книги
«Образовательные возможности общения
в деятельности журналиста)
Для журналиста особенно важным является понимание того, что успех его де
Бескрылые летуны
В теплые дни бабьего лета или чуть позже, но при хорошей погоде вы непременно увидите бескрылых маленьких летунов-путешественников. Сидит на сучке паучок, выпускает серебристую гибк
Поезд не может уйти без тебя
Мне кажется, что мы знакомы давным-давно, хотя прошло всего шесть лет с тех пор как на выставке под названием “Магический квадрат” в музее изобразительных искусств я впервые увидела
Новости и инфо для студентов