Семинар 10. Педагогическая культура и педагогическое мастерство (2 часа)
Семинар 10. Педагогическая культура и педагогическое мастерство (2 часа) - раздел Педагогика, Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в профессионально-педагогическую Вопросы Для Обсуждения:
1. Общая Культура — Условие...
Вопросы для обсуждения:
1. Общая культура — условие профессионализма педагога.
2. Научная эрудиция, ценностные ориентации как компоненты педагогической культуры.
3. Педагогическая культура и ее функции
4. Педагогическое творчество
5. Педагогическое мастерство
6. Структура личности педагога
7. Профессиограмма как модель современного педагога
8. Педагогический кругозор педагога и пути его расширения.
9. Культура профессионального самообразования педагога.
Основная литература:
1. Занина Л.В. Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства.- Ростов н/Д.: Феникс. 2003.- 288 с.
2. Скакун В.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие (профессиональное образование).- М.: ФОРУМ:11НФРА-М. 2008. - 208 с.
Дополнительная литература:
1. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства. - М.: Издательский центр «Академия». 1999. - С. 17-27.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. - СПб:. Издательство «Питер». 2008. - 304 с.
3. Булотова О.С. Педагогический артистизм. - М.: Издательский центр «Академия». 2001.-С.10-18.
Информационное обеспечение:
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин для подготовки направления Профессиональное обучение «Декоративно – прикладное искусство и дизайн» и включена в структуру про
Информационное обеспечение
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность ЭУМК http://umk.cspu.ru/
Лекция 2. «Введение в профессионально-педагогическую специальность» как общепрофессиональ
Самостоятельная работа студентов
Темы для самостоятельного
изучения
Изучаемые вопросы
Кол-во часов
Формы самостоя-
тельной работы
Методичес
Терминологический минимум модуля
1. Введение в профессионально-педагогическую специальность – одна из общепрофессиональных дисциплин из федерального компонента стандарта содержания основной образовательной программы для сту
Самостоятельная работа студентов
Темы для самостоятельного
изучения
Изучаемые вопросы
Кол-во часов
Формы самостоя-
тельной работы
Методичес
Терминологический минимум модуля
1. Социально-психологическая толератнтность – терпимость к подростковому образу жизни и поведению, этническим особенностям; эмоциональная устойчивость и самообладание.
2. Педагог
Самостоятельная работа студентов
Темы для самостоятельного
изучения
Изучаемые вопросы
Кол-во часов
Формы самостоя-
тельной работы
Методичес
Терминологический минимум модуля
1. Лекция – систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала теоретического характера.
2. Семинар – вид практических учебных заня
Перечень вопросов к зачету
1. Профессионально-педагогическая специальность, ее особенности
2. Специфика специальности «Профессиональное обучение»
3. Современные педагогические специальности и профессиональн
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1.Сущность и специфика профессиональной деятельности педагога.
2. Личность педагога и способы формирования профессионализма личности.
3. Перспективы развития педа
Методические рекомендации по проведению семинаров
Семинарские занятия рекомендуется проводить с использованием технологии проблемного обучения, с элементами диспута, дискуссии, тренннговых заданий. Семинарские занятия должны способствовать усилени
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов