рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
Вид работы: Курсовые Работы
/
Индивидуальные различия памяти

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Индивидуальные различия памяти

Работа сделанна в 2002 году

Индивидуальные различия памяти - Курсовая Работа, раздел Психология, - 2002 год - Память и эмоциональные состояния Индивидуальные Различия Памяти. Память Также Нельзя Рассматривать В Отрыве От...

Индивидуальные различия памяти. Память также нельзя рассматривать в отрыве от особенностей и свойств личности. Важно понимать, что у разных людей разные функции памяти развиты неодинаково. Разница может быть количественной, например - различная скорость запоминания - в прочности сохранения - в легкости воспроизведения, точность и объем запоминания.

Например некоторые люди чудесно запоминают материал, но потом не могут его воспроизвести. Другие же, наоборот, с трудом запоминают, но долго хранят в памяти накопленную информацию. Разница может быть также качественной, или отличаться по своей модальности, т.е. в зависимости от того какой вид памяти доминирует. В зависимости от этого в человеке может больше проявляться зрительная, слуховая, двигательная или эмоциональная память.

Одному, чтобы запомнить, нужно прочесть материал, у другого больше развито слуховое восприятие, третьему нужны зрительные образы. Известно что чистые виды памяти встречаются редко, в жизни чаще всего различные типы памяти смешиваются зрительно-двигательная, зрительно-слуховая и двигательно-слуховая память являются наиболее типичными. У большинства людей ведущей является зрительная память. Встречается даже такое феноменальное индивидуальное свойство как эйдетическое зрение, т.е. то, что называют фотографическая память.

Примером может служить человек, который после однократного восприятия материала и очень небольшой умственной обработки, все же продолжает видеть материал, и прекрасно восстанавливает его даже по прошествии долгого времени. На самом деле такой вид памяти в той или иной мере не так уж и редок, имеется у многих детей, но в последствие исчезает у взрослых из-за недостаточного упражнения данного вида памяти.

Этот тип памяти может быть развит некоторыми людьми например у художников, музыкантов, где требуется точное воспроизведение увиденного. У каждого человека больше всего развиваются те виды памяти, которые им чаще используются. 2.2

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Память и эмоциональные состояния

Люди престарелого возраста помнят, как они узнали новости об окончании Второй мировой войны и вероломном убийстве Джона Кеннеди. Большое количество людей в Соединенном Королевстве и многие люди во всем мире… В этой работе будет показано, что люди запоминают особые или необычные события, и что эмоция, связанная с событием,…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Индивидуальные различия памяти

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Позитивные и негативные эмоции
Позитивные и негативные эмоции. Большинство ученых, как и обычные люди, неспециалисты, делят эмоции на положительные и отрицательные, на позитивные и негативные. Подобная несколько обобщенна

Физиология эмоций
Физиология эмоций. с.10-39 Эмоции воздействуют на тело и разум человека, они сказываются на различных аспектах биологического, физиологического и социального функционирования человека У человека, п

Нейроанатомия эмоци
Нейроанатомия эмоци. й Сведения об анатомическом субстрате развития тех или других эмоций обычно черпаются из опытов с разрушением и стимуляцией различных отделов мозга, а также из изучения функций

Виды и формы памяти
Виды и формы памяти. Приложение 2 Существуют разные классификации видов памяти 1. Классификация по участию воли в процессе запоминания 2. Класификация по психической активности, которая преобладает

Некоторые распространенные нарушения памяти
Некоторые распространенные нарушения памяти. Так как было сказано, что забывание может быть очень негативным, стоит кратко упомянуть о некоторых нарушениях памяти, когда забывание проявляется осоен

Некоторые универсальные принципы в механизме памяти
Некоторые универсальные принципы в механизме памяти. Данные факты были получены исследователями на основании разных теорий памяти. Немецкий ученый Г.Эббингауз 21 с.246-269 обобщил и вывел не

Некоторые эффекты и законы памяти
Некоторые эффекты и законы памяти. Эффект Зейгарника 9 состоит в следующем. Если людям предложить серию заданий и одни из них позволить довести до конца, а другие прервать незавершенными, то

Физиология памяти
Физиология памяти. Морфофункциональным субстратом памяти равно как эмоций и мотивационных состояний, являются прежде всего структуры лимбической системы. Принято считать, что физиологическая основа

Взаимодействие эмоций и памяти
Взаимодействие эмоций и памяти. Научение, воспроизведение мнемического материала и эмоции. Исследовательская деятельность 12 с.179-212 Эмоции оказывают влияние на то, что человек воспринимает, но э

Механизм вытеснения
Механизм вытеснения. с.125 Среди западных психологов в первой четверти ХХ века получила распространение точка зрения, что лучше сохраняются в памяти положительные эмоции. З.Фрейд обосновывает это в

Роль воспоминаний в переживание печали
Роль воспоминаний в переживание печали. Эмоция печали переживается как грусть, уныние, хандра. Опечаленный человек может сказать, что у него тяжело на сердце. Но это чувство тяжести повсеместно - м

Зависимость запомининия от впечатлений и эмоций
Зависимость запомининия от впечатлений и эмоций. с. 83 1. Нужно получить глубокое, точное, яркое впечатление о том, что необходимо запомнить. Как фотоаппарат не даст снимков при тумане, так сознани