Результаты. - раздел Психология, ЯМР ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ 1. Общее Количество Вопросов, Предлагаемых Студентами, Колеблется От...
1. Общее количество вопросов, предлагаемых студентами, колеблется от 20 до 30. Пятнадцать наиболее часто упоминаемых конструктов включили в предварительный опросник социального поведения, связанного с верой в Бога (см. Табл. 2, пятый столбец). Градация ответов по каждому вопросу была: 4 -Да, 3 - Скорее Да; 2 - Скорее Нет, 1 - Нет. Средний вариант не используется с тем, чтобы склонить испытуемых к выбору в ту или иную сторону.
2. Корреляционная и факторная матрицы предварительного опросника «Вера в Бога» даны в табл.1 и 2.
Как видим, первый вопрос оказался базовым: он коррелирует со всеми другими вопросами опросника и с суммарным баллом. При факторном анализе было выделено три фактора, которые покрывали 72.9 % общей дисперсии теста.
Первый фактор включал вопросы 2, 3, 13 - посещение Церкви, крещение, вера в исцеление Иисусом тяжелых больных (факторные нагрузки 0.696, 0.723, 0.755, P< 0.05). В этот фактор не вошли вопросы 4, 5, 6, 7 - личное Евангелие, чтение священных книг, вера в загробную жизнь, в ангелов и чертей. Остальные вопросы рассыпались по нескольким факторам. Назовем этот радикал качеств - Человек ритуальный. Второй фактор заполнялся вопросами 4, 5 - наличие собственного Евангелия, чтение священных писаний (веса 0.805 и 0.761, P< 0.05). Этот фактор - Человек эрудированный.
Третий фактор представлен вопросами 7, 8, 9 - вера в ангелов, чертей, в неизбежность возмездия за грехи, существование рая (веса 0.865, 0.800 и 0.751, P< 0.05).
Таблица 1.
Внутренняя корреляция предварительного опросника «Вера в Бога»
N = 35 (группа студентов), r05= 0.33, r01 =0.435
| №№
| в01
| в02
| в03
| в04
| в05
| в06
| В07
| в08
|
| в01
| 1.00
| 0.45
| 0.41
| 0.41
| 0.46
| 0.64
| 0.58
| 0.58
|
| в02
| 0.45
| 1.00
| 0.64
| 0.32
| 0.20
| 0.23
| 0.25
| 0.33
|
| в03
| 0.41
| 0.64
| 1.00
| 0.26
| 0.33
| 0.22
| 0.46
| 0.52
|
| в04
| 0.41
| 0.32
| 0.26
| 1.00
| 0.48
| 0.33
| 0.15
| 0.08
|
| в05
| 0.46
| 0.20
| 0.33
| 0.48
| 1.00
| 0.40
| 0.31
| 0.33
|
| в06
| 0.64
| 0.23
| 0.22
| 0.33
| 0.40
| 1.00
| 0.68
| 0.51
|
| в07
| 0.58
| 0.25
| 0.46
| 0.15
| 0.31
| 0.68
| 1.00
| 0.73
|
| в08
| 0.58
| 0.33
| 0.52
| 0.08
| 0.33
| 0.51
| 0.73
| 1.00
|
| в09
| 0.48
| 0.47
| 0.56
| 0.12
| 0.22
| 0.53
| 0.81
| 0.79
|
| в10
| 0.64
| 0.26
| 0.42
| 0.19
| 0.41
| 0.41
| 0.60
| 0.63
|
| в11
| 0.51
| 0.47
| 0.50
| 0.40
| 0.39
| 0.38
| 0.46
| 0.37
|
| в12
| 0.67
| 0.50
| 0.57
| 0.19
| 0.25
| 0.38
| 0.60
| 0.65
|
| в13
| 0.55
| 0.36
| 0.49
| 0.26
| 0.41
| 0.26
| 0.53
| 0.53
|
| в14
| 0.72
| 0.44
| 0.35
| 0.32
| 0.49
| 0.44
| 0.60
| 0.54
|
| в15
| 0.61
| 0.33
| 0.44
| 0.37
| 0.52
| 0.30
| 0.54
| 0.42
|
| ВЕРА
| 0.80
| 0.60
| 0.69
| 0.49
| 0.60
| 0.62
| 0.76
| 0.73
|
| №№
| в09
| в10
| в11
| в12
| в13
| в14
| в15
| ВЕРА
|
| в01
| 0.48
| 0.64
| 0.51
| 0.67
| 0.55
| 0.72
| 0.61
| 0.80
|
| в02
| 0.47
| 0.26
| 0.47
| 0.50
| 0.36
| 0.44
| 0.33
| 0.60
|
| в03
| 0.56
| 0.42
| 0.50
| 0.57
| 0.49
| 0.35
| 0.44
| 0.69
|
| в04
| 0.12
| 0.19
| 0.40
| 0.19
| 0.26
| 0.32
| 0.37
| 0.49
|
| в05
| 0.22
| 0.41
| 0.39
| 0.25
| 0.41
| 0.49
| 0.52
| 0.60
|
| в06
| 0.53
| 0.41
| 0.38
| 0.38
| 0.26
| 0.44
| 0.30
| 0.62
|
| в07
| 0.81
| 0.60
| 0.46
| 0.60
| 0.53
| 0.60
| 0.54
| 0.76
|
| в08
| 0.79
| 0.63
| 0.37
| 0.65
| 0.53
| 0.54
| 0.42
| 0.73
|
| в09
| 1.00
| 0.49
| 0.49
| 0.67
| 0.52
| 0.47
| 0.49
| 0.75
|
| в10
| 0.49
| 1.00
| 0.43
| 0.73
| 0.73
| 0.65
| 0.70
| 0.75
|
| в11
| 0.49
| 0.43
| 1.00
| 0.65
| 0.56
| 0.57
| 0.66
| 0.73
|
| в12
| 0.67
| 0.73
| 0.65
| 1.00
| 0.78
| 0.73
| 0.74
| 0.83
|
| в13
| 0.52
| 0.73
| 0.56
| 0.78
| 1.00
| 0.79
| 0.85
| 0.78
|
| в14
| 0.47
| 0.65
| 0.57
| 0.73
| 0.79
| 1.00
| 0.79
| 0.81
|
| в15
| 0.49
| 0.70
| 0.66
| 0.74
| 0.85
| 0.79
| 1.00
| 0.80
|
| ВЕРА
| 0.75
| 0.75
| 0.73
| 0.83
| 0.78
| 0.81
| 0.80
| 1.00
|
Таблица 2.
Факторная структура предварительного опросника «Вера в Бога».
N = 35, F05= 0.33, F01 =0.435
| №№
| F1
| F2
| F3
| Вопросы
|
| в01
| 0.399
| 0.505
| 0.547
| Вера в Бога
|
| в02
| 0.696
| 0.117
| 0.065
| Посещение церкви
|
| в03
| 0.723
| 0.048
| 0.233
| Крещение
|
| в04
| 0.187
| 0.805
| -0.055
| Личное Евангелие
|
| в05
| 0.182
| 0.761
| 0.208
| Чтение священных книг
|
| в06
| -0.058
| 0.453
| 0.772
| Вера в загробную жизнь
|
| в07
| 0.298
| 0.125
| 0.865
| Вера в ангелов и чертей
|
| в08
| 0.394
| -0.008
| 0.800
| Неизбежность возмездия за грехи
|
| в09
| 0.483
| -0.068
| 0.751
| Вера в рай
|
| в10
| 0.524
| 0.255
| 0.531
| Чудодейственность икон
|
| в11
| 0.645
| 0.380
| 0.210
| Рождение Иисуса
|
| в12
| 0.780
| 0.102
| 0.471
| Хождение Иисуса по воде
|
| в13
| 0.755
| 0.267
| 0.312
| Вера в исцеление Иисусом
|
| в14
| 0.596
| 0.437
| 0.413
| Управление Иисусом погодой
|
| в15
| 0.698
| 0.444
| 0.274
| Воскресение Иисуса
|
| ВЕРА
| 0.673
| 0.454
| 0.576
| Суммарный балл
|
| ОтСЗ.
| 8.916
| 1.507
| 1.24
| |
| НОСЗ
| 0.557
| 0.651
| 0.729
| |
Последние два вопроса вошли также в первый факторы с меньшими, но значимыми весами. Этот фактор - Человек иррациональный.
Первый вопрос - веришь ли в Бога - вошел в каждый фактор, что также естественно.
3. Окончательная редакция теста. Из таблицы видно также, что часть вопросов «не определились» в принадлежности к факторам: Вера в рай, Чудодейственность икон, Рождение Иисуса, Хождение Иисуса по воде, Управление Иисусом погодой, Воскресение Иисуса.
Это позволило убрать такие пункты из окончательной редакции теста (табл. 3-4). Эта процедура обеспечивает более высокую четкость факторной структуры опросника.
Таблица 3.
Внутренняя корреляция окончательной редакции опросника «Вера в Бога».
N = 35 (группа студентов), r05= 0.33, r01 =0.435
| №№
| в01
| В02
| в03
| в13
| В04
| в05
| В07
| в08
| ВБ
| ЧРитл
| ЧЭруд
| ЧИррц
|
| в02
| 0.45
| 1.00
| 0.64
| 0.36
| 0.32
| 0.20
| 0.25
| 0.33
| 0.45
| 0.85
| 0.31
| 0.31
|
| в03
| 0.41
| 0.64
| 1.00
| 0.49
| 0.26
| 0.33
| 0.46
| 0.52
| 0.41
| 0.91
| 0.34
| 0.53
|
| в13
| 0.55
| 0.36
| 0.49
| 1.00
| 0.26
| 0.41
| 0.53
| 0.53
| 0.55
| 0.66
| 0.38
| 0.57
|
| в04
| 0.41
| 0.32
| 0.26
| 0.26
| 1.00
| 0.48
| 0.15
| 0.08
| 0.41
| 0.34
| 0.89
| 0.12
|
| в05
| 0.46
| 0.20
| 0.33
| 0.41
| 0.48
| 1.00
| 0.31
| 0.33
| 0.46
| 0.36
| 0.83
| 0.34
|
| в07
| 0.58
| 0.25
| 0.46
| 0.53
| 0.15
| 0.31
| 1.00
| 0.73
| 0.58
| 0.48
| 0.26
| 0.92
|
| в08
| 0.58
| 0.33
| 0.52
| 0.53
| 0.08
| 0.33
| 0.73
| 1.00
| 0.58
| 0.54
| 0.22
| 0.94
|
| ВБ
| 1.00
| 0.45
| 0.41
| 0.55
| 0.41
| 0.46
| 0.58
| 0.58
| 1.00
| 0.55
| 0.50
| 0.62
|
| Чритл
| 0.55
| 0.85
| 0.91
| 0.66
| 0.34
| 0.36
| 0.48
| 0.54
| 0.55
| 1.00
| 0.40
| 0.55
|
| Чэруд
| 0.50
| 0.31
| 0.34
| 0.38
| 0.89
| 0.83
| 0.26
| 0.22
| 0.50
| 0.40
| 1.00
| 0.26
|
| Чиррц
| 0.62
| 0.31
| 0.53
| 0.57
| 0.12
| 0.34
| 0.92
| 0.94
| 0.62
| 0.55
| 0.26
| 1.00
|
Таблица 4.
Факторная структура окончательной редакции опросника «Вера в Бога».
N = 35 (группа студентов), F05= 0.33, F01 =0.435
| №№
| F1
| F2
| F3
|
| в01
| 0.675
| 0.481
| 0.243
|
| в02
| 0.114
| 0.173
| 0.883
|
| в03
| 0.336
| 0.128
| 0.824
|
| в13
| 0.565
| 0.269
| 0.398
|
| в04
| -0.030
| 0.870
| 0.203
|
| в05
| 0.285
| 0.776
| 0.076
|
| в07
| 0.885
| 0.083
| 0.148
|
| в08
| 0.874
| 0.023
| 0.250
|
| Чритл
| 0.367
| 0.209
| 0.902
|
| Чэруд
| 0.133
| 0.959
| 0.168
|
| Чиррц
| 0.944
| 0.055
| 0.217
|
| ОтСЗ.
| 6.351
| 1.959
| 1.389
|
| НОСЗ
| 0.529
| 0.692
| 0.808
|
Теперь тест стал компактнее, и шкалы его более ортогональные (независимые). При этом на первое место вышла шкала Человек иррациональный - фактор первый, охватывавший 52.9 % дисперсии признаков (F1=0.944, P<0.01). В него вошли 7-8 вопросы.
Затем Человек эрудированный - фактор второй, охватывавший 69.2- 52.9 = 16.3 % дисперсии признаков (F2 =0.952, P<0.01). В него вошли 4-5 вопросы.
И, наконец, Человек ритуальный - фактор третий, представляющий 80.8 - 69.2 = 11.6 % изменчивости (F3 =0.902, P<0.01). В его составе 2-3 вопросы.
Вопрос первый, который нами выделен отдельно и назван «Вера в Бога» вновь распределился по первым двум шкалам. Это означает, что вера в Бога детерминирует социальное поведение по шкалам Человек иррациональный и Человек религиозно эрудированный. И меньше влияет на ритуальное поведение.
Провели повторное тестирование через две недели, коэффициенты корреляций шкал при первом и втором опросах лежали в пределах 0.82-0.91 (P<0.01). Следовательно тест надежный.
Выводы.
Социальное поведение имеет в своей основе сложную психологическую структуру, которая может быть выявлена с помощью корреляционно-факторного анализа. При этом основными этапами поиска структуры являются: составление предварительного опросника, определение факторной структуры, оформление окончательной редакции хорошо факторизованного опросника. При условии его надежности опросник может быть назван тестом.
К сожалению эта этапность в социологических и педагогических работах часто нарушается: предварительные опросники не отвечающие критериям тестов (АнастазиА. 1982, БурлачукЛ.Ф., МорозовС.М., 1986; БодалевА.А, СтолинВ.В, 1987; ГильбухЮ.З., 1977; Шмелев А.Г.,ПохилькоВ.И., 1987; Аминев Г.А.,Аминев Э.Г.,СафроновВ.П., 1997; Гусев А.Н.,1998; и др.) сразу же называют тестами. К сожалению доверие к литературным источникам было причиной подобных ошибок и в наших собственных сборниках.
Отвечающий требования социальный опросник выявил три шкалы поведения, связанного с верой в Бога: Человек иррациональный, Человек религиозно эрудированный, Человек ритуальный.
Вместе с тем, тестовое обследование не выявляет ни социальных, ни психофизиологических предикторов подобной факторной структуры социального поведения.
Остается открытым вопрос по какой причине выделились именно три фактора, и какой механизм обеспечивает взаимную корреляцию вопросов и целостность структуры. Факторный анализ на эти вопросы не отвечает. Требуется психофизиологический подход в котором эта факторная структура соотносится с измерениями индивидуальных различий в трехфазных средах мозга.
Одновременно остается также не ясным роль внешних, социальных факторов, прежде всего, семьи, в оформлении структурной организации социального поведения. Это выявляется также путем сопоставления и корреляций с социальных условий с показателями данного теста.
При данном последовательном изложении, самостоятельном анкетировании и компьютерной обработке студенты легко осваивают материал, умеют самостоятельно формулировать прогнозы дальнейших поисков (СелютинВ.Ю., ВласоваЕ.Ф. и др.). Пропуск любого этапа вызывает общий сбой в восприятии материала.
Авторы выражают искреннюю признательность отцу Борису (Развееву Б.) за полезное обсуждение проблемы «Вера - как религиозный факт».
Все темы данного раздела:
ЯМР ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
(Под. ред. проф. АминеваГ.А., к.пс.н. Аминева Э.Г.)
Материалы итоговой научно-практической конференции (Уфа, ноябрь, 1999 г.), посвященной развитию образования на
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЯМР-ИЗМЕРЕНИЯМ В ПСИХОЛОГИИ Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев, К.Р. Игбаев, Ван Цзинь(Пекин), Н.В. Шелепанова, З.М. Габидуллина
Ранее метод ЯМР-спектрометрии применялся нами для изучения самодиффузии молекул воды в мышцах лягушки в соотношении с электро-возбудимостью в ходе парабиоза (У.Ш. Ахмеров,Ф.М.
Требования к методике организации эксперимента.
Одним из источников ошибок является подкрепление экспериментатором своих экспектаций, о чем предупреждают видные психологи (см. ГодфруаЖ., 1992; ДружининВ.Н., 1995; и др.)
ЯМР - исслед
Методика.
В исследовании участвовали студенты - 68 чел., с каждым из которых проводилась компьютерная мнемодиагностика (Аминев Э.Г., 1996).
Замеры ЯМР 1Н спектров слюны осуществлялись на
Результаты.
Как видно из табл. 1, первый фактор образовали параметры шкалы оперативной памяти из теста Векслера (для суммарного балла F1= -0.966, P<0.01). Второй фактор представлял к ретроактивному торможе
Методика.
Обследовано две группы волонтеров - 68 чел. на базе нескольких НИИ и Первой уфимской политологической гимназии. Компьютерная психодиагностика производилась с помощью теста «Духовный дифференциал
Методика
Обследовались в процессе индивидуального консультирования 92 чел. с жалобами на неуверенность, повышенную тревожность, зависимость от матери. По заключениям невропатолога: практически здоров
Результаты.
Сначала несколько слов о характеристиках Я-развития (табл. 1 и 2). В таблице 1 приводим данные о корреляционной структуре различных компонентов Я-развития.
Как видим, наибольшее количеств
Методика.
В опытах участвовала группа волонтеров - 92 чел. (в компьютерном тестировании), в ЯМР - замерах ввиду отсутствия средств - 35 чел.
Компьютерная оценка доверия/недоверия правительству про
Результаты.
Конечные итоги корреляционно- факторного анализа приведены в табл. 1, из которого видно, что из 47 вопросов первичного опросника 27 объединились в пять гомогенных факторов, покрывавших 55.3 % о
Методика.
Обследовано 35 чел. студентов: в курсе экспериментальной психологии и нейрокриминологии проводились деловые игры, в которых участники выносили свой приговор в качестве судьи или присяжного. По
Результаты.
Связи ЯМР-показателей с жестокостью судебных решений представлены на рис. 1, согласно которому четыре точки из 14 статистически достоверны на уровне P<0.05, т.е. 28.6%, что намного превышает
Методика.
Обследовано 35 чел. студентов в рамках курса нейрокриминологии и экспериментальной психологии.
Путем компьютерного тестирования определяли индивидуальные различия зараженности воров
Результаты.
В табл.1 приводим статистически значимые (P<0.05) корреляции отдельных вопросов и шкал теста «воровская идея» с ЯМР - сигналом слюны.
Таблица 1.
Корреляции от
Методика.
Обследовано 35 чел. Склонность к трехзначным логикам изучалась методом компьютерной психодиагностики с помощью специального теста (Г. и Э. Аминевы, 1998).
Испытуемому предъявляется ря
Результаты.
Корреляции видов и типов отрицания в трехзначной логике представлены в табл. 1.
Таблица 1.
Корреляции видов и типов отрицания в трехзначной логике с сигналами ЯМР молекул воды в
ФАКТОРНАЯ СТРУКТУРА ЯМР-ТОМОГРАФИЧЕСКИХ ИНДЕКСОВ СТВОЛА МОЗГА Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев
Исследование лево/правополушарных отношений заняло прочные позиции в современной нейропсихологии (БалоновЛ.Я., ДеглинВ.Л., 1976; БрагинаН.Н., ДоброхотоваТ.А., 1981; СпрингерС.,
Методика.
Обследовано 12 чел., клиентов, обратившихся за психологической помощью, в анамнезе прошедших ЯМР-томографию.
Исследование личностных и темпераментальных тестов производилось в компью
Результаты.
В данном сообщении излагается первая часть исследования, связанная с изучением факторной структуры соотношений нейроанатомических соотношений структур, выявляемых на ЯМР-томограмме, сагиттальн
Методика.
Занятие состоит из следующих разделов:
1. В первом совместно со студентами составляется предварительный опросник социального поведения, связанного с верой в Бога.
2. Проводится
Методика.
Занятие состоит из следующих разделов:
1. В первом разделе студенты оценивают отношение к вере в семье. Опрос ведется в косвенной или непосредственной форме (в зависимости от наличия уче
Результаты.
1. Связь семейных факторов с верой в Бога приведена в корреляционной табл. 1.
Таблица 1.
Интеркорреляции показателей социального поведения -теста «Вера в Бога» с отношени
Методика.
Занятие состоит из следующих разделов:
Первый этап. В теоретической части напоминаем строение мембран, аденилатциклазной системы, системы обеспечения энергетики (митохондрии) и особенн
Результаты.
Индивидуальные различия реактивности биомембран нервных окончаний при различных мембранотропных препаратов представлены в табл. 1.
Таблица 1.
Вариабельность пока
Методика.
Обследование велось в трех возрастных группах: студентах, учащихся среднего звена и начальных классов - 145 чел..
Измерялись характеристики биомембран нервных окончаний. Данные вводятся в
Результаты.
Корреляционно- факторная матрица реактивности различных компонентов представлена в табл. 2.
Самоорганизация сложных биомембранных механизмов на 73 % объяснялась регулирующим влиянием девя
Методиказанятий.
Так как приборная база стоила дорого (установки для ЯМР - до 440 тыс. долларов), то лабораторный практикум был организован следующим образом:
1. Ознакомление с теорией и с принципом работы
Философия механизма.
«Своеобразная «философия» организации биохимико- физиологического процесса сводится к тому, что энзиматический синтез и деградация пептида осуществляются «инструментами» более широкого назначе
Результаты.
Как принято в психодиагностике (БурлачукЛ.Ф., МорозовС.М., 1986; БодалевА.А., СтолинВ.В., 1987; АнастазиА., 1992; Клайн П., 1994; Аминев Г.А.,Аминев Э.Г.,СафроновВ.П., 1997; и др.), опросник Ф. и Р
Результаты.
В табл. 1 приводим матрицу корреляций компонентов рефлексии с микроэлементным обменом.
Таблица 1.
Матрица интеркорреляций рефлексии с гиполабильностью обмена микроэлементов.
Результаты.
Корреляции показателей памяти с ЭЭГ- индикаторами свойств нервной систем представлены в табл. 1.
Таблица 1.
Матрица интеркорреляций показателей памяти с ЭЭГ- индикаторами свойст
Результаты.
Коэффициенты корреляции компонентов зрительного ВП с отдельными вопросами и шкалами теста К. Хесса отношения к налогам представлены в табл. 1.
Первая закономерность состояла в том, что
Методика.
Обследовано 165 чел.
Энергетика индивидуальности определялась по методу НакатаниНеймана путем измерения электропроводимости точек системы Рио-до- Раку, репрезентирующих двенадцать меридиа
Результаты.
Исследование показало, что электропроводность аномальных точек системы Рио-до-Раку у каждого индивида представляет флуктуирующий процесс, имеющий нелинейную, стохастическую составляющую в котору
МИРОВОСПРИЯТИЕ И БИОМЕМБРАНЫ А.А. Муфозалов(г. Алматы), Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев, А.В. Шарипова, З.З. Мурзаханов, М.Г. Шалухина
Проблема мировосприятия веками разрабатывается философами, предложены различные решения, создаются типологии мировосприятия (см. ЯсперсК., 1994).
Но в метафилософском и
Методика.
Обследовано 122 чел., приводим материалы одной группы, с которой провели полное обследование. В первой части испытуемые отвечали путем самоидентификации с суждениями древних авторов: Пифагор,Пла
Результаты.
В табл. 1 приводим материалы факторной структуры отношения к философским учениям древних авторов современных респондентов. Как видим, они все объединились древних философов, которые в воображе
Методика.
Обследовано 35 чел. студентов: в курсе нейрокриминологии и экспериментальной психологии проводились деловые игры, в которых участники выносили свой приговор в качестве судьи или присяжного. По
Результаты.
Связи свойств нервной системы со склонностью к строгим судебным решениям имели две четко выраженные закономерности.
Для демонстрации первой в табл. 1 приводим число статистически значим
Методика.
Обследовано 35 чел. студентов в рамках курса нейрокриминология и экспериментальная психология. При компьютерном тестировании зараженности воровской идеей определяли индивидуальные различия
Методика.
Обследован 101 чел, в том числе «Национальный банк РБ» .
В данной работе приводится материал группы студентов - волонтеров (35 чел). Производилось компьютерное тестирование «Преданности
Результаты.
Результаты естественного «Для себя» - тестирования не совпадали с результатами модельного «Для фирмы» - тестирования, т.е. вопросов, на которые на «сто процентов» даются искренние ответы, не сущ
ОТРАЖЕНИЕ В ЭЭГ- РИТМАХ ТИПОВ МНОГОЗНАЧНОГО МЫШЛЕНИЯ Л.П. Солодухина(г. Курск), Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев, В.М. Егоров, Е.Ф. Власова, В.Ю. Селютин
Усилиями московской психофизиологической школы доказано, что ЭЭГ доставляет нам объективные и надежные индикаторы свойств нервной системы человека (НебылицынВ.Д., 1966; ИзюмоваС.А
Методика.
Обследовано 35 чел. Склонность к трехзначным логикам изучалась методом компьютерной психодиагностики с помощью специального теста (Г. и Э. Аминевы, 1998), как это описано в первом разделе сбор
Результаты.
Результаты корреляционного анализа представлены в табл. 1, из которой обращает внимание первая закономерность: наибольшее число статистически значимых (P<0.05) корреляций приходится на склонност
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МНОГОЗНАЧНОЙ ЛОГИКИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ Р.И. Аминева, Э.Г. Аминев, К.Р. Игбаев, Н.П. Некрасова, Е.С. Понькина, Н.В. Мельникова
Способность к принятию решений в неопределенной и многозначной среде важное качество в современном менеджменте (Тернер Дж.,1985; МелиховА.Н., БерштейнЛ.С., КоровинС.Я., 1990; МесконМ.Х
Методика.
Обследовано 35 чел. Склонность к трехзначным логикам изучалась методом компьютерной психодиагностики с помощью специального теста (Г. и Э. Аминевы, 1998).
Исследование личностных каче
Результаты.
Результаты корреляционного анализа представлены на рис.1. Как видим, практически все шкалы трехзначной логики коррелируют с данными личностного теста: количество значимых (P<0.05) корреляций
Методика.
В исследовании участвовали студенты - волонтеры, 35 чел., с каждым из которых проводилась бланковая процедура каузально- целевого анализа по А.А. Кронику в модификации Г. и Р. Аминевых (1996) на ос
Результаты.
Корреляции показателей жизненного пути с ЭЭГ- индикаторами свойств нервной систем представлены в табл. 1.
Таблица 1.
Корреляции спектра ЭЭГ с показателями жизненного пути по А.А.
Результаты.
На рис.1 представлена интенсивности корреляционных связей жизненных показателей с шкалами теста Р.Б. Кеттелла, которая показывает не равнозначность отдельных личностных свойств как детерминантов
Результаты.
Из корреляционной табл.1 легко усматриваются следующие закономерности.
Первая: из облигатных микроорганизмов лактобактерии со всеми ритмами имеет отрицательные корреляции: значимо с основ
И.Ю. Тянутова, А.С. Байрамгулова, Э.Ю. Абзалова
Согласно иерархического принципа организации субъективной реальности (БрушлинскийА.В., 1991; СлободчиковВ.И., Исаев Е.И., 1995; АнаньевБ.Г., 1997; и др.) нижележащие слои обеспечивают функционир
Результаты.
Из корреляционной табл.1 легко усматриваются следующие закономерности.
Таблица 1.
Корреляции показателей концентрации компонентов микрофлоры кишечника с личностными свойствами п
Методика
В обследовании приняли участие 35 чел.
Компьютерное тестирование мышления производилось с помощью специальных опросников на развитие элементарных логических структур «Тест Пиаже- Инельде
Результаты.
Коэффициенты корреляции компонентов зрительного ВП с отдельными шкалами теста Пиаже-Инельдер представлены в табл. 1 (здесь не рассматриваются материалы по оператору включения).
Видим, что
Методика.
Обследовано 38 мужчин в возрасте 23-40 лет (подразделение регионального подразделения МЧС РФ).
Стрессовая неустойчивость определялась по снижению объема краткосрочной памяти ОП после за
Результаты.
Динамика неустойчивости памяти в пяти модельных ситуациях представлена на рис. 1.
Методика.
Обследовано 102 чел. студентов первого курса двух факультетов. Здесь приводится материал одной группы, наиболее полный и искренний (35 чел.).
Память тестировали на компьютере с помощью к
Результаты.
В табл. 1 приводим данные корреляционного анализа.
Таблица 1.
Корреляции показателей памяти с поведением
N= 35, r05 = 0.33, r01 = 0.
Результаты.
При сопоставлении внимания, памяти и мыслительных способностей воспитанников детских садов с максимальным и минимальным содержанием хлора в питьевой воде, обнаружено снижение интеллектуальных фу
СВЕРХСЛАБЫЕ ЭМП И СТРАТЕГИИ МЫШЛЕНИЯ В.И. Коростов, Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев, И.К. Игбаев, О.Л. Рулева, Е.И. Самойловских, И.П. Таболина
В восточной психологии аура - ведущая характеристика индивида (см. Эзотерика, 1992; ГримакЛ.П., 1994; Санжаева РД, 1998; и др.). Ранее мы убедились в наличии статистически значи
Методика.
В данном сообщении приводим данные 35 испытуемых, принявших участие в исследовании.
Стратегии мышления по Брунеру - Гуднау- Остину - Олсону (1956; см. ОлсонД.Р., 1971; БрунерДж., 1977; )
Результаты.
На рис. 1 приводится динамика корреляций стратегии случайного перебора с активностью сверхслабых ЭМП.
Методика.
В опытах участвовали 37 чел. Внушаемость проверялась на базе стенфордской шкалы, дополненной приемами работы с модальностями (БульП.И., 1974, 1985; СлободяникА.П., 1982; Петров Н., 1986; ШертокЛ.,
Результаты.
Корреляционно- факторный анализ выявил дивергенцию различных приемов внушения в четыре фактора, которые были образованы семью пробами, покрывавшими 89.6 % общей дисперсии (остальные 11 проб н
Методика.
В опытах участвовали 35 чел, прошедших полную программу обследования- более 150 классических и новейших тестов. Тесты отбирались по принципу психофизиологической валидности.
ЭКГ регистри
Результаты.
Из рис. 1 видим, что шкалы теста Кеттелла не равнозначны по отношению к регуляторным процессам в сердечно-сосудистой системе. Некоторые шкалы имели значительное число статистически значимых связе
Методика.
Обследовано 35 чел.
ЭКГ регистрировали в I отведении на ЭЭГ-08 венгерского производства и на полиграфе НЕЙРОСОФТ (г. Иваново). Первичную обработку данных производили вручную с последу
Результаты.
В табл. 1 приводим корреляции корпоральных и аурикулярных БАТ с реактивностью ЧСС.
Таблица 1.
Корреляции БАТ с динамикой ЧСС при КВЧ-воздействии.
Примечание: N=35, r
Методика.
В исследовании участвовали 38 чел. спецконтингента (спасатели).
Личностные особенности изучали с помощью минимизированного опросника 16PF (Аминев Г.А., Аминев Э.Г., 1996).
Со
Результаты.
В табл. 1 приводим корреляции показателей состояния зубов с шкалами теста Р.Б. Кеттелла: семь статистически значимых (P<0.05) корреляций, или 10.3 %, что вдвое превышает случайно допустимый уров
Методика.
В обследовании приняли участие 42 чел.
Вытеснение изучали с помощью следующей процедуры (Г. и Э. Аминевы, 1997). Испытуемому дали задание припомнить 7 любых неприятных событий. Затем прор
Результаты.
Коэффициенты корреляции параметров ВП с показателями вытеснения неприятных событий даны в табл. 1.
Таблица 1.
Коэффициенты корреляции параметров ВП с показателями вытеснения неп
Методика.
Обследовано 165 чел студентов и учащихся старших классов гимназии. В сообщении приводятся данные 43 чел., прошедших полную программу обследования.
Акцентуации и ПМС изучались с помощью ми
Результаты.
Коэффициенты корреляции шкал ПМС с акцентуациями представлены в табл. 1.
Таблица 1.
Корреляции шкал ПМС с акцентуациями личности.
N = 43, F05= 0.30, F01
Методика.
Обследовано 38 чел. спасателей.
На основе данных о ретроактивном торможении и неустойчивости памяти к помехам (ИпполитовФ.В., МахлахЕ.С., СамохваловаВ.И., 1978) разработана серия про
Результаты.
Связь неустойчивости памяти со стрессовыми кольцами радужки представлена в табл. 1.
Таблица 1.
Корреляции неустойчивости памяти при воздействии специфических за
ПАМЯТЬ В МЕХАНИЗМАХ ОДАРЕННОСТИ Ф.С. Ганиева, Э.Г. Аминев, Р.И. Аминева, Н.А. Костенко, Е.Н. Дик, Р.А. Юнусова
В функциональных системах профессиональной одаренности определенное место отводится блокам организации опыта и знаний (ЛейтесН.С., 1971; КрутецкийВ.А., 1968; БогоявленскаяД.Б., 1979; HuntE., 19
Методика.
Обследовали 38 чел., в возрасте 18-19 лет.
Событийную репрезентацию мира как компонент одаренности изучали с помощью теста «Идеальный компьютер» (ГельфманЭ.Г., ХолоднаяМ.А., ДемидоваЛ.Н.
Результаты.
В табл.1 представлены корреляции показателей умственного кругозора по М.А. Холодной с характеристиками оперативной памяти.
Таблица 1.
Корреляции показателей умственного кругоз
Методика.
В опытах приняли участие группа комплексного обследования - 35 чел. и системного психоаналитического консультирования (19 чел) с чертами повышенной эмотивности.
Акцентуации определяли с
Результаты.
Корреляции порогов и коэффициентов асимметрии чувствительности со шкалами опросника Леонгарда-Шмишека в фоне и в условиях воздействия димексида представлена в табл.1. и 2.
Результаты
В табл 1. приводятся корреляции шкал теста организации личности с компонентами зрительного ВП.
Таблица 1.
Корреляции шкал теста организации личности с компонен
Методика.
В опытах участвовали: в клинической программе 74 чел, в программе комплексного экспериментального исследования 35 чел.
В основу психодиагностики был положен один из ранних признаков дези
Результаты.
В табл.1 приводим корреляции параметров дезинтеграции с акцентуациями личности.
Таблица 1.
Корреляции параметров дезинтеграции с акцентуациями личности.
ПРИТЧИ О ТАМЕРЛАНЕ
1.
От старческой дряхлости умер Тагир - верховный ученый при ханском сарае (дворце), и съехались претенденты на диспут, где тему визирь объявил:
- Великий Стагир (
ФИЛОСОФСКИЙ ПРАКТИКУМ
1.
Любил булгарский мулла повторять:
- Сказавший «только» ограничил Творца. Где тебе немыслимо - Ему мизинцем шевельнуть.
2.
Вычи
НАСТАВЛЕНИЯ СЕМИ ДЕДОВ
Седьмой дед.
Расспорились шакерты (ученики) о юности Тамерлана:
- Будущий правитель почитал сербедаров за их свободолюбивый гордый клич: "Аллаяр! Лучш
ГОСПОДЬ И НАУКА
1.
Сильный не тот, кто победил, а тот, кто выстоял в поражении.
2.
Нельзя говорить: «Бог един».
Кто дал тебе право ограничивать Е
МЫСЛИШКИ НОВЫХ ВРЕМЕН педагогические настрои
1.
Природа любит симметрию: «Если правда то, что от кровосмешения плодятся ублюдки, должно быть тогда правдой и то, что от кровосмешения родятся гении»
(Мыслишки
ГРЕЧИШИНКИ ИСТИНЫ
1.
Сказал булгарский мулла:
- Спросили соловья: «Почему ты так славно поешь?» Ответил соловей: «Потому что я ни у кого не учился».
2.
ИЗ БАБУШКИНЫХ СКАЗОК
1.
Родила Земля трех сыновей - три Горы, и стали они расти и под Луной, и на Солнце. Гул-гром стоял окрест. Обратились напуганные звери к Богу, и вопросил Господь: «Для чег
БУЛГАРСКИЙ МУЛЛА В ГОСТЯХ в г. Укбар
1.
Читал шакерт:
- Ибн Батта аль-Укбари поведал слова Пророка: «Кто вошел к мирскому человеку и унизился перед ним, вера того убыла».
Булгарский мулла доб
СТУПЕНИ САМОВОЗДВИЖЕНИЯ.
1. ПСИХОЛОГИЯ ОГНЯ.
Сэй ис, Рэ-ис.
Рэ-ис, сэй ис.
Рэис ул!
Больной, смуглый кряжистый парень, прыгал на раскаленн
СЛОВАРЬ ВОСТОКА
Аль-Азхар - прославленный университет Каира (969 г.)
Вахи - откровение
Дервиш - странствующий нищий монах
Илхам - вдохновение,
ЯМР ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Материалы итоговой научно-практической конференции
Редакторы – Аминев Г.А., Аминев Э.Г.
Корректор – Башарова Э.А.
Компьютерная верстка -
Новости и инфо для студентов