рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Вещество в различных фазовых состояниях.

Вещество в различных фазовых состояниях. - раздел Информатика, Информационно-вычислительных технологий в химии 1. Сопоставьте Свойства Газов, Жидкостей И Твёрдых Тел. Охарактеризуйте Состо...

1. Сопоставьте свойства газов, жидкостей и твёрдых тел. Охарактеризуйте состояние частиц (ионы, атомы, молекулы) и их взаимодействие в веществах различных фазовых состояниях. Обсудите особенности проявления таких свойств газов, жидкостей и твердых тел, как объём и форма тела или занимаемого пространства, плотность, сжимаемость. Чем отличаются кристаллические тела от аморфных?

 

2. Утверждают, что свойства жидкостей изотропны. Что это означает? Какие межмолекулярные взаимодействия проявляются в жидкостях и как они влияют на свойства жидкостей?

 

 

3. Выпишите математическую зависимость, выражающую правило фаз Гиббса, и проанализируйте её. Что означает каждая из величин, входящих в эту зависимость? Особое внимание уделите величине k – числу независимых компонентов равновесной системы. Если известно общее число компонентов системы, то как вычислить число независимых компонентов? Приведите сокращенное выражение правила фаз Гиббса для систем, состояние которых определяется изменением лишь температуры Т и давления Р.

 

4. Дайте определение фазовому превращению или фазовому переходу. В чем заключается различие фазовых переходов первого и второго рода? Приведите примеры фазовых переходов обоих родов.

 

 

5. Приведите схему фазовой диаграммы однокомпонентной системы (на примере воды). Примените правило фаз Гиббса и определите число степеней свободы для условий, которые задаются следующими фигуративными точками: внутри фазовых полей; на линиях, характеризующих равновесие двух фаз; в тройной точке, отражающей равновесие трёх фаз. Какие значения давления пара воды соответствуют Тт.т и Тпл? Как велико различие между величинами Тт.т и Тпл? Найдите на диаграмме точку, выражающую критическую температуру воды Тк. Охарактеризуйте состояние воды в критической точке. Что представляет собой «сверхкритическая вода» и какие возможности она открывает для технологических процессов?

 

6. Перечислите основные типы твёрдых тел. Из каких частиц и за счёт каких химических связей образуются твёрдые тела различных типов? Чем обусловлено соблюдение принципа плотнейшей упаковки сфер во многих молекулярных кристаллах? Почему в ковалентных кристаллах не соблюдается принцип плотнейшей упаковки атомов? Почему вещества, несмотря на подобие их структур, например структур типа алмаза, существенно различаются по свойствам? В чём причина того, что ионные соединения предпочитают структуры, формирующиеся в соответствии с принципом плотнейшей упаковки сфер? Почему этот принцип выполняется также при формировании металлических кристаллов? На основе каких принципов формируются структуры сплавов? Какие свойства и почему характерны для каждого типа твёрдых тел?

7. Что означает термин «энергия кристаллической решётки»? Какая реакция лежит в основе определения энергии решётки? Каково соотношение между энергией кристаллической решётки и энтальпией реакции образования соли из ионов в газовой фазе?

 

8. В чём состоит основное отличие сверхпроводников от обычных проводников электрического тока? Почему очень важной представляется проблема высокотемпературной проводимости? Какие виды керамики оказались высокотемпературными сверхпроводниками? Специалисты сформулировали некоторые требования к керамике, способствующие проявлению ею сверхпроводимости. Обсудите эти требования. Какие перспективы открывают высокотемпературные сверхпроводники для развития науки и техники?

 

 

9. Какие электролиты относятся к твердым электролитам? Какой тип проводимости является основным в твёрдых электролитах? Как можно охарактеризовать величину проводимости твёрдых электролитов? На какие два основных класса подразделяются твёрдые электролиты?

 

10. Чем замечательны жидкие кристаллы? Какие их разновидности известны? Какие особенности строения молекул проявляются у веществ, которые образуют жидкие кристаллы? Объясните, что даёт основание рассматривать жидкие кристаллы как переходное состояние между твёрдыми кристаллами и жидкостями? Как с помощью жидких кристаллов решается задача фиксирования изображений, воспроизведения их в цвете?

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Информационно-вычислительных технологий в химии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вещество в различных фазовых состояниях.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Г. Краснодар
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 280700.62 Техносферная безопасность, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.12.2009 № 723, с учетом рекомен

Цели и задачи освоения дисциплины
Целью изучения курса химии (часть 1. Общая и неорганическая химия) по направлению 280700.62 Техносферная безопасность является формирование современного естественнонаучного мировоззрения; овладение

Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате изучения данного курса студентов будет Знать:основные понятия химии; закономерности протекания химических и физико-химических процессах в системах различной к

Структура дисциплины
Вид работы Трудоемкость, часов 1 семестр Х семестр Всего Общая трудоемкость

Семестр 1
№ раз- дела Наименование разделов Количество часов Всего Аудиторная работа Самостоятельная работа

Лекционные занятия
№ Тема Час. 1. Введение. Химическая термодинамика. 2. Кинетика химич

Лабораторные работы
№ Тема Час. 1. Техника безопасности. Основные правила и приемы работы в химической лаборатории. Основные методы очистки

Образовательные технологии
Семестр Вид занятия (Л, ПР, ЛР) Используемые интерактивные образовательные технологии Количество часов

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации студентов на соответствии их персональных достижений поэтапным требованиям программы курса, проведения текущего контроля успеваемости и промежу

Строение атома. Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Химическая связь.
1. Согласно периодическому закону свойства элементов являются периодическими функциями атомного номера элементов. Как проявляется периодичность элек­тронных конфигураций атомов элементов в зависимо

Термохимия. Элементы химической термодинамики. Химическое равновесие
1. Что является предметом изучения термохимии и термодинамики? Что позволяет предсказывать химическая термодинамика в отношении химических реакций? 2. Охарактеризуйте различие между изолир

Кинетика химических реакций
1. Каким образом выражают скорость химической реакции? Можно ли выразить скорость химической реакции через изменение концентрации продуктов реакции вместо изменения концентрации реагентов? Для реак

Растворы. Реакции в водных растворах
1. Дайте определение понятию «дисперсные системы». По каким признакам различают такие виды дисперсных систем, как истинные растворы и коллоидные растворы?   2.

Окислительно-восстановительные процессы. Электрохимия. Коррозия металлов. Методы защиты
1. Составьте уравнение любой окислительно-восстановительной реакции. Выде­лите в ней окислитель и восстановитель. Составьте уравнения полуреакций для процессов окисления и восстановления. Предложит

Химия комплексных соединений. Комплексообразование в растворах
1. Дайте определение комплексному соединению. Являются ли идентичными тер­мины «комплексное соединение» и «координационное соединение»? В чем за­ключается главное различие между комплексными соедин

Химия неметаллов и их соединений
1. Насколько справедливо утверждение, что металлы представлены элементами всех блоков, то есть s-, р-, d- и f-блоков? Можно ли выделить электронные кон­фигурации атомов, которые наиболее характерны

Химия металлов и их соединений
1. Насколько справедливо утверждение, что металлы представлены элементами всех блоков, то есть s-, р-, d- и f-блоков? Можно ли выделить электронные кон­фигурации атомов, которые наиболее характерны

Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для чтения лекций используются мультимедийные аудитории, презентационные тематические материалы к лекционному курсу. Лабораторные занятия проводятся в учебных химических лабораториях оснащ

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги