Компетенции обучающихся студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
Компетенции обучающихся студентов, формируемые в результате освоения дисциплины - раздел Информатика, Рабочая программа дисциплины ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Изучение Дисциплины «Деловая Этика» Должно Способствовать Фор...
Изучение дисциплины «Деловая этика» должно способствовать формированию следующих общекультурных компетенций (ОК):
способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, деловую переписку, проведение совещаний, электронные коммуникации (ОК-19);
способен придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).
Дипломированный специалист в области профессиональной управленческой этики должен овладеть следующими знаниями, умениями и навыками:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные этические понятия и категории, принципы и закономерности их применения в деловой этике.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные этические понятия и категории в профессиональной деятельности;
-анализировать процессы и явления в профессиональной деятельности с позиций деловой этики.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества.
Цель, задачи и место курса в системе дисциплин
Цель курса «Деловая этика» – развитие у студентов интереса к самостоятельному и творческому мышлению, овладению основами этических управленческих знаний и ценностей, способност
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Деловая этика» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования (ОК-1-14) и представ
Года обучения
№
Темы
Всего часов
Виды учебных занятий
Всего аудиторных
Лекции
Практ.
Самост. р
Года обучения
№
Темы
Всего часов
Виды учебных занятий
Всего аудиторных
Лекции
Практ.
Самост. р
Тема 1. Культура управления как социально-экономический феномен
Многообразие трактовок понятия «культура», отражающих глубину и неизмеримость человеческого бытия. Свойства и характерные черты деловой этики и культуры управления: социальность, традиционность, из
Тема 4. Критерии оценки уровня этики деловых отношений
Оценка уровня этики деловых отношений в зависимости от стиля руководства. Классификация разновидностей стилей управления. Современные взгляды на позитивные стили руководства в организациях: эффекти
Тема 8. Этические нормы и правила деловой беседы
Цели деловой беседы. Деловая беседа в процессе отбора персонала: функции нового сотрудника, описание должности, требования к кандидату. Беседы для получения важной информации, методы их проведения.
Образовательные технологии
В Западно-уральском институте экономики и права имеется необходимое оборудование для активизации работы студентов на лекциях, семинарах, экзамене и в межсессионный период – компью
Вопросы к зачету
1. История понятий «мораль», «нравственность», «этика» и их соотношение.
2. Проблема происхождения морали. Основные концепции происхождения морали.
3. Специфические черты морали.
ОСНОВНАЯ
1. Ботавина, Р.Н. Этика менеджмента: учебник / Р.Н. Ботавина ; М. Финансы и статистика, 2001. 192 с.1. Кибанов А.Я. Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: учебник. 2-е изд.; исправ. и
Этика деловых отношений
Валерия Коновалова, Дмитрий Захаров, Ардальон Кибанов,
www.kniga.ru Россия
Этика деловых отношений. Учебник
Борисов В.К., Панина Е.М., Па
Материально-техническое обеспечение дисциплины
С целью реализации основной образовательной программы подготовки бакалавров по дисциплине «Деловая этика» институт располагает соответствующими аудиториями для проведения лекций и семинаров; ауди
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов