Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами).
Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами). - раздел Информатика, Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа Учебная Дисциплина «Введение В Профессию» Относится К Вариативной Части Профе...
Учебная дисциплина «Введение в профессию» относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана.
Изучение дисциплины базируется на знаниях, умениях и владениях студентов, формируемых в результате освоения программы средней общеобразовательной школы.
ООП
Форма обучения
Блок
Трудоемкость (З.Е.)
Форма промежут. контроля
080200.62. Менеджмент. Финансовый менеджмент
ВФО
Б.3/Вариативная часть
ДЗ
ЗФО
Б.1/Вариативная часть
ДЗ
Б.3/Вариативная часть
ДЗ
080200.62. Менеджмент. Совместная международная программа
ОФО
Б.3/Вариативная часть
ДЗ
080200.62. Менеджмент. Управление малым бизнесом
ОФО
Б.3/Вариативная часть
ДЗ
Ф.0/Цикл факультативных дисциплин
ДЗ
080200.62. Менеджмент. Финансовый менеджмент
ОФО
Б.3/Вариативная часть
ДЗ
Ф.0/Цикл факультативных дисциплин
ДЗ
Освоение дисциплины «Введение в профессию» необходимо как предшествующее для дисциплин Основы менеджмента, Учебная практика, Профессиональный практикум.
Цели усвоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» являются:
- формирование у студентов целостного образа будущей профессии;
- диагностика профессионально-важных качеств и их соотн
Основные виды занятий и особенности их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплин составляет 2 зачетные единицы, 72 часа самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, сост
Виды контроля и отчетности по дисциплине
Виды контроля и отчетности по дисциплине:
Виды текущего контроля (аттестации)
Коды проверяемых компетенций
Отчетность по текущей аттестации
Рекомендации к написанию эссе.
Эссе - это прозаическое сочинение - рассуждение небольшого объема со свободной композицией, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкре
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для достижения поставленных целей реализуются следующие инновационные образовательные технологии и организационные мероприятия:
- диагностика профессиональных интересов, способностей и лич
Интернет-ресурсы
1) http://www.kumc.ru - Институт Сертифицированных Финансовых Менеджеров (Российское отделение).
2) http://www.cfin.ru/ - информационный ресурс «Корпоративный менеджмент»
3) http:
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Профориентационное тестирование проводится с помощью диагностического профориентационного комплекса «Профориентатор», входящего в универсальную тестовую оболочку Maintest4. Методология комплекса те
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Компетенция – некоторое отчужденное, наперед заданное требование к образовательной подготовке (А.В. Хуторской)
Компетентность – состоявшееся личностное ка
Новости и инфо для студентов