рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Информатика
/
Виды контроля и отчетности по дисциплине

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Виды контроля и отчетности по дисциплине

Виды контроля и отчетности по дисциплине - раздел Информатика, Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа Виды Контроля И Отчетности По Дисциплине: Виды Текуще...

Виды контроля и отчетности по дисциплине:

Виды текущего контроля (аттестации)	Коды проверяемых компетенций	Отчетность по текущей аттестации
Общая часть
Профдиагностика: самостоятельное и внимательное выполнение всех заданий теста полностью	ОК-5, ОК-11	Электронный протокол
Консультация по итогам тестирования: формирование самооценки, умения критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков	ОК-5, ОК-10, ОК-11	Собеседование
Тренинг «Формирование базовых компетенций профессионала»: формируются готовность к работе в коллективе; способность к саморазвитию в соответствии с заявленными компетенциями	ОК-7, ОК-10	Тренинг
Индивидуальные творческие задания: «Путь к успеху», «Моя карьера через 2, 5, 10 лет».	ОК-6, ОК-12	Письменная/графическая работа, презентация
Особенная часть
Групповые творческие задания: «Мои рабочие инструменты», «Интервью у профессионала», «Один день из жизни профессионала»	ОК-6, ОК-12, ПК-5, ПК-6	Фотоколлаж, письменная работа, видеорепортаж
Встречи с приглашенными профессионалами, экскурсии на предприятия	ОК-5, ОК-6	Заметка на сайт кафедры, фотоколлаж для стенда кафедры
Вид промежуточного контроля (аттестации)
Дифференцированный зачет (ДЗ)	ОК-5, ОК-6, ОК-10, ОК-11, ОК-12,	Эссе по заранее обозначенной кафедрой структуре

Аттестация по итогам дисциплины складывается из набранных баллов, полученных студентами за участие в отдельных мероприятиях, выполнение творческих заданий, написание эссе. Распределение баллов за участие в мероприятиях и выполнение творческих заданий производится в соответствии с рейтинговой системой:

10 баллов – профдиагностика,

5 баллов – консультация по итогам тестирования,

20 баллов – тренинг,

5 баллов – мероприятия кафедры, связанные со знакомством студентов с профессиональной средой (рекомендуется не менее трех мероприятий, 5 баллов за каждое мероприятие),

10 баллов – выполнение творческих заданий (рекомендуется выполнение не менее двух заданий, 10 баллов за каждое задание).

20 баллов – эссе.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА... ИНСТИТУТ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ... КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Виды контроля и отчетности по дисциплине

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Менеджмент. Совместная международная программа
Владивосток Издательство ВГУЭС ББК **.** Рабочая программа учебной дисц

Цели усвоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» являются: - формирование у студентов целостного образа будущей профессии; - диагностика профессионально-важных качеств и их соотн

Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами).
Учебная дисциплина «Введение в профессию» относится к вариативной части Профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины базируется на знаниях, умениях и владениях студентов, фо

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции: ОК-5 владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и вы

Основные виды занятий и особенности их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины: Общая трудоемкость дисциплин составляет 2 зачетные единицы, 72 часа самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, сост

Рекомендации к написанию эссе.
Эссе - это прозаическое сочинение - рассуждение небольшого объема со свободной композицией, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкре

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для достижения поставленных целей реализуются следующие инновационные образовательные технологии и организационные мероприятия: - диагностика профессиональных интересов, способностей и лич

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (СРС)
В целях формирования образа будущей профессии и развития соответствующих профессиональных интересов в программу включены ряд творческих групповых и индивидуальных заданий. Выбор заданий для выполне

Интернет-ресурсы
1) http://www.kumc.ru - Институт Сертифицированных Финансовых Менеджеров (Российское отделение). 2) http://www.cfin.ru/ - информационный ресурс «Корпоративный менеджмент» 3) http:

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Профориентационное тестирование проводится с помощью диагностического профориентационного комплекса «Профориентатор», входящего в универсальную тестовую оболочку Maintest4. Методология комплекса те

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
Компетенция – некоторое отчужденное, наперед заданное требование к образовательной подготовке (А.В. Хуторской) Компетентность – состоявшееся личностное ка

Дополняется кафедрой для части особенной по своему усмотрению
Направление: Радиотехника. Средства радиоэлектронной борьбы ОК-1 способность владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постанов